勵志國旗下講話稿
國旗下講話該講什么勵志的話題來鼓勵同學們呢？下面是學習啦小編給大家整理的勵志國旗下講話稿，供大家參閱!
勵志國旗下講話稿篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是高一(11)班的xx。今天，我演講的題目是“志當存高遠”。
陽光明媚時滿地都被鍍上一層燦爛的金色，暴雨過后綠葉在潮濕的空氣里歷久彌新，有足夠的光線，白云一朵一朵顯得特別扎實和飽滿，蟬鳴和連綿不斷的樹木清香一起滲透進毛孔。夏天踩著春姑娘的裙角不急不緩地降臨，高中校園特有的緊張氣氛也在楠樓上空陡然加大了氣壓。高考一天天逼近，作為離高考還算遙遠的高一高二的我們，都做不到無動于衷。
感覺一年里都在渾渾噩噩地、沒有目標地學習著，按部就班地上課、寫作業、發呆，學習的激情在枯燥的生活中一點點消失殆盡。要考一流大學的遠大志向也逐漸變成“期中考試想進年級多少”“期末考試想進班級多少”…到現在，能把令眾多同學聞風喪膽的《考點》寫完，倒成了最實際最急于實現的目標。是我們一直在給夢想打折，降低對自己的期望?還是在腳踏實地，一點點實現夢想呢?
歌德說：“不要懷有渺小的夢想，它們無法打動人心”。
所以，志當存高遠。
《克雷洛夫寓言》里有一個“三只小鳥”的故事。有三只小鳥一起飛出巢，尋找成家立業的地方。一只小鳥滿足于一棵高山上的樹木，另一只陶醉于云端，還有一只堅定地獨自追求更高的境界，振翅翱翔，執著地向九霄飛去。最后，落在樹上的小鳥成了麻雀，留在云端的成了大雁，飛向九霄的成了雄鷹。
我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想著未來。有些人讓夢想悄然滅絕，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。
臺灣作家林清玄小時候夢想環游世界和當作家。他在干活時發現一張埃及地圖，決心長大以后一定去那里旅游。父親把地圖撕成碎片，說：“你這一輩子也去不了那么遠的地方!”他每天傍晚要到林中掃落葉，每次都偷偷帶上一本書，抽空看一會兒。被發現后，父親故意讓他今天把明天的落葉掃完才能看書。林清玄抱住每一棵樹搖晃，掃完飄落下來的樹葉。可第二天傍晚來到林中，他發現又落下一層樹葉。懊惱之余他釋然：今天只能掃完今天的落葉，不要為明天煩惱，要努力活在今天這一刻。為了實現心中的夢想，他每天清晨四點就起來看書寫作。許多年后，他當了記者，成了作家，并到埃及旅游。他的作品大量問世，被譽為“世紀末最清明的文章，人世間最美妙的聲音”。
夢想總是高高在上，我們依然匍匐在現實的土地上。面對冰冷殘酷的現實，不少人或許有“夢想總是遙不可及，是不是應該放棄”的疑問，或許有“當初的愿望實現了嗎，事到如今只好祭奠嗎”的悵惘。但夢想總是和青春、飛揚、熱血一類詞聯系在一起的，是我們行走于世不能丟棄的部分是我們不斷向上的不竭動力。
所以啊，親愛的同學們，夢想美艷動人，讓我們怦然心動，因此就算面對現實這條湍急的河流，我們也因懂得在百轉千回、迷路重重面前如何戰勝自我，拜托心魔的阻礙，修正前行的方向，一次次整裝待發。
我的演講就到這里，謝謝大家。
勵志國旗下講話稿篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!今天我演講的題目是：《用實踐創造未來》
陸游曾說過：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。他強調，實踐是認知的來源
小塞涅卡告訴我們：一個人，只有在實踐中運用能力，才能知道自己的能力。
而鄧小平向全國人民莊嚴宣告：實踐是檢驗真理的唯一標準。
由此可見，一個人，應當去實踐，應當具有行動力。如果秦始皇不具有行動力，哪里來得大一統的出現?如果毛澤東不具有行動力，哪里會有新中國的成立?那么，如果我們不具有行動力，不具有探索未知的精神，又怎能面對未來無數的考驗?
