關于高中勵志的文章摘抄
分享一些關于高中勵志的文章，鼓勵每個正在為高考、為人生奮斗的學子不要放棄，堅持到最后。下面是學習啦小編給大家整理的關于高中勵志的文章摘抄，供大家參閱!
關于高中勵志的文章摘抄：我的時間
給時光以生命，而不是給生命以時光。帕斯卡爾如是說。
正如周國平《時間》中論道，我們站在時間與空間的交匯點上，我們徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時間是這樣一個永遠無法觸摸的抽象，卻又這樣真實地存在，一如哲學中所提到的“我們都是矛盾的結合體”。
瞬間無法停留，永恒不可企及。我該如何在時光的隧道中，緩緩滑行，不至落后也不至刺眼傷人?
詩人曾認為是時間的記錄者，他們在筆下記錄春夏秋冬，四時更替。然而，他們越是奮力，就越像是掙扎，在時間里擺脫時間。
在孩子的世界里，時間是無窮無盡的。曾經，我也一度擁有永恒，在生命中綻放美麗，但卻是曾經。
身前身后，在歷史長河中起起伏伏，成功人士一浪推一浪。古人陳勝傭耕立下鴻鵲之志，喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚，成就自己在時光中的生命。今有何祥美從初中文化到現在的射擊神手表明了時光中生命的異彩紛呈。也有海子“面朝大海，春暖花開”，以夢為馬，在夕陽的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。
然而，他們的成功很難復制，因為時間在變，萬物在變，一個人成功的路子也在變。
我該如何將我的時間一寸一尺地好好握在手心?
我無法看穿掌心的紋路，正如人無法看穿命運的安排。我無權忘記過去，但我必須堅定前進的步伐，給我的時間以生命。
流年中的悲喜推疊，錯錯對對，使我慢慢、慢慢地了解到，沒有什么不朽，誰能保證心不變，看得清世事滄桑。我們吶喊，我們彷徨，都只有一個期限，那就是一生。一生何其短，又何其長。一花一世界，一佛一如來。唯有在這一生中，把握好自己的時間，如何做人，如何在合適的時間里做好該做的事才是真正思考的事。我真愿在我的時間里，像徐懷謙筆下的文字那樣，又柔軟，又堅強。
給我的時光以我的生命，讓生命在時光中緩緩流淌。
關于高中勵志的文章摘抄：生命在于折騰
折騰，就是沒事找事，就是翻騰，就是折磨。
折騰，在許多人意識里，似乎是貶義詞。但生命在于折騰。
縱然那些沒有生命，只有壽命的用品，包括電視，電腦，甚至汽車，若買了不用，不折騰它們，它們的壽命往往更短。
假如，小鳥、老鷹沒有撲棱翅膀的折騰，老虎、獅子、各種野獸沒有奔跑的折騰，它們的生命就是一曲哀歌。
生命不息，折騰不止。
每個人的生命在最初的時候都是一張白紙，怎樣描繪，全在我們自己，不愿百年如一日，那就必須折騰，讓每一天過的精彩。不管你是處于求學階段，還是已經步入社會，甚至已經退休在家，都應該把折騰引進你的生活里。
讀書是一種折騰，考試是一種折騰，定下目標，發起沖刺更是一種折騰。工作負責任是一種折騰，追求盡善盡美是一種折騰，不滿現狀挑戰自我更是一種折騰。把畢生發展觀融入人生，身退心不退，發展愛好，珍惜時光也是一種折騰。
每一個成功者的輝煌，更離不開折騰。沒有磨礪，沒有一次次跨越現狀，就不能站到成功的高處。
折騰，會讓我們每一天都斗志昂揚，會讓我們的人生精彩無限。
不要因為一次挫折，一次打擊，一場痛苦就平息自己的人生，不再想，不再跑，在渾渾噩噩中百無聊賴度日。
霍金是一位在輪椅上生活了三十余年的高位癱瘓的殘疾人，他寫過這樣的話語：“我的手還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛著的親人與朋友……”，他折騰著自己，讓自己成了世界科學巨匠。
曾在網上看到一首《生命在于折騰》的歌詞，里面有這樣的話：“生命在于折騰，沒有不安和躁動，就不會有夢……”
是的，人在生活里，就應該對生活抱點不安，只有這樣，才不會沉沒在優裕的生活里，湮沒在紅塵的煙霧中;人在生活里，就應該追著夢想折騰，只有這樣，生命才會充滿氣息，才不會變得僵硬，才能夠證明自己是活生生的生命!
不要停下前行的腳步!不要讓心在現狀里安睡!活著，就要生活充實!就要生活出彩!
請記住，生命在于折騰!
關于高中勵志的文章摘抄：不要輕易說“不”
說“不”，在輕浮者那里，是一種無知淺薄的炫耀，而在智者那里，則是一種洞明世事的睿智拒絕。說“不”，在意氣用事者那里，是一種狂妄的表現和無謂的犧牲，而在真正的勇者那里，則是一種大義凜然的堅守和毫不怯懦的抗爭。
所以，請不要輕易說“不”。它不是逞強的工具，也不是逃避的借口，然而生活中的我們，卻從不吝嗇說“不”。推選班長，為逃避重擔，以“‘不’敢天下先”標榜自我而無人毛遂自薦;上學遲到，卻以強悍的姿態拒絕讓門衛登記姓名，來表現自己的勇敢。殊不知，老子當時說出“吾有三寶：一曰慈，一曰儉，一曰不敢為天下先”，是在一個諸侯爭霸、天下大亂的時刻，他的“勇于不敢”，是勸誡人們不要為爭名逐利蜂擁而上，以致兵戈相見，生靈涂炭，這是智者渴望人們和睦的呼喊，而不是逃避職責的理由。而勇敢，不是蠻橫不講理，孔子說過“知恥近乎勇”，對自己的錯誤檢點省察翻然知恥，那才是勇敢。
不要輕易說“不”，在世事尚未洞明，人情尚未練達的時候，在沒有深刻理解什么是“不”之前，理智地運用“不”。
不要輕易說“不”，還因為它需要我們付出代價，有時候，甚至是血的代價，生命的代價。兵敗垓下的項羽對烏江亭長說“不”，放棄東山再起的機會，自刎烏江，從此霸王別姬成為一曲絕唱。而韓信，不對漂母說“不”，不拒絕她的幫助，忍辱負重，終成一代名將。究其原因，項羽太在乎他的英雄氣概，殊不知大丈夫能屈能伸，像韓信。假如項羽不輕易說“不”，那歷史恐怕就要改寫，項羽或許就不僅僅是一個悲劇英雄了。
說“不”，有時是一個生死攸關的選擇，請慎重考慮，請三思而行。
當然，在邪惡勢力面前說“不”，如同文天祥在元朝招降時“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的絕唱;在混濁世事面前說“不”，如屈原投江，如陶潛歸隱;在挫折困難面前說“不”，如貝多芬“扼住命運咽喉”的吶喊……這些，都是經過深思熟慮后對心靈里一方凈土的堅守，對人間邪惡勢力、殘酷現實、不公命運的有力抗爭。他們，才是真正的勇者。所以，請不要輕易說“不”。
關于高中勵志的文章摘抄相關文章：