中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃詳解

　　中考的復(fù)習(xí)是很重要的，那數(shù)學(xué)這一課到底該怎么復(fù)習(xí)呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃，希望可以幫到大家!

　　中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃

　　一、第一輪復(fù)習(xí)(5-6周)

　　1、第一輪復(fù)習(xí)的形式：“梳理知識脈絡(luò)，構(gòu)建知識體系”----理解為主，做題為輔

　　(1)目的：過三關(guān)

　　①過記憶關(guān)，必須做到：在準(zhǔn)確理解的基礎(chǔ)上，牢記所有的基本概念(定義)、公式、定理、推論(性質(zhì)，法則)等。

　　②過基本方法關(guān)，需要做到：以基本題型為綱，理解并掌握中學(xué)數(shù)學(xué)中的基本解題方法，例如：配方法，因式分解法，換元法，判別式法(韋達定理)，待定系數(shù)法，構(gòu)造法，反證法等。

　　③過基本技能關(guān)，應(yīng)該做到：無論是對典型題、基本題，還是對綜合題，應(yīng)該很清楚地知道該題目所要考查的知識點，并能找到相應(yīng)的解題方法。

　　(2)宗旨：知識系統(tǒng)化，在此階段的把書中的內(nèi)容進行歸納整理、組塊，使之形成結(jié)構(gòu)。

　　①數(shù)與代數(shù)分為3個大單元：數(shù)與式、方程與不等式、函數(shù)。

　　②空間和圖形分為3個大單元：幾何基本概念(線與角)，平面圖形，立體圖形。

　　③統(tǒng)計與概率分為2個大單元：統(tǒng)計與概率

　　2、第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)注意的問題

　　(1)必須扎扎實實夯實基礎(chǔ)，中考試題按難：中：易=1：2：7的比例，基礎(chǔ)分占總分的70%，因此必須對基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識做到“準(zhǔn)確理解”和“熟練掌握”，在應(yīng)用基礎(chǔ)知識時能做到熟練、正確和迅速。

　　(2)必須深鉆教材，不能脫離課本，按中考試卷的設(shè)計原則，基礎(chǔ)題都是送分的題，有不少基礎(chǔ)題都是課本上的原題或改造。

　　(3)掌握基礎(chǔ)知識，一定要從理解角度出發(fā)，數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)，必須要建立邏輯思維能力，基礎(chǔ)知識只有理解透了，才可以舉一反三、觸類旁通。相對而言，“題海戰(zhàn)術(shù)”在這個階段是不適用的。

　　二、第二輪復(fù)習(xí)(3周)

　　1、第二輪復(fù)習(xí)的形式：“突出重點，綜合提高”----練習(xí)專題化，專題規(guī)律化

　　(1)目的：融會貫通考綱上的所有知識點

　　①進行專題化訓(xùn)練 將所有考綱上要求的知識點分為為多個專題，按專題進行復(fù)習(xí)，進行有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習(xí)。

　　②突出重點，難點和熱點的內(nèi)容 在專題訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，要突出重點，抓住熱點，突破難點。按照中考的出題規(guī)律，每年的重點、難點和熱點內(nèi)容都大同小異。

　　(2)宗旨：建立數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力。在對初中階段所有數(shù)學(xué)基本知識的理解掌握前提下，應(yīng)該努力做到：

　　①建立函數(shù)與方程的思想。從函數(shù)的角度，去理解數(shù)，函數(shù)，方程、代數(shù)式以及跟圖像的對應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系。

　　②提高數(shù)學(xué)閱讀分析的能力。學(xué)會用數(shù)學(xué)語言描述問題，并能還原問題的數(shù)學(xué)描述。

　　2、第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)注意的問題

　　(1)專題的劃分要合理，專題的劃分標(biāo)準(zhǔn)為相關(guān)知識點的聯(lián)系緊密程度。專題要有代表性和針對性，切忌面面俱到;始終圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題。

　　(2)保證一定的習(xí)題量，所謂“熟能生巧”，在這個階段，所要做的就是將關(guān)鍵知識點進行綜合、鞏固、完善、提高。要盡可能多的接觸各類典型題。

　　(3)注重多思考，并及時總結(jié)規(guī)律，每個專題內(nèi)的知識點具有必然的緊密聯(lián)系，不同專題之間的知識點同樣會發(fā)生關(guān)聯(lián)融合，要注重解題后的反思，總結(jié)規(guī)律。

　　三、第三輪復(fù)習(xí)(2周)

