2017河南公務員申論模擬試卷及答案(2)
2017河南公務員申論模擬試題作答要求
(一)給定資料2揭示了當前社會心理方面存在的若干“缺失”，請對此予以歸納概括。(10分)
要求：全面準確，分條歸納，不超過150字。
(二)談談“預先失敗”這一概念在給定資料4中的含義。(10分)
要求：全面、準確，不超過200字。
(三)給定資料3介紹了S大學舉辦心理健康節活動的情況。假如你是該省教育廳的一名工作人員，全程觀摩了這次活動，校方請你在這次活動的總結會上發言，請草擬一個簡短的發言稿。(20分)
要求：(1)內容具體，符合實際;(2)目的明確，切合主題;(3)語言生動，有感染力;(4)不超過500字。
(四)某地方報紙根據給定資料4和給定資料5的內容做了一版關于“跟風”的專欄，請你以“告別跟風，走向成熟”為題，為這個專欄寫一篇短評。(20分)
要求：(1)觀點明確，簡明深刻;(2)緊扣材料，重點突出;(3)語言流暢，有邏輯性;(4)不超過500字。
(五)給定資料寫道：“我們或許應該如作家米蘭?昆德拉所言，要‘慢下來’，因為自在有為的生活是急不得的。”請結合你對這句話的思考，聯系自己的感受和社會實際，自擬題目，寫一篇文章。(40分)
要求：(1)自選角度，見解深刻;(2)參考給定資料，但不拘泥于給定資料;(3)思路清晰，語言流暢;(4)總字數1000～1200字。
2017河南公務員申論模擬試題答案
(一)給定資料2揭示了當前社會心理方面存在的若干“缺失”，請對此予以歸納概括。(10分)
要求：全面準確，分條歸納，不超過150字。
【參考答案】
(1)輕松感缺失。壓力大，易緊張、焦慮和抑郁。(2)公平感缺失。社會不公現象引發心理失衡。(3)安全感缺失。社會轉型期的急劇變化使人們焦慮、恐懼、迷茫，產生信任危機。(4)幸福感缺失。生活幸福指數下降，社會陌生感增加，歸屬感降低，產生孤獨無助感。(5)同情和關愛缺失。社會對心理疾病存有偏見和歧視。
(二)談談“預先失敗”這一概念在給定資料4中的含義。(10分)
要求：全面、準確，不超過200字。
【參考答案】
“預先失敗”指的是人們在做任何活動之前總是假定自己是“失敗者”，然后去參考各種媒介宣傳和專家指導意見，并從中找到自己行為的依據，隱藏其后的是期待權威的心態。這導致過度依賴媒介和專家指導系統，自主選擇能力弱化。跟風現象凸顯的正是這種心理，許多人把大眾媒介和專家作為生活方向的指路人。人們抱持“預先失敗”的心態，盲目跟風，折射出社會轉型期的浮躁心態，在一定程度上構成了社會群體心理“亞健康”的表征。
(三)給定資料3介紹了S大學舉辦心理健康節活動的情況。假如你是該省教育廳的一名工作人員，全程觀摩了這次活動，校方請你在這次活動的總結會上發言，請草擬一個簡短的發言稿。(20分)
要求：(1)內容具體，符合實際;(2)目的明確，切合主題;(3)語言生動，有感染力;(4)不超過500字。
【參考答案】
各位領導、老師、同學們：
大家好!
很高興全程觀摩了本次心理健康節活動，我謹代表省教育廳，向本次活動的成功舉辦表示由衷的祝賀!本次活動以相聲講座、心理運動會、心理健康講座、為災區募捐等多種方式呈現，形式多樣，精彩紛呈。
相聲藝術為大家帶去了笑聲，也道出了大家的心聲。喜怒哀樂，演繹人間百態;說學逗唱，歡愉廣大師生。在心理運動會上，同學們創意無限，通過精彩的體育活動，不但充分展現了個人的體能和智慧，更彰顯了團隊的默契配合和通力合作。講座是開展心理健康教育的傳統方式，也是行之有效的方式。通過開展講座，師生們將所學知識運用于學習、工作、生活中，調節自我，服務大家。健康節籌備期間，四川雅安發生7級地震，師生們發起“天佑雅安、心系災民”捐資賑災活動，在募捐活動中體認到愛心、向善的心理健康底蘊。
全面推進大學生心理健康教育工作，切實服務大學生健康成長是全面提高高等教育質量的要求。心理健康節活動為促進大學生健康成長成才發揮了重要作用。希望S大學將這項活動更好地延續下去，為大學生快樂健康成長做出新的更大貢獻。
(四)某地方報紙根據給定資料4和給定資料5的內容做了一版關于“跟風”的專欄，請你以“告別跟風，走向成熟”為題，為這個專欄寫一篇短評。(20分)
要求：(1)觀點明確，簡明深刻;(2)緊扣材料，重點突出;(3)語言流暢，有邏輯性;(4)不超過500字。
【參考答案】
告別跟風 走向成熟
近年來，報班熱、選秀熱、養生熱等“跟風”熱潮盛行。這種現象折射出社會轉型期的浮躁心態，構成了社會群體心理“亞健康”的表征。
