高考文綜答題技巧（精選）
文科綜合能力測試，簡稱“文科綜合”或“文綜”，指的是在高考中由思想政治、歷史與地理三大學科組合而成的試卷，下面小編為大家帶來高考文綜答題技巧，希望大家喜歡!
高考文綜答題技巧
1.能分開的點不答在一點上，這樣在閱卷答案教細的時候可以把把得分×2。
2.把字寫小一點，字間距夸大一點。好處就是讓自己的字體更好分辨而且看上去不太密集。
3.有選做題先做選做題，相比其他大題，一般更好拿分。
4.重心放在選擇題。
5.讀題一步到位，長材料注意分層次。
6.注意一些讓你答“材料體現了”“作者的觀點是”的問法，要以材料為準，甚至那段材料與你的一般認識違背。
7.組織答案要點的順序，最好是一個邏輯過程，或時間順序，認識順序。
8.多研究教科書式表達，減少個性化表述，簡明扼要規范。
高考文綜提升答題技巧
政治答題公式【1】
1、是什么+為什么+怎么辦(這也是做每個習題的最基本思路)
2、是什么====含義+表現+特點+形成+種類(不是每個必講，用的不多，在做題的第一句話時需要點清是什么)
3、為什么的別名====作用+意義+重要性=必要性+危害性+關系+功能+原則+理念等
4、怎么辦===國家怎么辦+社會怎么辦+公民怎么辦+青少年怎么辦+{途徑+方式+方法+技能技巧}
5、國家怎么辦====政治怎么辦+經濟怎么辦+文化怎么辦+法制怎么辦+其它方針政策怎么辦
6、青少年怎么辦====理想+品德+心理品質+學習+方法+途徑(品德一般是八榮，心理品質：情緒、意志、挫折、性格，等)
7怎么辦的別名=====出主義+建議+辦法+啟示
8，每個題的最后答案可歸納為：是什么，為什么，怎么辦
9、人物類分析說明題的常用語句(人物類分析說明題除了心理分析外，還有以下常用語句)公式===給人物定性+涉及的課本原理+聯系材料證明+表態怎么辦
10、評價問題：
注意點;引入材料+知識評析;
答案組合：行為評價(行為定性與判斷)+道德角度+;法律角度+心理品質方面;
11、材料分析題：分析思路及格式
在關鍵是搞清涉及到那些知識(判斷出是什么)點的基礎上按以下格式答題：①用課本知識分析說明觀點(原因)②結合材料分析③回歸提問得出結論④表態(青少年的做法)
歷史答題公式【2】
一、歷史背景、歷史原因、歷史條件和目的
1、背景一般是指某一歷史事件在什么歷史情況下發生的，實質上包括原因和條件兩個方面的內容。如新航路開辟的背景就包括四個原因和三個條件。原因和條件其含義基本接近，但又略的不同;其一是原因偏重于“為什么”，即必要性，條件偏重于“有什么”，即可能性;其二，條件的使用范圍較之原因要小一些，如歷史事件或運動的成功或失敗，就只能分析其原因，而不能用條件去表達。如：分析巴黎公社的失敗原因。在這一題中，“原因”就不能用“條件”去代替。
歷史背景=(國內+國際)(經濟+政治+文化+……)
⑴經濟背景=生產力+生產關系+經濟結構+經濟格局+……
⑵政治背景=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+……
⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……
如：戰爭背景：
(一)國內：1、經濟：自然經濟+資本主義萌芽+土地集中。2、政治：①：官場+軍隊+財政②階級矛盾。3、思想：愚昧自大。
(二)國際：1、經濟：工業革命→市場原料。2、政治：資本主義擴張。
2、歷史條件=(國內+國際)(經濟+政治+文化+……)
⑴經濟背景=生產力+生產關系+經濟結構+經濟格局+……
⑵政治背景=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+……
