2017全國各地中考作文題目匯總

　　目前各省市中考語文考試結束，學習啦小編在考試后及時公布各省中考試題、答案和中考作文。祝各位考生都能取得好的成績。

　　2017全國各地中考作文題目匯總

　　上海

　　2017上海中考作文題目：就這樣，埋下一顆種子

　　天津

　　2017年天津中考語文作文題目《___旅程》

　　重慶

　　2017重慶中考作文題目

　　山東

　　2017濟南中考作文題目出爐：醒來

　　2017年山東淄博中考作文題目公布

　　2017青島中考作文：《做了一次最好的自己》《xx誠可貴》

　　2017年山東德州中考作文題目：車站

　　2017年山東泰安中考作文題目：材料作文

　　2017年山東棗莊中考作文題目公布：“XX的情調”

　　2017山東濱州中考作文題目：那一刻，我流淚了

　　2017山東臨沂中考作文題目：給我一雙慧眼

　　2017山東淮坊中考作文：關于順逆風的作文

　　2017山東威海中考作文題目：品它千遍也不厭倦

　　2017山東濟寧中考作文題：關于習慣的材料作文

　　2017年山東煙臺中考作文題目：生活，是一面鏡子

　　四川

　　2017南充中考作文題目出爐：期待的眼神

　　2017年成都中考作文題目：我停下腳步的時候

　　2017四川巴中中考作文題目出爐：我不該這樣_______

　　2017年四川眉山中考語文作文：陪伴，讓歲月多了一份_________

　　2017年四川綿陽中考作文題目：一棵小樹

　　2017年四川瀘州中考作文題目：讓_________充滿味道

　　2017年四川樂山中考作文題目：揚起_________的風帆

　　2017四川廣安中考作文題目二選一

　　2017年浙江金華中考作文題形式多樣

　　2017年浙江麗水中考作文題目

　　2017年浙江衢州中考作文題目

　　2017年浙江臺州中考作文題目

　　2017浙江嘉興中考作文題目

　　2017浙江寧波中考作文出爐

　　2017年浙江紹興中考作文題目

　　2017年浙江舟山中考作文題目

　　2017浙江杭州中考作文題目：我本來可以

　　2017年浙江溫州中考作文題目

　　2017年浙江湖州中考作文題目

　　2017年浙江寧波中考作文題目

　　江蘇

　　2017江蘇揚州中考作文題目：《良言如春》

　　2017江蘇南通中考語文作文題目：《這里，也是我的舞臺》

　　2017江蘇連云港中考作文題目：《大聲說“不”》

　　2017年江蘇蘇州中考作文題目：《把青春的綠色鋪滿征途》

　　2017年江蘇南京中考作文題目：無情歲月有味詩

　　2017年江蘇無錫中考作文題目：___是人生的必修課

　　2017年江蘇鎮江中考作文題目：偏偏是——你/我/他/她/它

　　2017年江蘇鹽城中考語文作文題目：給予

　　2017江蘇宿遷中考作文題目出爐：網里網外的世界

　　2017江蘇泰州中考作文題目出爐：慢下來，會精彩

　　安徽

　　2017安徽中考作文題目：這就是我的承諾

　　廣東

　　2017廣州中考作文題目：總會想起那張照片

　　2017年廣東東莞中考語文作文題目：原來，_________

　　湖南

　　2017湖南長沙中考作文：關于親子關系(材料作文)

　　2017湖南邵陽中考作文二選一：誘惑和“______，讓我怎樣感謝你”

　　2017年湖南湘西州中考作文二選一

　　2017年湖南岳陽中考作文三選一

　　甘肅

　　2017甘肅慶陽中考作文題目二選一

　　2017年蘭州中考作文題目：不期而遇的溫暖

　　河北

　　2017年河北省中考作文題目為話題作文：了不起

　　山西

　　2017年山西中考作文題目：______一直都在

　　湖北

　　2017年武漢中考作文題：關于魚的材料作文

　　2017湖北荊州中考作文題目出爐：鄰居

　　2017湖北鄂州中考作文題目出爐：陽光下，我___________

　　2017北京中考作文題目評析非連續性文本閱讀

　　如果說近兩年語文題型發生了什么變化，很多人會不假思索的說出這樣一些變化：傳統文化增多，小作文形式越來越豐富，大作文中增加了想象類作文。但是提到閱讀理解發生了什么變化，很多人可能第一反應到的是：閱讀理解的字數又變多了。然而，其實閱讀最大的變化在于--閱讀增加了對非連續性文本的考查。簡單來說，就是語文中增加了對材料題的考查。我們在政史地等考試中經常見到材料題，那么我們語文中為什么要增加材料題呢?

　　其實原因很簡單，我們在實際生活中會遇到很多不同文本的閱讀，有時候我們看到的是文字，有時候我們看到的是圖畫，甚至表格，還有很多時候我們會遇到文言文等不同的類型，從知識領域來看，也并不單單是文學這一個層次。總而言之，我們在生活中會同時遇到不同呈現形式，不同知識領域，不同角度內涵的"信息"，如何從紛繁復雜的材料中提取有效信息，就是我們需要鍛煉的及其重要的能力，材料題也便應運而生了。

　　另外，從整個非連續性文本的命題內容來看，非連續性文本非常適合出與時事和傳統文化有關的內容，這點從今年各大城區一模二模考試和中考中都能夠體現出來，去年16年中考中涉及到的對戲劇的考查，今年一模二模考試對當下時事熱點：雄安新區，一帶一路，天宮系列實驗室等內容的考查，也說明了，其實非連續性文本出題的來源，就是我們的生活。這就要求我們的廣大青少年們具備這種"風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心"的素養，這對于培養孩子的愛國情懷是很有幫助的。

　　那么對于這一類的題型，我們下一屆考生應該如何應對呢?這里，跟大家分享一下能夠解決這類文體的一些思路供大家參考：

　　1.注重生活的積累，關心國家發生的重大事件。無論是傳統文化，還是國家大事，都在我們的生活中，多去了解國家大事的相關背景信息，挖掘事件背后的邏輯、內涵，遇到傳統文化多去問為什么，以開放的心態和把傳統文化應用到生活中的態度去拓寬自己的知識廣度和深度，是我們每個青少年要去做的。

　　2.不斷提升自己快速閱讀的能力，快速理解和快速提取有效信息的能力。對純文本文字，要練習自己如何快速提取有效信息，概括并把我文章主旨的能力;對于圖畫，要鍛煉自己的描述、感知主旨和背后隱藏義的能力;對于表格，要提升自己的數據對比分析能力……針對不同形式的文本，需要我們具備的素養也不一樣的。

　　3.學會梳理不同材料信息之間的關聯，建立自己的邏輯。這種素養是非常高的，它需要一個人具有能夠同時把握不同文本，不同題材片段信息的能力。要培養這個能力，除了要熟知不同材料之間的常見邏輯之外，還必須通過大量的練習不斷提升自己對不同文本的綜合運用。