關于學習的勵志散文日志
關于學習的勵志散文日志
散文是最自由的文體，散文沒有任何的束縛及限制，以抒情、記敘、論理等方式表達。以下是學習啦小編為你整理的關于學習的勵志散文，希望你喜歡。
關于學習的勵志散文篇一：
眾人皆知，人和動物的區別不一樣，因為人是一種具有受神所指示而進行支配的高等動物;還是一個被稱之為一個自然中的人：有些人就會說人是一個機器，只要它不停地運轉，就會將那一種種思緒思想不斷地得到升華;而有些人就會認為：人是一種具有較高感覺能力的動物，是感性的，但又在不斷地進行學習的過程中，學習能夠幫助人從感性認知從而拓展到理性認知，才會使人由此而變得更有文明、更有智慧的人。
人在學習的過程中，是從不了解到了解、從不知道到知道、從不理解到理解、從感悟到不感悟，這四大要點來逐步命名的，正如孔子所說：知之為知之;不知為不知，是知也。
一個人總之不可能在誕生初期什么都會的，而是要通過學習的，正可謂生而不知，方學而知之矣。人之學，方可有大悟、成大器。又如那仲永一般，開始的時候，他的棋書繪畫都會，曾叫世人贊不絕口，路人皆知，——稱之他為“神童”，可是萬萬沒有想到的是后來的仲永對棋書繪畫遠遠不在于當年了，一樣，像“神童”這樣的愛稱也就銷聲匿跡，從此也就無復存在了。像這樣的故事其實大家也有所耳聞吧!
一個人，當他一來到這個世上，便是學習，這也是他的首要任務，也是對他的一項挑戰罷了。其次就是如何去生存，世人都說：生存是一個人的第二件“法寶”。人一旦有了學習這個知己就會擁有無數的好朋友，也就會有無數的好朋友來幫助你，從而走出困境去迎接那陽光燦爛的太陽。
人是要學習的，知識是無止境的，也是永遠都學習不完的。但是也不能過于盲目的學習，而在學習中，包含有許許多多的學習方法和指導。只有善待學習、愛好學習，并且努力學習，只有像這樣方可擁有一技之長、多才多藝之效果。所謂的是學海無涯苦作舟，書中自有黃金屋一樣的真理。一個人最佳的學習時間而是在清晨，正所謂一日之計在于晨再加之清晨的空氣十分的清新，對大腦的儲存記憶力有所幫助可提高記憶恢復能力，在當我們進入校園的時候，則會聽到教室里面會傳送出來朗朗的讀書聲，再次，一到了晚上的時候，下午那強烈的運動與熱鬧的氣氛到此也就消停了，而在這樣的條件下也是可以展開學習氛圍的好時候，能夠幫助你更好地鞏固你清晨時光所學習到的知識，但也需要時間來權衡這樣的過程，宜早不宜晚而進行適當的休息，在學習中，休息也是必不可少的。
學習能夠使你的身心得到平衡，更能夠從中了解外面的世界和人與人的人際關系和交際能力。學習會讓你體會到它的快樂而不再是痛苦、學習會讓你的命運掌握在自己的手上并可以更加合理地去運用它、認識它，而它就是在你的人生道路上的最好搭檔。世上唯有學習才能從中更好地發現自我、了解自我、認知自我并不斷地超越自我，讓今生無悔、今世無憾，從而做到問心無愧。
學習使你攜帶著船槳，助拖起航帆并能夠順利到達成功的彼岸。偶爾也會有令人煩心的苦惱與意想不到的挫折，但只要擁有一顆敢于拼搏，而勇往直前的心。成功只是在那短暫的那一秒;學習能使你從此都不會在任何的苦惱中艱辛的成長。只需學習方可有所收獲，才能收獲出更多豐富的果實，而在那個時候的你就會擺脫在你身邊以及在你周圍的苦惱中。從而你就可以展開你那結實的翅膀在那一望無際的天空中盡情的翱翔。
愛好學習吧!它能使你進入一個暫新而沒有半點瑕疵的世界里，絕不屬于夢幻;它又能將你帶入一個豐富多彩而充滿樂趣的樂園里，但也絕不是遐想!
關于學習的勵志散文篇二：
春天，萌芽出土;
夏天，荷花飄飄;
秋天，樹葉被風搖;
冬天，百草穿孝。
四字拼成一字，不差半點分毫;
暑去寒來殺人的刀，一定要抓緊學習為好。
既已談到學習，又問何為學習?以憑吳晗之言——讀書是學習。
“讀”分左右結構，右側下面乃“頭”字，即讀便要用腦，更要用心。
人分三六九等，書也分好壞是非。讀一本好書，如心生蓮花;讀一本壞書，如心出毒蛇。
水不動既山不倒，箭不出既人不老。
笑看千古名人，多因讀書而一舉成名：
春秋戰國的孔子和老子，創下了不朽之作;熱血衷腸的愛國詩人屈原，鑄造了《離騷》;“獨尊儒術”的引導者董仲舒，為漢武大帝鞏固統治作出了巨大的貢獻;西漢張良、韓信，東漢奷雄曹操，三國七步詩曹植，大唐開國功臣房玄齡，初唐四杰、八代之衰，詩仙詩圣，日月同輝，北宋王安石，南宋四大家;明成祖時的三楊，弘治時的唐伯虎，清代曹雪芹、龔自珍，他們有哪個的成名不是用努力讀書、學習做為代價換來的?