但更側重于有利因素
如十月革命的歷史條件：
(一)國內：①經濟：資本主義發展到壟斷，相對落后、生活貧困。②政治：沙皇專制、無產階級壯大、革命政黨成熟、力量對比變化等。
(二)國際：帝國主義忙于一戰等。
3、原因
(一)從原因廣度上分析：原因=主觀(內因)+客觀(外因)
內因或主觀原因，一般是指與某事件(或人物)所在的階級、階層、團體、個人的主觀意識密切相關的那一方面因素;
⑴主觀原因：事件發起、參與者內在經濟、政治、思想諸方面因素。屬于自我意識方面的原因，即人為的原因;
⑵客觀原因：自然、社會環境、外在各方面經濟、政治、思想因素等。它是獨立存在于人的意識之外的原因。
原因廣度與背景分析方法基本相同，背景側重于靜態分析，原因更側重于動態分析。
如美國獨立戰爭的原因廣度分析：
內因：①經濟：資本主義經濟發展、統一的市場等。②政治：美利堅民族形成、資產階級、種植園主階級形成等。③文化：統一的文化、民族意識覺醒等。
外因：①英國的經濟掠奪和政治壓迫。②啟蒙思想的影響等。
(二)從原因深度分析：原因：→直接→主要→根本
1、矛盾分析：生產力與生產關系矛盾、經濟基礎與上層建筑矛盾、階級矛盾、階級內部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團矛盾……
如尼德蘭革命爆發的原因：①資本主義經濟發展與舊制度矛盾。②資產階級與封建階級矛盾。③尼德蘭人民與西班牙統治者的民族矛盾。④加爾文教與天主教矛盾等等。
2、目的、動機：目的是想要達到的地點或境地;想要得到的結果。它常常用“為了……”的介詞結構表示。實質上也是原因，只是在語氣上表現得較為直接，較為主觀些，并且一般都屬于直接原因。
目的、動機：→直接→主要→根本
⑴直接動機：解決當前面臨的種種危機或問題
⑵主要目的：實現某一方面目標，求得穩定和發展等
⑶根本目的：建立或鞏固統治，維護統治階級利益(根本利益)
地理答題公式【3】
1、描述類——多為看圖歸納
(2)自然特征的描述(如氣候、地形、水文、植被、土壤、地質狀況)
(3)人文特征的描述(如農業、工業、交通、城市、人口、旅游、環境狀況)
(4)某地理事物的分布特征(氣候的分布、農作物的分布、人口分布、植被分布等)
(5)某地理事物發展變化過程的描述(如鹽堿化過程、天氣變化、風向變化等)
2、區位因素(區位條件)評析類(或者布局是否合理)
回答此類問題一要從有利和不利兩方面來闡述;二要從對自然、社會、經濟的發展三方面綜合分析判斷得出結論、主要涉及人文地理事物的布局因素：農業、工業、城市、交通線(點)商業中心等。分析的時候注意有利和不利的。
3、特征問題
(1)地形(地貌)特征主要從地形種類(高原、山地、丘陵、平原、盆地、山谷或河谷、沖積扇、三角洲)，地面起伏狀況(坡度陡緩、相對高差)，地形分布等方面概括、
(2)地表環境特征主要從氣候(濕、熱、冷、干)，植被狀況，土地類型(荒漠、草地、林地、耕地)，河流發育程度等方面概括、
(3)氣候特征主要從氣溫(高低的季節變化、年較差)，降水(年降水量的多少、季節變化)，四季的變化(冬夏季節的長短)等方面概括、
(4)描述河流的水文特征：
A、流量：大小、季節變化、有無斷流(取決于降水特征、雨水補給、河流面積大小)
B、含沙量：取決于流域的植被狀況
C、結冰期：有無、長短
D、水位：汛期和枯水期、變化(長短)特征
(取決于河流補給類型、水利工程、湖泊調蓄作用)
E、水能：與地形(河流落差大小，流速快慢)氣候
(降水量的多少，徑流量的大小，蒸發量的大小)有關
F、有無凌汛現象
描述河流的水系特征：(一般是指集水河道的結構)
1、長度2、流向3、流域面積大小4、落差大小(水能)
