父母必看的嬰兒心理學書籍推薦
每個需要生寶寶的家庭，父母都需要看一看育兒的心理學書籍，了解嬰兒的心理發展。下面學習啦小編就來為大家推薦的父母看的嬰兒心理學書籍，歡迎參閱!
父母看的嬰兒心理學書籍
1.《育兒百科》 作者：(日)松田道雄
這本書強烈推薦給準備懷孕和已經懷孕的新手媽媽們。書的作者是一位日本的兒科專家，我本人雖然有些“反日”傾向，但是對日本人在育兒方面的用心程度非常之敬佩。
松田前輩在書中自始至終都在致力于減輕媽媽的育兒焦慮，而且對母親在育兒方面的辛苦付出充滿尊重和理解。雖然書中有部分內容由于年代的限制已經有些過時，比如輔食添加的一些方法，但依然還是目前為止最好的一本育兒書。
我個人認為最值得反復閱讀的部分是，書中非常詳細地描述了孩子在1周歲以前最常見的疾病和癥狀，了解這些，會極大地降低新手媽媽面對小寶寶不正常情況時的焦慮情緒。此外，我非常欣賞書中一直反復強調的一點，就是媽媽不要把時間都花在給孩子做輔食、打掃衛生等家務事上，一定要盡可能多地花時間陪孩子去戶外活動，這個比什么都重要。
此外，我國著名兒科醫生鄭玉巧所著的《鄭玉巧育兒經》，也很實用，在這里同時推薦給新手媽媽們。
2.《斯波克育兒經》 作者：(美)本杰明·斯波克
這是一本曾經在美國家喻戶曉的育兒書，也是目前世界上最好的育兒書之一。雖然因為東西方的差異，書中有些觀念可能還不好接受(比如孩子一生下來就和父母分開睡覺)，但是里面有非常多的觀點能夠給父母以極大的啟發。我個人認為，如果媽媽有精力的話，可以把《育兒百科》和這本書都備在手邊，因為二者分別是東方和西方的代表性育兒理念，對照之下對很多問題的看法會更加客觀。
此外，《親密育兒百科》(上下冊，威廉·西爾斯、瑪莎·西爾斯合著)，也是非常經典的一套西方育兒書，同時列在這里推薦給新手媽媽。
3.《傾聽孩子》 作者：(美)帕蒂·惠芙樂
這本書指導父母如何幫助孩子擺脫負面情緒，是很薄的一本小書，但是句句經典、極其實用，強烈推薦。該書在2007年再版過一次，作者加了一些新的內容，還專門給中國讀者寫了序言。
我感覺每次讀這本書都會有新的收獲，因為孩子在長大，父母的內心也在不斷成熟，書中的很多理念和方法需要在漫長的實踐過程中不斷去消化。如果您的孩子快2歲了，或者已經表現出“Terrible Two”的跡象，一定要趕緊學習一下這本書。
4.《孩子，把你的手給我》 作者：(美)吉諾特
這也是非常非常經典的一本書，強烈推薦。這本書主要講父母如何與孩子溝通，但其實里面的很多觀念對于成人之間的溝通也非常適用，我覺得讀了會讓父母和孩子都非常受益。作者吉諾特博士是美國著名心理學家，他的一生很短暫，全部精力都致力于兒童心理的研究和對父母老師的培訓上，非常讓人感動。這本書也是我經常翻看的書之一，每當我面對孩子內心煩躁不能平心靜氣的時候，就翻看這本書，重新找回對孩子應有的愛的感覺。
5.《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》作者：(美)阿黛爾·費伯、伊萊恩·梅茲立希
這本書的內容確實非常好，講的是親子溝通的正確方法。兩位作者自己也是母親，同時在培訓家長方面非常有經驗，書中用豐富的實例和插圖增強理解和記憶。值得一提的是，這兩位作者都是前一本書《孩子，把你的手給我》的作者吉諾特博士的學生，所以書中的觀念都和《孩子，把你的手給我》一脈相承，同時更加易于理解，而且有更多實用的辦法。
關于這本書還有個趣事，某天好好在我桌上翻看這本書，發現里面有漫畫，就讓我給她講那些畫是什么意思。那些漫畫都是媽媽針對一件事的正確和錯誤兩種做法，我在講完每組對比之后讓小人選擇她喜歡的那一種，結果小人全部選擇了正確的做法，無一例外。看來，孩子的感覺和書中提倡的正確做法非常一致喲。
父母看的心理學書籍
《兒童心理學》是2010年電子工業出版社出版的圖書 ，作者是謝弗。本書對兒童心理學這門學科現有的發現和成果做了一個介紹和總結，回答了近些年來家長、老師和社會都廣泛關注的兒童成長方面的問題。下面，yjbys小編為大家簡單介紹一下這本書的主要內容，希望大家喜歡!
內容簡介：
本書對兒童心理學這門學科現有的發現和成果做了一個介紹和總結，回答了近些年來家長、老師和社會都廣泛關注的兒童成長方面的問題，比如，有沒有一些“正確的”撫養孩子的方法，如何充分挖掘孩子的潛能，孩子的哪些問題是家長和老師需要了解和矯正的，兒童每天應該看多長時間的電視，能夠從兒童期的行為預測長大后的智力嗎，等等。
本書的語言淺顯易懂，深入淺出，無論是選修心理學課程的學生，還是各級教育工作者，或者是想知道“孩子為什么不高興了”的家長，都會發現本書不僅有用，而且有趣。
作者簡介：
魯道夫·謝弗，英國著名的心理學教授，英國心理學會會員，主要從事兒童早期心理發展的研究，著有十多本兒童心理學方面的著作。
內容摘要：
兒童心理學是對兒童行為和發展的科學的研究。
注意，重點是在“科學的”這個詞上。因為這一點將兒童心理學和其他認識兒童的主觀方法區分開來。心理學家力圖要描述和解釋兒童的行為及其變化方式。他們不依靠模糊的印象、猜測和躺椅上的理論推導。相反，他們靠的是謹慎、系統地收集第一手數據。盡管某些類型的研究也去會需要，但是研究兒童不一定非要在實驗室這樣的正規環境中進行。在一些看起來很混亂的環境中(比如操場、迪斯科舞廳或是餐桌上)就可以系統地采集數據。但是，不論在什么樣的環境里，研究兒童心理學的目的就是建立一個知識基地，深入了解兒童期的本質和個體兒童的獨特性質。
這樣，我們就可以回答三種類型的問題，就是何時、如何和為什么。
熱門的心理學書籍
《人生發展心理學》
內容簡介:
人生發展心理學是一門新興的學科，它從人畢生發展的角度來對人生心理發展進行解釋和分析，力圖通過對人生心理發展各階段的研究，揭示各階段的心理發展特點及其影響因素，并把人生各個階段結合起來進行考察，以使人生每一階段都能達到最優化。通過學習，可以使人們更好地認識自己、理解他人，能科學地運用一些知識和方法，成功地解決實際生活中遇到的各種發展問題，努力探尋人生新意義，提高生活質量，以積極的態度面對人生。
在我國，關于人生心理發展的研究還相當少，在高校的有關教學中也相當薄弱。針對這一情況，作者在研究和教學的基礎上，撰寫了這本《人生發展心理學》，希望能從人的一生發展的角度來闡述個體在人生各個階段心理發生、發展的規律及其特點，深刻理解影響個體心理發展的各種因素，并幫助人們樹立正確的人生發展觀，使人們更好地認識自己，理解他人，能科學地運用一些知識和方法，成功地解決實際生活中遇到的各種發展問題，努力探尋人生新意義，提高生活質量，以積極的態度面對人生。
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