2017朝陽市語文中考模擬題(2)
20.與第③段“只見‘大師傅’馬步扎得穩當，一只炒鍋盈握在手，翻炒之間盡顯如虹氣勢”相照應的句子是 。(2分)
21.理解第⑦段“為人處世亦是如此，沒了人味，表面功夫做得再好，也只不過是浮夸之輩”這個句子的含義。(2分)
22.請從修辭手法的角度賞析第⑧段中畫線的句子。(2分)
23 .簡要分析第⑪段畫線句描寫人物的方法及作用。(2分)
24.文章結尾段能否刪去?為什么?(2分)
25.文章的題目是“鄉宴”,開篇卻從做鄉宴的“大師傅”寫起,這離題嗎?請結合全文內容說一說。(2分)
三、作文(40分)
我們仰慕古圣先賢，追尋他們的濟世情懷;我們崇拜英雄偉人，追尋他們的成長歷程;我們感恩父母師友，追尋他們的感人一幕……生活中，這些人的優秀品質影響并幫助著我們。請你講述這樣的故事，表達自己的看法，抒發自己的情感。
請以“追尋”為題寫一篇不少于500字的文章，要求內容具體充實，文體不限。(不能透露與考生有關的信息)
題目:追尋
寧夏回族自治區2017年初中學業水平暨高中階段招生考試
語文試題參考答案及評分標準
一、積累(36分)
1.默寫。(16分，每空1分)
①輾轉反側 ②人不知而不慍 ③歌以詠志 ④欲辨已忘言
⑤征蓬出漢塞 ⑥瀚海闌干百丈冰 ⑦蓬山此去無多路 ⑧浩蕩離愁白日斜
⑨入則無法家拂士 ⑩皓月千里 ○11安得廣夏千萬間，大庇天下寒士俱歡顏
○12但愿人長久，千里共嬋娟 ○13人生自古誰無死，留取丹心照汗青
2.(2分)辛棄疾(1分) 豪放(1分)
3.(4分)厲 墨 嘔 采
4.(2分)沐(坐、浴)
5.(3分)③ ① ②
6.(2分)示例:“蛟龍”號完成在世界最深處下潛(僅供參考)
7.(3分)注意格式(題目1分,內容要素1分,落款與時間1分)
8.(4分)①讀書、好學、少年有志、沉醉、童趣等(符合畫面主題即可)(1分)
②要點:畫面內容完整(1分),有情景(1分),語言生動連貫(1分)
二、閱讀(40分)
(一)(16分)
9.(4分)①使……聽到 ②做標記 ③通(同)“缺”，斷缺 ④茂盛、繁茂
10.(6分,每題2分)
①向小石潭的西南方望去，(溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇爬行那樣彎曲，一段看得見，一段又看不見。
②月光灑滿庭院，如同積水充滿院落，清澈透明，竹子和柏樹的影子，就像水中交錯的藻荇。
③是故所欲有甚于生者\所惡有甚于死者\非獨賢者有是心也\人皆有之\賢者能勿喪耳。
(共2分，標對兩處得1分)
11.(2分)
內容：寫出了早鶯爭樹、新燕啄泥的動態畫面，體現了錢塘湖初春季節的特點。
寫法：對偶、擬人。寫出了初春早鶯春燕活靈活現的情態，描繪了春的活力和大自然生機勃勃的景象。(意思接近即可)
12.(2分)
“上”:長上(長到), 苔痕本來為靜態,寫成了動態;
“入”：映入，草色本來為靜態,化靜為動;
“上”“入”二字運用擬人，富有情態，描繪出陋室自然環境的美。
13.(2分)
①對比、襯托。把菊的隱逸、牡丹的富貴和蓮的高潔相對比。以菊、牡丹襯托蓮之美，
突出文 章的主旨，表達作者的感情。
②比喻。將菊、牡丹和蓮比喻為隱士、富貴者和君子，揭示了蓮的內在氣質。
(意思接近即可)
(二)(10分)
14.(2分)分論點:閱讀力就是精神力。
論據:略
15.(2分)引用論證,對本文的分論點進行論證，增強說服力;突出了閱讀的重要性，強調閱讀是我們學習的工具,只有閱讀才能使我們成功，閱讀可增強國家的競爭力。
16.(2分) A 寧靜 B 充實
與本段所論述的順序一致：一個人只有心靈得到寧靜,才能專注去閱讀,積累知識,滿足內心 的需求,精神獲得陶冶與升華,最終生活得到充實;閱讀讓喧囂的沉靜，讓浮躁的厚重。
17.(2分)不能調換。這四個段落分別提出了本文的四個分論點,它們之間是層層遞進的關系;閱讀提高了人們的精神力，民族才能有凝聚力，民族有了凝聚力，國家在世界上才能有競爭力，最終增加人們的幸福感。
18.(2分)由對閱讀力的論述,得出閱讀的意義和價值;總結全文論述的內容，提出中心論點。(三)(14分)
19.(2分)開篇點題，揭示文章的內容;統領全篇;奠定全文感情的基調;吸引讀者閱讀的興趣。
20.(2分)一口炒鍋在手，或翻或轉，動作流暢自然。
21.(2分)為人處世如做鄉宴，注重本色底味;做人要有人味，一個人如果只注重做表面功夫，他只能是一個浮夸的人。(意思接近即可)
22.(2分)排比、比喻。賞析點:婚宴“備宴”時的熱鬧、歡快景象;喜宴菜品的豐盛;廚師精湛、嫻熟的烹飪技藝。
23. (2分)神態、肖像描寫;滿意、放松的心理;大爺的辛勞。
24.(2分)不能。因為結尾段揭示了文章的主題,突出鄉村喜宴的美，照應文章的開頭;總結全文,升華主題。(從內容和結構兩方面考慮)
25.(2分)不離題。開篇大量的內容寫做鄉宴的“大師傅”，為下文寫大爺做鄉宴做鋪墊;使文章內容更充實，突出主題。
三、作文(40分)
等 級 分 段 內 容 表 達 基準分
一 類 34～40 緊扣題意，內容充實、新穎 表達自如 36
二 類 29～33 符合題意，內容充實，有新意 表達完整 31
三 類 24～28 基本符合題意，不空洞 表達基本清楚 26
四 類 23以下 偏離題意，內容空洞 表達不明確 20
注：1.內容表達不在同一檔的作文，分值依據實際情況在兩檔平均值上下浮動。
2.作文中的錯別字占用作文分(不占用卷面分)，錯別字累積3個扣1分(重復的不計)，扣至3分為止。
3.作文滿分率為10℅左右。
卷面、書寫(共4分)
等級 要 求 分值
一類 卷面整潔、字體規范 4
二類 卷面干凈、字跡工整 3
三類 卷面不潔、字跡潦草 2
四類 卷面臟亂、字跡難認 1
五類 答卷字數不足100 0
注:該分根據作文判定。
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