寫作技巧：怎么恰當(dāng)?shù)氖褂糜黧w？
寫作技巧：怎么恰當(dāng)?shù)氖褂糜黧w？
“展示”是用一個意象表達(dá)信息，要么直接描述一個畫面，要么使用一個形象的比喻。隱喻和明喻都是比喻。我們需要思考它們?nèi)绾谓o我們的詩歌增添新的意義或力量，以及分別在什么時候使用它們。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的寫作技巧，一起來看看吧!
想象一種語言就是想象一種完整的社會生活。——伊格爾頓
一、明喻
明喻把兩個不同的東西放在一起，并且指出它們的相似點(diǎn)：“她的眼睛像寶石一樣。”隱喻則是說一個事物等同于另一個，這樣合并后就把兩個不同的事物轉(zhuǎn)化成一個全新的事物：“她的眼睛是寶石。”
因?yàn)殡[喻更生動，用寥寥數(shù)字重新定義了我們已熟悉的事實(shí)，超出了閱讀期待，它往往用來作更有力的陳述。讓我們來看一看詩中的幾個例子吧。
例子1：
我朋友說她像一個空抽屜
從地球上被抽出來
——杰森·辛德爾：《小美洲》
如果你從未想過用這種方法來精確描述失落感、沮喪，或者空虛，這對你來說是個很好的機(jī)會。辛德爾在這給我們的想象力中增添了新的意象。現(xiàn)在你已經(jīng)知道了詩中會存在這樣的可能性，也許有一天，你會在地球上發(fā)現(xiàn)自己的書桌——誰知道呢?
例子2：
在比利·科林斯的《日本》一詩中，主人公用大聲重復(fù)朗讀他最喜歡的一首俳句來表達(dá)他的感受，這首俳句是：
感覺像在吃
那小而美的葡萄
一遍又一遍
你難道感覺到你口中僅僅有俳句嗎?你以前是否曾聽過到像一顆小巧的、精美的葡萄一樣的俳句?反正我沒有。通過用明喻把兩個不同的事物湊到一塊，科林斯向我們呈現(xiàn)了一些超出了俳句之外的東西。
例子3：
……我已看到
那個年輕的國家，就像叢林里的鳥兒
在飛過的時候發(fā)出呼嘯
——威廉·斯坦福德：《排隊(duì)等候》
你認(rèn)為這個叢林鳥兒的比喻說明了作者對他正在觀察的這群年輕人懷著什么樣的心情?
二、隱喻
例子1：
這些字詞
它們是水里的石頭
——瓊·喬丹：《這些詩》
你覺得詩中描述的像水中的石頭一樣的字詞是什么樣的文字呢?哪些詞語在下沉?又是哪些詞語在流淌?
例子2：
它本該是一個延續(xù)下來的家庭，
本該有我的姐妹和我的農(nóng)民母親。
然而它不是。它們只是情感，
而不是旅途……
——杰克·吉爾伯特：《精神和靈魂》
“它們只是情感，而不是旅途”：一種全新的表達(dá)方式，訴說了在他們的時代到來之前就已經(jīng)感覺到的家族的失落。
例子3：
你的乳房是杯子!你的眼睛盛滿迷離!
你起伏的身體曲線是玫瑰!緩慢而憂傷是你的聲音!
——巴勃羅·聶魯達(dá)：《女人的身體》
如果聶魯達(dá)這樣寫：
你的乳房就像杯子!你的眼神像已離去一樣空洞!
你起伏的身體曲線像玫瑰一樣!你的聲音緩慢而憂傷!
你覺得這些句子更好了還是變差了?想想為什么他做了這樣的選擇。
三、學(xué)會選擇你的喻體
詩人杰克·吉爾伯特說過，明喻是你所能做的最孱弱的事情。然而，泰德·庫塞卻捍衛(wèi)它們的優(yōu)點(diǎn)。考慮到詩歌藝術(shù)的所有可能性，將由你來決定詩中的隱喻和明喻在哪里，什么時候以及如何最好地表達(dá)出你想要表達(dá)的。
●選一首詩，無論是你自己的還是別人的，只要里面有隱喻和明喻就好。重寫這首詩，調(diào)換隱喻和明喻，比如，“她沉默的微笑就像一個死去的明星”可以變成“她沉默的微笑是一個死去的明星”。或者，“我的心是一只風(fēng)箏”可以變成“我的心像一只風(fēng)箏一樣升起”。
●如果詩歌讀上去確實(shí)有點(diǎn)不一樣了，注意一下這些改變?nèi)绾斡绊懥诉@首詩的節(jié)奏和意義。
●在你調(diào)換了隱喻和明喻的地方，你覺得哪一個選擇更好：原來的還是你的版本?
●在比喻世界里做隱喻和明喻的練習(xí)，并且記錄這些練習(xí)經(jīng)歷。
●我推薦一種方法，記下對每一個喻體采用了隱喻和明喻所實(shí)現(xiàn)的不同效果，并一一對應(yīng)地排成兩欄。這樣可以訓(xùn)練你的眼睛和耳朵，經(jīng)過一段時間的積累，你就能識別出哪一個更好。
●在一個星期內(nèi)，盡力保持每天在筆記本中做十行記錄，也就是每天練習(xí)十次。
●寫一首詩，在這首詩里用上你記錄下的三到五個你最喜歡的隱喻。然后用記錄中對應(yīng)的明喻替換隱喻重寫這首詩。 最后，混合著隱喻和明喻，敲定這首詩的最終版本。