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    關于初中勵志故事

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    你的能力獲得了巨大的提高,相信初一的時候你為自己面對的眾多的知識感到束手無策,懷疑自己能不能把它們學好,而今事實已經證明,所有的知識裝進了腦袋,那么多的書籍被你踩到了腳下。下面是學習啦小編給大家整理的初中勵志故事,供大家參閱!

    初中勵志故事:高斯解除數學難題

    1796年的一天,在德國哥廷根大學,一個19歲的青年吃完晚飯,開始做導師單獨布置給他的每天例行的兩道數學題。像往常一樣,前2道題目在2個小時內順利地完成了。但青年發現今天導師給他多布置了一道題。第三道題寫在一張小紙條上,是要求只用圓規和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。他也沒有多想,就做了起來。然而,青年感到非常吃力。

    開始,他還想,也許導師特意給我增加難度吧。但是,隨著時間一分一秒地過去了,第三道題竟毫無進展。青年絞盡腦汁,感到自己學到的數學知識對解開這道題沒有什么幫助。困難激起了青年的斗志:我一定要把它做出來!他拿起圓規和直尺,在紙上畫著,嘗試著用一些超常規的思路去解這道題…當窗口露出一絲曙光時,青年長舒了一口氣,他終于做出了這道難題!見到導師時,青年感到有些內疚和自責。他對導師說: “您給我布置的第三道題我做了整整一個通宵,我辜負了您對我的栽培……”導師接過學生的作業一看,當即驚呆了。他的聲音都顫抖了,說:“這……真是你自己……做出來的?”青年有些疑惑地看著激動不已的導師,回答道:“是的,但我很笨,竟然花了整整一個晚上才做出來。”

    導師讓他坐下,取出圓規和直尺,在書桌上鋪開紙,叫青年當著他的面做這道題。青年很快就解開了這道題。導師激動地對青年說:“你知不知道,你解開了一道有兩千多年歷史的數學難題?牛頓也沒有解出來,阿基米德沒有解出來,你竟然一個晚上就解出來了!你真是天才啊!我最近正在研究這道難題,昨天給你布置題目時,不小心把寫有這個題目的小紙條夾在了給你的題目里。”后來,每當這個青年回憶這件事時,總是說:“如果有人告訴我,這是一道有兩千多年歷史的數學難題,我可能就無法解開它。這個青年就是數學王子高斯。

    感悟

    孩子大都少有循規蹈矩思想,少有畏懼心理。有些事情,在不清楚它到底有多難時,孩子往往能夠做得更好。其實,畏難情緒害怕的不是困難,而是害怕自身,對自己沒有信心。所以,在教育孩子的過程中,不要以自己的眼光把畏難情緒也灌輸給孩子;應該鼓勵孩子敢想敢做,建立自信。

    初中勵志故事:你將苦難放在什么地方

    在印度的一個貧民窟里,有一對很不幸的小兄弟。他們的母親在他們很小的時候就去世了,而他們的父親整日不是吸毒,就是喝得爛醉如泥,根本不管兄弟倆的死活。后來,為了籌集毒資,父親因偷盜進了監獄。

    父親進監獄后,兄弟倆為了生存,就去撿垃圾。開始,他們只是撿一些別人吃剩的東西來填飽肚子,后來才學著撿一些廢品,拿去回收。

    每當賣垃圾得到一點兒錢后,哥哥不是跑去餐館吃喝一頓,就是跑到地下賭場賭一把。

    弟弟則十分珍惜這來之不易的錢,把能省的每一分錢都存起來做學費。

    由于哥哥長期在賭場廝混,喝酒、斗毆、吸毒,天天跟著一幫小混混偷摸扒搶,干盡壞事。弟弟則發奮讀書,他白天去學校聽課,晚上就到餐館、酒店打工,并且還學著寫文章

    十多年后,哥哥因搶劫、吸毒等多項罪名進了監獄。而弟弟卻成了當地知名的作家。

    有一家報社的記者到監獄去采訪哥哥。記者看著神情沮喪的他,問道:“你覺得是什么原因使你淪落到今天這個地步?”

    哥哥十分肯定地說:“苦難!兒時的苦難就像一塊沉重的石頭,重重地壓在我的心上,讓我抬不起頭。”

    采訪完哥哥,記者又去采訪弟弟。記者問道:“你哥哥說是因為生活中的苦難才進了監獄,你覺得是什么原因讓你取得了今天這樣的成就?”

    弟弟十分肯定地說道:“兒時的苦難。”

    記者不解地問道:“你們從小一起長大,兒時的苦難都是一樣的,為什么你哥哥成了罪犯,而你卻成了令人敬仰的作家?”

    弟弟說:“兒時的苦難,就像一塊沉重的石頭壓在我們心上。不同的是,哥哥始終把這塊石頭壓在自己的心上,所以他就覺得看不到藍天。而我卻一直把這塊石頭踩在腳下,苦難則成了我人生向上的一個個臺階。”

    初中生經典勵志故事

    初中勵志故事:比目標遠一點點

    掌風所至,半寸厚的木板應聲而斷。

    這是跆拳道功夫中的劈技,連工人可以用肉掌砍斷木板。高手講,其實,多者幾天,少者幾分鐘,大多數普通人都可以練成這樣的“絕技”。

    道理何在?

    當你準備劈木板時,你的眼睛肯定是盯著木板的上面,對么?那么你的手掌與木板接觸時,掌力已經是強弩之末。而加入你的眼睛盯的是木板后面半尺的地方,你的手掌劈到木板時正好力量的峰點,因為你的目標還在半尺之外,所以,手掌會越穿木板的阻礙!

    把目標定的稍微遠一點點,你可能做出讓其他人驚訝的結果。

    很多企業都在講“愿景”,專家們為經理人做職業規劃也在講“愿景”,關鍵在于能否做到。

    三星中國公司經常組織員工去做公益活動。有一次,他們到北京香山公園,爬山兼手機垃圾。香山公園的環衛工人是比較盡職的,路上包括樹林里的垃圾很少,許多三星的員工空手而歸,只有兩位韓國高管,沒人都收集到慢慢兩大口袋的垃圾。

    在員工們驚訝的目光面前,他們講:你們為什么只盯著腳下呢?原來,他們發現公園里有個不大的水潭,水面上漂浮著一些不容易打掃的垃圾。這兩位高管脫掉鞋,卷起褲腿就下到水里,把水面上漂浮的垃圾都收集了起來。

    其實,其他員工未必沒有看到水潭里面的垃圾,只是他們沒有想到要去做,或者不認為自己應該這樣做而已。

    很多事情我們沒有做到,是因為視線和思考的焦點不到位。比如掌劈木板。很多事情我們沒有做到,是因為我們沒有“敢于”或者“愿意”去想。比如“能否下到水里去收集垃圾”。

    關于初中勵志故事

    你的能力獲得了巨大的提高,相信初一的時候你為自己面對的眾多的知識感到束手無策,懷疑自己能不能把它們學好,而今事實已經證明,所有的知識裝進了腦袋,那么多的書籍被你踩到了腳下。下面是學習啦小編給大家整理的
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