關于閱讀的格言
關于閱讀的格言
學者巴羅說過："愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者”。是的，書籍是人類進步的階梯，閱讀對于任何階段的人來說都非常重要。下面是學習啦小編整理的關于閱讀的格言，希望對大家有所幫助!
關于閱讀的格言推薦
1、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若
2、韜略終須建新國，奮發還得讀良書——郭沫若
3、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東
4、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”——趙樹理
5、讀過一本好書，像交了一個益友——藏克家
6、聰明在于勤奮，天才在于積累——華羅庚
7、讀書忌死讀，死讀鉆牛角——葉圣陶
8、不怕讀得少，只怕記不牢——徐特立
9、為中華之崛起而讀書——周恩來
10、與肝膽人共事，無字句處讀書——周恩來
11、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾——余秋雨
12、如果把生活比喻為創作的意境，那么閱讀就像陽光——池莉
13、時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。——魯迅
14、處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人——陶行之
15、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行之
16、讀過一本好書，像交了一個益友——藏克家
17、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮
21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——劉備《三國志》
22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
23、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游
24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
關于閱讀的格言集錦
1、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。——普希金
2、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。——《宋詩紀要》
3、當一個偉大的思想作為一種福音降臨這個世界時，它對于受陳規陋習羈絆的大眾會成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學識不深的人看來，卻是一樁蠢事。——歌德
4、當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友;當我們再一次讀這本好書的時候，仿佛又和老朋友重逢。——伏爾泰
5、讀書時要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸;或者走馬看花，所獲甚微。——王梓坤
6、壯士腰間三尺劍;男兒腹中五車書。——《對聯集錦》
7、大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口;繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——朱熹
8、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金
9、不動筆墨不讀書。——徐特立
10、小學生收集關于讀書的名言：不下決心培養思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。——愛迪生
11、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾
12、學者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。——(清)唐斌
13、書籍是造就靈魂的工具。——雨果
14、讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。——(宋)朱熹
15、書籍備而不讀，等于廢紙。——(英國)諺語
16、讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。——培根
17、書籍幫助我從一片爛泥塘里站了起來，如果沒有書的幫助，我會被愚蠢和下流淹死。——高爾基
18、養心莫若寡欲，至樂無如讀書。——戚繼光
19、讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。——(清)馮班
20、不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑
21、腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。——(宋)蘇軾
22、光陰給人經驗，讀書給人知識。
23、讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。——孟德斯鳩
24、讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。——培根
25、讀書人上廁所時間長，那不是干腸，是在蹲坑讀書;讀書人最能忍受老婆的嘟嚷，也不是脾氣好，是讀書人入了迷兩耳如塞。吃飯讀書，筷子常會把煙灰缸的煙頭送進口里，但不易得腳氣病，因為讀書時最習慣摳腳丫子。可憐都是蜘蛛般的體形，都是金魚似的腫眼，沒個傾國傾城貌，只有多愁多病身。——賈平凹
26、養子莫徒使;先教勤讀書。——《對聯集錦》
27、至樂莫如讀書，至要莫如教子。——《增廣賢文》
28、我愛書。我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。——劉白羽
29、第一次讀到一本好書，就象找到了一個好朋友;再一次讀這本好書，就象和朋友重逢。——(法國)諺語
30、書籍用得好的時候是最好的東西;濫用的時候，是最壞的東西之一。——愛默生
31、明燈常作伴;益書常為朋。——《對聯集錦》
32、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。——(宋)黃庭堅
33、天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。——《神童詩·勸學》
34、有兩種人是在白白地勞動和無謂地努力：一種是積累了財富而不去使用的人，另一種是學會了科學而不去應用的人。——薩迪
35、良好的方法能使我們更好地發揮運用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻攔才能的發揮。因此，科學中難能可貴的創造性才華，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼殺;而良好的方法則會增長、促進這種才華。——貝爾納