　　1、第三輪復(fù)習(xí)的形式：“模擬訓(xùn)練，查缺補漏” 目的：突破中考分?jǐn)?shù)的非知識角度的障礙

　　①研究歷年中考真題，選擇含金量高的模擬題，分析歷年中考題，對考點的掌握做到心中有數(shù)。選擇梯度設(shè)計合理，立足中考又稍高于中考難度的模擬題來做。

　　②調(diào)整自己的心里狀態(tài)，考試的成績絕不僅僅取決于對知識點的掌握，在真正的考場上，心理狀態(tài)和心里素質(zhì)會帶來很大的影響，所以在模擬訓(xùn)練時，一定要嚴(yán)格按照真正中考的時間以及相關(guān)要求來訓(xùn)練。

　　2、第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)注意的問題

　　(1)通過做模擬題進行查缺補漏，中考大綱要求掌握的知識點可謂眾多，在經(jīng)過前兩輪的復(fù)習(xí)后，最后需要用做模擬題的方式來檢查是否有遺漏生疏的知識點。

　　(2)克服不良的考試習(xí)慣，中考考題都有相應(yīng)的判分規(guī)則，要按照判分規(guī)則去優(yōu)化答題思路和步驟，必須避免因為“審題不仔細，憑印象答題以及答題不規(guī)范”等原因造成的失分。

　　(3)總結(jié)適當(dāng)?shù)膽?yīng)試技巧，在實際的考試過程中，完成一道題目并不一定非要按照從知識點的應(yīng)用角度出發(fā)。針對不少典型題，都有相應(yīng)的解題技巧，既節(jié)約了做題時間，還保證了結(jié)果正確。

　　中考數(shù)學(xué)知識點復(fù)習(xí)口訣必備必背

　　1.有理數(shù)的加法運算：

　　同號相加一邊倒;異號相加“大”減“小”，

　　符號跟著大的跑;絕對值相等“零”正好.

　　2.合并同類項：

　　合并同類項，法則不能忘，只求系數(shù)和，字母、指數(shù)不變樣.

　　3.去、添括號法則：

　　去括號、添括號，關(guān)鍵看符號，

　　括號前面是正號，去、添括號不變號，

　　括號前面是負號，去、添括號都變號.

　　4.一元一次方程：

　　已知未知要分離，分離方法就是移，加減移項要變號，乘除移了要顛倒.

　　5.平方差公式：

　　平方差公式有兩項，符號相反切記牢，首加尾乘首減尾，莫與完全公式相混淆.

　　6.完全平方公式：

　　完全平方有三項，首尾符號是同鄉(xiāng)，首平方、尾平方，首尾二倍放中央;

　　首±尾括號帶平方，尾項符號隨中央.

　　7.因式分解：

　　一提(公因式)二套(公式)三分組，細看幾項不離譜，

　　兩項只用平方差，三項十字相乘法，陣法熟練不馬虎，

　　四項仔細看清楚，若有三個平方數(shù)(項)，

　　就用一三來分組，否則二二去分組，

　　五項、六項更多項，二三、三三試分組，

　　以上若都行不通，拆項、添項看清楚.

　　8.單項式運算：

　　加、減、乘、除、乘(開)方，三級運算分得清，

　　系數(shù)進行同級(運)算，指數(shù)運算降級(進)行.

　　9.一元一次不等式解題的一般步驟：

　　去分母、去括號，移項時候要變號，同類項合并好，再把系數(shù)來除掉，

　　兩邊除(以)負數(shù)時，不等號改向別忘了.

　　10.一元一次不等式組的解集：

　　大大取較大，小小取較小，小大、大小取中間，大小、小大無處找.

　　一元二次不等式、一元一次絕對值不等式的解集：

　　大(魚)于(吃)取兩邊，小(魚)于(吃)取中間.

　　11.分式混合運算法則：

　　分式四則運算，順序乘除加減，乘除同級運算，除法符號須變(乘);

　　乘法進行化簡，因式分解在先，分子分母相約，然后再行運算;

　　加減分母需同，分母化積關(guān)鍵;找出最簡公分母，通分不是很難;

　　變號必須兩處，結(jié)果要求最簡.

　　12.分式方程的解法步驟：

　　同乘最簡公分母，化成整式寫清楚，

　　求得解后須驗根，原(根)留、增(根)舍，別含糊.

　　13.最簡根式的條件：

　　最簡根式三條件，號內(nèi)不把分母含，

　　冪指數(shù)(根指數(shù))要互質(zhì)、冪指比根指小一點.