青春勵志優秀作文
青春勵志優秀作文
想要寫好一篇青春勵志優秀作文最好有所參考，那么青春勵志優秀作文都有哪些呢?一起來看看吧。
青春勵志優秀作文：青春立于青春之首
泉，大海之首。它“透地穿山不辭勞。”用深情的歌唱寄語：去沖破險阻，勇往直前，不停奔流，去頑強地掀動時代的浪頭;
梅，百花之首。用不屈的鐵骨給寄語：去昂首拼搏，不畏嚴寒，傲然挺立，綻放吐秀，去笑迎那萬里一點紅的時候;
春，季節之首。用綠色的希望寄語：去艱辛耕耘，揮汗播種，頑強萌發，去自豪的收獲豐碩的金秋;
青春，人生之首。我們的激情在這里燃燒，我們的夢想在這里放飛，青春，火一樣的熱情奔放。
毛主席說：“未來的世界是你們的，也是我們的，但歸根到底還是你們的，你們是七八點鐘的太陽。”那么我們踏著歡快的節拍邁入青春的行列時，我們應該去如何對待呢?畢竟“千金易得，青春難再。”
依我看，年輕就意味著挑戰，年輕就意味著考驗與磨難。
我可以平平淡淡，但我卻不要平平淡淡，我要的是轟轟烈烈。血腥，氣盛，甚至沖動，都是因為年輕。年輕就要富有激情，年輕就要敢于打拼。人的一生需要的不僅是成功，名利和地位，而且還需要有因年輕闖蕩的激情，因勇敢冒險而碰撞出生命的火花。
我可以理解因年輕而犯的錯誤，，但我不可以原諒一個明哲保身，追求平淡的成功者，不曾闖蕩的年輕不是年輕，沒有激情的青春也不是青春，青春就要轟轟烈烈。
人不輕狂枉少年!
因為狂妄，因為我們年輕，我們敢說，敢傲，因為我們年輕，年輕就是資本，所以我們有時顯得不屑一顧，無所畏懼。也正是因為這些，我們的生命的價值才會而得到升華!只要我們做到狂妄而不自大，大膽而不粗心，勇敢而不蠻干，激進而不冒進。
青春給予我們激情，我們要熱熱烈烈，擁抱生活;青春給予我們力量，我們就要執著追求;青春給予我們思考，我們就要理智的處人面世;青春給予我們勇氣，我們就要無畏的接受挑戰。作為青春的擁有者，我們就要時刻提醒自己，是花就要綻放，是草就要染綠天涯，是樹就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅飛翔!
朋友，讓我們的青春立于未來之首吧，去創業，去探索，去生活，去奮斗，去鍛打火紅的世界;寄語祖國：我們不愧是中華民族的一代風流!
青春勵志優秀作文：隨想青春
有時，我在想，如果我也有一身超能力，那該多好啊!像超人一樣飛翔神秘莫測的宇宙，像蜘蛛俠一樣穿梭高樓林立的城市，像神奇四俠一樣守護普天同慶的時光。想著想著，邪惡的念頭出現了——任意破壞，任意惡搞，任意多來我想要的東西，我便能稱霸世界，會當絕頂。
也許，正因為這對自相矛盾的念頭，蒼天拒絕了賜與我超能力。
有時，我在想，做一名普通人也不錯啊!我羨慕老師，羨慕老師在講臺上滔滔不絕地講授知識，在黑板上行云流水地書寫歷史，在學生間興高采烈地談天說地……有時，我會望著一只折斷的粉筆而發呆，那橫截面上一個個可愛的小孔是什么呢?我苦苦思索。哦!大概是老師用來貯藏知識和汗水的倉庫吧!然而，父母卻認為我不是一個平庸人，我也時常不甘平庸，妄想去超越那些所謂的偉大人物。只有那樣，我才能驕傲地活下去，真正實現我那輝煌人生的價值。
也許，正因為這對自相矛盾的想法，我墜入了迷茫的深淵。
有時，我在想，我來到這個世界是為了什么呢?為幸福?為什么只能得到有限的幸福?難道是一次歷練，一次體驗的過程?嗯，也許是吧。
那以后我該怎樣做呢?處在青春期的我這樣問自己。
心中的太陽已是八九點鐘的時刻，風和日麗，鳥語花香，天光水色，瀲滟波光……此等上好美景，怎能容我褻瀆?怎能容我玷污?怎能被我心中那塊陰霾所湮沒呢?