自古文臣勝武將，世道輪回幾滄桑。沒有十年的寒窗苦讀，怎會放出無限的光芒。
孔子十又五才志于學，都有如此成就。今所思，非所矣。
如今長者皆讓孩子讀書，有者甚歡，但惟寥寥，故今人才甚少。
有欲報國者，若不讀書，何以?令戰爭甚少，即便有之，亦得靠武器先進。若無知識，何以?便必為國培養棟梁之才。若無能力，若無知識，若不讀書，問君何以報國?
又有欲搞科學者，如今科技，必精確，必無失誤，若有半點分毫，都可釀成大禍。若無把握，若無知識，若不讀書，問君何以任之?
又有欲當平凡人者，如今社會，不會天上掉餡餅，要想成大事，惟能靠自己。若無信念，若無知識，若不讀書，問君何以行之?
人人皆有理想，若不努力，若不學習，若不讀書，問君何以圓夢?
若不讀書，怎對得起父母，對得起自己。所以，請大家聽我一勸。
對老年的爺爺、奶奶們，我要說：“活到老，學到老”!
對中年的大爺、大媽們，我要說：只有多讀書，才能真正不惑!
對還年輕的叔叔、阿姨們，我要說：只有多讀書，才能圓了自己兒時的夢想!
對在我這個時代的兄弟姐妹們，我要說：只有多讀書，未來才能做祖國的棟梁。
望君今日聽我這一勸，我們“暫憑杯酒長精神”!
還是那句話：“讀書是學習”!
關于學習的勵志散文篇三：
08年6月，因為系統MBA招生，圓一個研究生夢的想法日漸篤深。經歷幾個不眠之夜后，我決定報名應考。
報了之后，才知自己僅呈一時之氣，不知學之深淺。大學畢業已十余載，知識基本上還給老師了。翻開要考試的數學，雖主要是初等數學，但也讓我雙眉緊鎖;再看邏輯學，絞盡腦汁才能選一個難以知對錯的答案;更別提英語，大部分詞匯面目似曾相識。看了10天的考試資料，心態由狂熱轉向驟冷，真后悔做了報考的決定。要能撤回報考該有多好，但同事、朋友和親人都知道了，尤其是上小學的女兒也滿懷期待。
涼水潑自己能忍受，潑別人那可不好玩，尤其是要為下一代做個榜樣，千萬不能有失敗的記錄。斬斷退路后，下定“百分之一的希望，付百分百的努力”的決心來應對，制定學習計劃，明確學習要求，過起了一段“起得比雞還早，學得比牛還累”的生活，挑燈夜戰，揮汗如雨，沉溺于書房之內，留戀于書本之間。也許是精神可嘉，或許是時運當頭，考試成績還不錯，上學已無懸念。
一日閑暇之余，細品學習二字，思忖學習之境界，感悟頗深。
學而知之是初境。想起那一段學習，體驗最深的是一個苦字。強度大，任務重，絲毫不敢懈怠。滿腦子是理論、詞組、推理、解釋等。唯有通過學習，人才會博古通今。一幅菁菁校園眾人齊誦圖像不時涌于眼前。才知為上學而學，只是學習最低的境界，最高的境界離自己相隔甚遠。
學而行之為二境。“秀才帶兵十年不成”，就是學行脫節的寫照。學到的知識和理論，要用來改選自己的思想，來解決工作和學習中的問題。按學到的東西去做，并在實踐中提高。說到做到，以身作則，言傳身教，正是學而行之的要求。
學而追之乃三境。“名師”出高徒，樹立標稈，學而知不足。選定一個效法追隨的對象，時時的觀察、揣摩，并且經常的反思自己和他人之間的差距，再將其優點和不足批判的繼承到自己身上。
學而越之第四境。有道是“青出于藍而勝于藍”，有一天也許你完全能夠超越你所追隨的人，有如爬山，先是仰視前進的路，直行的路就是平視，立于山峰之顛，就可達到俯視。一類思想、一種理論，當你能在層面上超越它時，不囿于其限制時，就會豁免開朗，并有新得。
學而言之最高境。開宗立派，獨創新言，留于后世。這也是人生的最高境界，哲學上猶如孔孟之儒學、馬列之主義、毛澤東思想等，這可以是導師，是領袖，也可以是有獨到見解的凡夫俗子。
清代能臣曾國藩言，“天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。”一代名士魏源講，志士惜年，賢人惜日，圣人惜時。寫此文時，中央電視臺著名播音員羅京英年早逝，這也許是人生譬如朝露的最好注解。生命是以分分秒秒來珍惜的，人生無時無刻不應去學習。
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1.關于勵志的散文
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