小學生勵志散文4篇
小學生勵志散文4篇
散文是最自由的文體，人生就是需要一些這樣的勵志文字伴隨我們，以下是學習啦小編為你精選的4篇小學生勵志散文，希望你喜歡。
小學生勵志散文篇一：成功的背后
古人說的好：“失敗乃成功之母。”可是你知道嗎?要想獲的成功，得失敗過多少次? 在一個偏僻的山谷里，在那些高達數千尺的斷崖上，開滿了潔白無暇的百合花，微風拂過，百合花隨風搖曳，不勝美麗……在此同時，你是否知道那是多少努力和汗水的結晶;是第一株百合背負了多少譏笑和諷刺而得來的果實;又是多么的來之不易呀!
契柯夫曾經說過：“自己的命運應自己創造。”第一株百合不為命運的捉弄而屈服，我為命運的曲折而放棄。它向著心中的夢想——要開出花朵來證明自己的存在，為完成作為一株花的莊嚴使命而努力奮斗，堅持不懈。終于，它開花了，它那靈醒的百和秀挺的風姿成為了斷崖上一道美麗的風景線。 這不正應了貝多芬的一句至理名言嗎?“我要扼住命運的喉嚨，決不讓命運使我屈服。
突然間，我覺得貝多芬與第一株百合花有太多共同點，他們都受盡了命運的捉弄，但始終都不屈服于命運的坎坷，我想他們心里那份堅定不移的信念是使他們與命運抗衡的唯一力量吧! 百合花開，眾人欣賞，百合憑著自己頑強的信念與執著的精神，終于開出了花，自己的努力一得到了回報。我們也要向百合花學習，開辟自己的成功之路。
小學生勵志散文篇二：感悟來源于生活
書中有很多道理需要我們去感悟，但是，當你走進生活，會有更多等我們去悟的道理。
在我開心或煩惱時，我最愛接觸大自然。聽聽風兒的訴說，聽聽鳥兒的吹唱，聽聽樹葉的交響，聽聽蟬兒的暢笑;聞聞天空的味道，聞聞太陽的味道，聞聞花草的味道，聞聞河流的味道......
其實，我們也可以去感悟每一樣在我們身邊的事物。風鈴，它的聲音那么清脆，讓我感覺它在笑，似乎是快樂地笑、幸福地笑;臺燈，它的光線多么明亮，它在為我的視力做保障;工藝品，它們多么精致、多么漂亮，為我的家做裝飾，把我的家裝點得多么溫馨、多么美麗......
傳遞我快樂的也許是音樂、風鈴......激發我奉獻的也許是臺燈、工藝品......鼓勵我互相支撐的也許是樹葉、雨點......提醒我保衛綠色家園的也許是天空、花草......警示我不要污染的也許是生物、河流......啟迪我對于生活要樂觀面對的，也許，就是生命......
是啊，感悟來源于書籍，更來源于生活。一個人既然來到了、誕生到了地球上，就要理解地球媽媽的心，來感悟自己必須要懂得的兩個字——生活。
小學生勵志散文篇三：主角
也許，你只是一滴雨露，但你怎能忘記自己滋潤的一棵干涸的小樹快慰的歡笑?也許你只是一抹陽光，但你怎能忘卻自己撥開陰霾天空時人們眼中希冀的眼神?生活是一首樂曲，如果沒有你我撥動出或高或低的旋律，又如何奏出甜美的音樂?不要認為自己永遠是默默無聞的。或許，在歌詠比賽上，同學們忽然想起坐在角落的你;或許，在運動會上，同學們會眾星捧月地把你圍在中間。
其實，在集體這個舞臺上，可以說是高手云集：有智慧，你才能成為學習的主角;有特長，你才會成為舞臺上的主角。如果你只是一個默默無聞又想脫穎而出的人，自然要忍受嘲諷與尷尬，接受這痛苦的煎熬。誠然，這是一個艱苦的過程，是磨練意志和耐心的過程，但是，為什么不去經歷它，使自己成為生活得主角呢?人不是十全十美的，需要承認這個世界因差異而精彩，但每個人都會在自己的領域成為大大小小的主角。如果每個人都是奇才，那么這個世界就會平淡無奇，沒有光彩。
朋友，振作起來，你也會成為生活的主角。
小學生勵志散文篇四：在年輕的我的心里
看著眼前的一切，我幾乎停止了呼吸。
廢墟，我的家成了廢墟。記憶中的天堂已成人間地獄，斷壁殘垣，真就是這般景象。
我不敢相信。直到我看到那棵棗樹，靜靜的立在曾經的南墻下，沉默著守護著我童年的記憶。
它知道我會來，它知道我不忍離去。我無聲地落著淚，輕輕的撫著樹干，還是那樣熟悉的粗糙。我對棗樹說：我恨，真的有些恨。家沒了，我以后回到哪里去?我抬起頭，突然看到枝頭上又掛滿了棗，還沒熟，泛著青色，在風中微微晃動。
它……是的，是結棗的時候了，它沒有忘記大自然的規則。它能原諒孩子們對它的身軀的摧殘，自然也原諒了即將剝奪它安身立命之所的人。需要多大的勇氣和心胸，才能如此忘懷自我，包容天地?
靠在樹干上，我漸漸平靜下來。我想，成長不就是要我學會坦然面對失去么?四合院雖然已成廢墟，但它將永遠留在我的記憶中。離開前，我又一次爬上棗樹，摘了一顆棗。含在嘴里，微微有些發澀，但仔細品味，竟也泛出一絲甜意。我笑了。這味道和所有關于四合院的記憶將永不會磨滅。因為我會小心地懷抱著它們，哪怕是一時的不快，淡淡的憂傷。在我的心里，始終留有一塊四方的天空包容你。
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