太陽的臉上都有黑子，我心中的世界亦有狂風暴雨。纖細的樹林，像是理發師前的頭發，被風伯伯奸笑著一卷而走;柔弱的小鳥在雷大叔的咆哮下，顫巍巍地躲在石縫中打哆嗦，驚悚地望著眼前這一切，絲毫未注意到濺在臉上的猛烈的雨滴;一朵朵嬌艷的花兒，終于承受不住雨點的掃射，如同戰場上被敵人包圍的軍人一樣，一個個都倒下了;踩著眼前的泥濘，尋找粼粼波光的湖水。啊!不見了它的蹤影。唯有一片散著熏熏臭氣的淤泥……
眼前這片狼藉望著一臉無奈的我，時而發出無聲的嘲笑，但我聽得真切。忽然，遠方亮起了一道彩光。“彩虹!”我驚嘆道。“彩虹……”我低下了頭。這就是希望嗎?這就是我那可望不可及的夢想吧!
美好景色的維持需要動力。學海無涯勤是岸，書山有路志為梯。等心中那片美景終于恢復原樣后，樹上的葉子也都開始微微發黃了。風雨照舊，美景依然照舊。
啊!青春啊青春，你到底是個什么東西?一條虛幻的三岔口嗎?無論我選擇的是哪道岔口，最終的道路都只有“向前”一個方向。
青春勵志優秀作文：青春的尾巴
坐在車窗前她沉思著，漸行漸遠的火車使她越發想他，想在一起的曾經，于是思緒帶她去感受他的曾經，他的青春歲月。
那時的他和現在的她一樣，“未來”在他眼里沒什么概念，他們卻都在為能看到的光明去努力，可惜的是，他沒有她那么幸運。
苦澀的歲月給他的青春烙上烙印。
他8歲便沒了母親，身下有弟弟妹妹，他是家里男孩中的老二，上面還有兩個姐姐和一個哥哥，這便是他的出身。1956年生于一個偏遠農村的山里的孩子。趕上了大生產，8歲的他每天除了上學，還要去放牛。山里窮的連人生存都是問題，可想多么的荒涼。每天放學后，他負責給隊上放牛，目的是掙工分。那時大人們都去隊上修地，又沒了母親，穿衣吃飯都是自己的事，他常常自己做草鞋，山澗的路如此的坎坷，他常因為一雙鞋只能穿一天而覺得做草鞋費時，以致于光著腳在山上放牛。他像初春的剛醒了的樹，冒著綠，帶著新意，不知疾苦的看待這個世界。
時間一如既往，卻從不留戀，也不垂憐這命運極苦的他。
那時農村的孩子上學遲，17歲那年他上了初中，也許上學對他來說是一件極幸福的事。因為他不在不論天晴下雨的去放牛，也不用光著腳丫在山澗里追發了瘋的牛，更不用去眼看著自己辛苦放大的羊被餓狼無情的當作自己的獵物，甚至不用因害怕近在咫尺的狼的嘶鳴而呆在樹上。
然而，晴天霹靂的噩耗從天而降，父親去世了。此時他的大哥，兩個姐姐均已成家，他就成了這一家里的老大了。可憐的這群沒了父母的孤兒，更可憐的他的一切都破碎了。
從此，他丟下了課本，拿起了鋤頭，開始了慢慢的生產隊生活……
青春被那生產隊掐住了脈搏，就那樣，再也沒了希望和理想，終日輪回在那無情的大山里，永遠等待的是日出而作日落而息。時間的洪流毫不留情的把他趕出了青春，趕到了中年，趕到了……
命運的枷鎖將他牢牢的鎖在那貧窮落后的小山溝里。
《平凡的世界》里孫少平再怎么掙扎，也沒逃出命運的牢籠，也許他和他都是時代的犧牲者(雖然大方向上國家碩果累累，總有那些人是沒有爭破逃脫牢籠)。
轉眼即逝的年華留不住青春的尾巴。
看了“青春勵志優秀作文”的人還看了：
4.奮斗青春勵志作文