“跟風”現象與人們“預先失敗”的心態有關，是過度依賴媒介和專家指導系統的結果。當今社會高度發展，信息豐富蕪雜，人們無法獲得真實世界的全部信息，迫切期待權威。大眾傳媒承擔起“專家指導系統”的角色，給大眾提供了一個認識外部世界的通道。但隨著人們壓力的增大，再加上部分媒體不負責任地炒作，盲目“跟風”現象日益嚴重，虛假宣傳大行其道，從眾潮流將社會推向浮躁之中。
跟風是一種拙劣的模仿，是缺乏理性、喪失文化個性的行為。經常從眾跟風，會缺少獨立的思考，創造力也會隨之降低。一個人如果喪失智慧和創造性，一味地隨大流，就會造成千人一面的社會環境。為此，需要正確區分“益風”和“害風”，弘揚和倡導“益風”，反對和抵制“害風”;需要積極傳導社會正能量，引導人們通過踏實、勤懇的勞動獲得成功和榮譽，鼓勵沉下心來，做好自己;需要積極倡導公民的個性發展，鼓勵創新精神，提升個體素質;需要加強傳統文化教育，克服盲從與自卑心態，增強文化自信，展示中華文化的個性風采。
(五)給定資料寫道：“我們或許應該如作家米蘭?昆德拉所言，要‘慢下來’，因為自在有為的生活是急不得的。”請結合你對這句話的思考，聯系自己的感受和社會實際，自擬題目，寫一篇文章。(40分)
要求：(1)自選角度，見解深刻;(2)參考給定資料，但不拘泥于給定資料;(3)思路清晰，語言流暢;(4)總字數1000～1200字。
【參考例文】
放慢腳步 自在有為
隨著我國社會進入轉型期，傳統的價值觀念、社會結構、生活模式等都在發生著急劇變化。面對襲面而來的高速度、快節奏、大壓力，很多人被迫加快生活的步伐，無奈陷入了“加急時代”。人們的生活難以慢下來，折射出整個社會的浮躁心態，成為社會心理“亞健康”的表征。從整個社會環境而言，人們需要放慢腳步，創造自在有為的生活。
面對巨大的壓力和激烈的競爭，人們始終無法停下奔波的腳步。究其根源：從個人層面看，功利主義和從眾心理作祟，人們抱有急功近利的心態，追求往往不切實際;從社會層面看，一些不公平現象加劇了人們的心理失衡，導致了焦慮和恐懼情緒的產生;從政府管理層面看，政府部門忽視了對社會心理問題的關注和引導，造成社會和個人都愈發浮躁。
在全面建成小康社會，加快推進建設富強民主文明和諧的現代化國家，實現中華民族偉大復興中國夢的新時期，悉心呵護民眾的心理健康，讓人們放慢生活的腳步，引導社會心態回歸理性、獨立、平和，就顯得尤為必要。
讓人們放慢生活的腳步，加強心理引導是根本。浮躁、焦慮、恐懼從根本上來說是心理出現了問題。通過科學的心理引導，幫助人們樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，培育坦然平和的心態，至關重要。加強心理引導，首先要明確引導對象，將重點放在就業壓力大的畢業生、生活被邊緣化的城市遷入人口、仍未擺脫貧困的農村居民等群體身上;其次要豐富引導內容，創新引導形式，采取心理輔導講座、心理健康節、心理對話節目等多種形式，寓教于樂，寓教于情。
讓人們放慢生活的腳步，完善社會治理是關鍵。黨的十八屆三中全會提出，要不斷推進社會治理體系和治理能力現代化。人們急功近利，一定程度上是由于當前社會在資源占有、機會獲取、成果享用等方面存在著不公平現象。完善社會治理體系，就是立足于消除這些不公平。政府部門要加強社會治理能力建設，一方面要推動經濟社會發展，做大社會財富這塊“蛋糕”，讓民眾可獲取的資源總量顯著增長;另一方面要分好“蛋糕”，建立科學合理的收入分配和社會財富共享機制，健全社會保障體系，讓所有人能夠“有尊嚴地生活”。
讓人們放慢生活的腳步，加強傳統文化教育是創新思路。我國擁有五千年燦爛文化，其中儒家思想、老莊哲學等都是其中的瑰寶。無論是“淡泊明志、寧靜致遠”，還是“有容乃大、無欲則剛”，都蘊含著淡泊名利的真諦。通過加強傳統文化教育，汲取文化精華，消弭欲望奢求，平和內心情緒，以一種豁達和淡然來面對世界，從容地奔跑，更好地實現人生的價值。
正如昆德拉所說，要慢下來，因為自在有為的生活是急不得的。當今社會，競爭激烈，超時、超負荷工作嚴重地損害了人們的身心健康。“慢生活”的提出，是對國人生活質量和生存狀態的一種反思，放慢生活節奏是一種技巧，同時也是健康、積極、自信的生活態度。要實現全面建成小康社會，我們需要更加關注國民的身心健康，倡導“節奏慢下來，效率提上去，心態平下來，健康升上去”。
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