一個生命，以心作為支撐點，以夢作為動力，以實踐作為處世的原則，才能保持平衡、擁有不斷前進的動力。一個對自己的夢想和靈魂歌唱的人，一個向往著詩和遠方的人，具備了勇于實踐和耐心堅持這兩種品質，才會守其初心，始終不變。
因此，決定我們成為什么樣的人，不在于我們的能力，而在于我們的選擇。不能為了避免受傷，就避免了一切開始;不能因為害怕在人生這條路上迷失，就選擇了逃亡與躲藏。生命，是自然交給人類雕琢的石。用自身的意志力和耐心雕琢，自會成為寶玉;只憑著投機取巧成事的人，最終只能變為頑石。
本周末的遠足就是對我們意志力和耐力的一次考驗，路途中可能會遇到烈日，也許也會有微雨;會有同學想著退出，也會有人堅持不下去，但這只是我們的生命中一次小小的考驗，路途總會有終點，相信堅持下去一定能收獲未知的快樂。如何實踐和堅持意念，團隊協作及個人努力是此次活動的主旨。
最后，我想對大家說，你的未來在遠方等你，你準備好了嗎?
謝謝大家，我的演講完畢
勵志國旗下講話稿篇3
敬愛的老師們，親愛的同學們：
早上好!今天我國旗下講話的主題是“做困難的事”。
美國芝加哥大學的一位教授到訪北大時曾提到：“芝加哥大學對學生的基本要求是——做困難的事。因為一個人想要有所成就，就必須做那些困難的事。”
1968年在墨西哥舉辦的奧林匹克運動會的百米賽道上，美國運動員吉姆·海因斯撞線后，指示燈立刻顯示出9.95秒的字樣，全場轟動。自杰西·歐文斯1936年創下10.3秒的百米賽紀錄后，醫學界的權威們曾斷言，人類的肌肉纖維所承載的運動極限不會超過每秒10米。但海因斯選擇不斷磨練自己，他每天都以最快的速度長跑50公里，終于成為人類史上第一次突破百米賽道10秒大關的運動員，鑄就了人生的輝煌。
蘇苑的學子們，只有做困難的事，才能使自己得以發展。我們可以問自己：當你遇到不會做的題目時，你是選擇用小猿搜題拍一拍抄上答案，還是留著第二天早上到教室里copy一下他人的，又或者是認認真真地思考，自己去解決它呢?顯然，最后一種選擇是困難的，它會消耗掉你數以萬計的腦細胞，并且使你疲憊，讓你感到心累。我們都想考上一所理想的大學，想法很美好，但現實卻很殘酷。我們如果總是選擇走簡單的路，遇到困難就輕言放棄，我們就終將被社會淘汰、被歲月抹去。如果你現在走得很吃力，那就對了，因為你在走上坡路，再堅持一下，你就會登上頂峰。
曾經有一位老教授出了這樣一道題目：如果一件事的成功率是1%，那么反復嘗試100次，至少成功1次的概率大約是多少?最后教授微笑著公布了答案：如果成功率是1%，意味著失敗率是99%;嘗試一百次，即99%的一百次方，約等于37%。因此我們的成功率應該是100%減去37%，約為63%。
天啊，一件事的成功率只有1%，那么想要成功必然是困難的。但教授的話告訴我們，一件困難的事倘若反復嘗試，它的成功率可以上升到不可思議的63%。可見，在困難面前只有堅持并選擇反復嘗試，才是成功的關鍵。
同學們，高考的鐘聲即將敲響，期末的風暴即將來臨。高三的學長們，再過7天你們就要參加高考了，在這里我祝愿你們人人都能發揮出最佳的水平，取得優異的成績，為苑中三年的青春畫上圓滿的句號。高一、高二的同學們，期末考試也已經不遠了，我祝愿每個同學都能努力拼搏，勇往直前，最終戰勝自我，取得佳績。
謝謝大家!
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