5、河道曲直情況6、支流多少7、河流支流排列形狀(扇形、樹枝狀)
8、河網密度(向、系、積、道、度)
(5)農業生產特征主要從農業地域類型、農作物種類和單位面積產量、農業各部門結構(所占比重)、農業機械化水平、農業生產經營方式和專門化水平等方面概括、
(6)工業生產特征主要從工業的發達程度、工業部門結構、工業技術水平、工業產品的銷售和工業原料能源對國際市場的依賴程度等方面概括、
(7)農業、工業、城市、旅游等區位特征要從自然和社會兩方面分析、
農業區位：
自然因素：氣候、水源、土壤、地形;社會
經濟因素：市場需求、交通運輸、勞動力、工業和城市的發展、科技、政策
工業區位：自然因素：地形、水源等;
經濟因素：資源、市場、勞動力、交通、科技、政策;
社會因素：個人偏好、工業慣性、國防、就業、平衡性別比例等;
環境因素：大氣污染、水污染、固體廢棄物污染、噪聲污染等。
城市區位：
自然因素：氣候、地形、河流(湖泊);
社會經濟因素：自然資源、交通、政治、軍事、宗教、科教、旅游
旅游(影響旅游資源開發)區位：旅游資源的游覽價值;市場距離;交通位置及通達性;地區接待能力;環境承載量
(8)地理事物的分布特征主要從空間分布(是否均勻、空間變化規律)和時間分配(季節和年際變化的大小)兩方面概括。
(9)如何分析一個地區(省)或者一個城市經濟發展區位條件：
地理位置優越;自然條件(分析氣候、地形、土壤、水源)優越;工農業基礎條件(好);資源條件(豐富);勞動力條件(人口眾多，勞動力豐富);交通條件(便利);市場條件(廣闊);吸引外資和對外貿易額(比例多);國家政策和開放程度;旅游條件(豐富，地域組合好);其他條件(國家大型工程等)。
(10)如何改善一個城市的交通條件：
建四通八達的立體交通網絡;加強城市道路的規劃和建設;擴寬道路，專線(定線)行使;建立統一的交通指揮系統;統一培訓駕駛員;減少過境車輛進入城市。
(11)如何改善一個城市的環境：
加強城市的規劃和管理;搞好環境教育，提高公眾意思，加強環境管理;改善能源消費結構;加強綠化;對垃圾進行無害、再生處理。
(12)、分析一個地區(省)的資源優勢：
土地資源——面積大小，土壤的類型、土壤肥脊，可開墾土地等;
氣候資源——氣候類型，氣溫，降水，光照;
礦產資源——煤炭，石油，天然氣，鐵礦，鋁土礦，磷，硫等;
生物資源——農業基地，經濟作物基地，林業基地，水果基地，特色農業等;
水資源——降水多少，河流，地下水，高山冰雪溶水等。
高考文綜必看答題技巧
文科類考生有句話叫做“得文綜者得天下”，這句話是有道理的。文綜總共有300分，是高考里的最大科目，也是尖子生和普通優秀學生最容易拉開差距的科目。
那如何考好文綜呢?就讓一個文綜高考拿到270的學霸來告訴你吧!合理規劃文綜答題的時間，每個人都是獨一無二的，所以個人特征不同，喜好也不同，學與教都無定法。
選擇題
做選擇題時，要仔細閱讀題目，一般要相信第一印象，避免在某一選擇題上花太多的`時間。在第一時間無法判斷時，先選擇一個答案，然后在該選擇題做上記號，在完成整張試卷以后，專門檢查有記號的問題，即使沒有時間了，也不至于漏掉。
在這里要特別注意，一般不要檢查未做記號的問題，因為經過兩個小時的考試以后，學生的判斷力不見得比第一判斷力要好。(時間一般為30———45分鐘)具體方法：
應對客觀性試題(單選)
強調4個環節
①審題肢——排謬法(排錯法)
②審題干——主旨，主體，客體，誰與誰的關系
③審題干與題肢的關系：比較正確選項的區別;帶著區別對照題干主旨，挑出最佳選項。
④反代，閱讀，從中體味邏輯性和語言的通順性。這是客觀題驗證的必要手段。注意：感覺有兩個或兩個以上的選項都符合題目要求怎么辦?
首先，一定要領會題干的中心意思或總體的邏輯關系，然后比較各選項，只有與題干的中心意思聯系最直接、最貼近的才能選，不能作無限延伸。特別提醒，這是最佳選擇。不是所有符合題意的都可以選。如果僅僅與題干中的某一部分、某一層次的意思吻合，則不能入選。
正確涂卡與核查
要注意正確標記選定的選項，要保持試卷整潔，不要亂涂亂畫，防止自己最終也搞不清楚究竟選擇哪個答案;選擇題做完后，要及時涂卡，并進行仔細核查;核查無誤后，再做非選擇題。涂完放置在合適位置。如果你沒有先填涂答題卡，一般來說，監考教師提醒—還有15分鐘，你就必須停下來答主觀題，第一要緊的是涂卡，這太重要了。
解答選擇題的注意事項：平時要養成良好的審題做題習慣。在前面敘述中已經涉及到一些注意事項，下面再強調幾點：
1、要仔細全面閱讀，不要匆匆瀏覽，未看清就作答。
2、要認真推敲，不要眼高手低，急于答題。
3、要干凈利索，不要拖泥帶水，糾纏不休。
4、要把握節奏，掌握時間。
5、要準確標記，不要亂涂亂畫。
6、要及時涂卡，檢查核對。
特別提醒，一般來講，高考文綜政史地三科總是有一科要顯的難一點，這可能是由于你的學科能力，或者是高考文綜平衡難度的要求，這就要求我們的學生，對這一部分特別的謹慎，對這一部分大多數題，看一遍不怎么懂，不要發慌，再看一遍，就懂了，謹慎判斷，正確率會大大提高。
主觀題
在解答主觀題時，一定要先讀問題，再讀材料，這樣會讓你有效提取材料中的信息，同時還能節省考試時間。文科綜合考試只存在答題效果的差異問題，而不存在答不出內容的問題。當你無法用記憶中的知識答題時，不妨像對待作文一樣來對待該問題。寫字速度應控制在每分鐘35個以上。
具體方法——審題要慢，入題準確，理清思路，構建答案，看分值答題，做題要快，要點化，序號化和段落化，注意書寫。
1、審題(時間可稍長)回答論述題，關鍵在于審題。審清材料和題目的設問，就跟語文的作文審題一樣，必須吃透題意，從材料中提取有效信息，看清題目的設問，弄清題目要求回答的中心問題究竟是什么(題目究竟考察課本中的什么基本概念、基本原理、基本觀點)，以免走題，造成答非所問的失誤。審題時可以首先把該背景材料以及設問的問題分成若干個層次或幾個小問題分別進行思考。首先，判斷題型(7種)1、"體現型"2、"反映型"3、"為什么型"4、"怎么辦型"5、"意義型"6、"認識型"7、"啟示型"(遇見沒見過的題型要轉化為熟悉的題型。)其次，理清答題思路，即如何表達。
2、構思找準答題的切入點，主體，客體，政治常識，經濟常識，哲學常識。要搞清用什么原理(單個原理還是多個原理)進行表達。
3、作答把該回答的問題理清思路以后，就可以動筆作答了。作答時要注意把它們分成幾個自然段，以要點化的方式，正確運用學科語言(學科術語)，認真工整地書寫(要書寫清楚)，將答案準確完整地表達出來。
作答(答題)要求：
①要有針對性，即答題思路要正確，要針對題目的設問作答，不要答非所問。
②要有邏輯性，即先答什么，后答什么;先說哪句話，后說哪句話。
③要有層次性，要層層分析，大的層次包含哪些小的層次。
④要點化，即一定要用阿拉伯數字清楚地標明答題要點，使你的答案一目了然。
⑤全面化，答題要點要全面，不要遺漏。
⑥規范化，包括書寫規范和語言表達規范。
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