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    2017語文高考題答案解析及語文檢測考試試卷(4)

    時間: 劉惠25 分享

      三、語言文字運用(20分)

      17.下列各句中加點成語的使用,全都不正確的一項是(3分)

     ?、俦荣愡^后,教練希望大家重整旗鼓,繼續以高昂的士氣、振奮的精神、最佳的競技狀態,在下一屆賽事中再創佳績。

     ?、诮衲?,公司加大公益廣告創新力度,制作出一批畫面清晰、意味深長的精品,有效發揮了公益廣告引領社會風尚的積極作用。

     ?、凼澜绺鲊罅ρ兄茖嵱玫闹悄軝C器人,技術不斷升級,創新產品層出不窮,未來有望在多領域、多行業發揮更大的作用。

     ?、苴w老師學的是冷門專業,當年畢業時,不少同學離開了該領域,而他守正不阿,堅持致力于該專業的教研工作,最后碩果累累。

      ⑤國家“一帶一路”戰略的實施,給古絲綢之路的沿線城市帶來了活力,很多城市對未來躊躇滿志,躍躍欲試。

     ?、弈壳埃爝f業已經成為一個不可忽視的行業,快遞服務雖不能說萬無一失,但的確為百姓生活提供了極大的便利。

      A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥

      18.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)

      A.根據本報和部分出版機構聯合開展的調查顯示,兒童的閱讀啟蒙集中在1~2歲之間,并且閱讀時長是隨著年齡的增長而增加的。

      B.為了培養學生關心他人的美德,我們學校決定組織開展義工服務活動,三個月內要求每名學生完成20個小時的義工服務。

      C.在互聯網時代,各領域發展都需要速度更快、成本更低的信息網絡,網絡提速降費能夠推動“互聯網+”快速發展和企業廣泛受益。

      D.面對經濟全球化帶來的機遇和挑戰,正確的選擇是,充分利用一切機遇,合作應對一切挑戰,引導好經濟全球化走向。

      19.下列各句中,表達得體的一句是(3分)

      A.真是事出意外!舍弟太過頑皮,碰碎了您家這么貴重的花瓶,敬請原諒,我們一定照價賠償。

      B.他的書法龍飛鳳舞,引來一片贊嘆,但落款確出了差錯,一時又無法彌補,只好連聲道歉:“獻丑,獻丑!”

      C.他是我最信任的朋友,頭腦靈活,處事周到,每次我遇到難題寫信垂詢,都能得到很有啟發的回復。

      D.我妻子和郭教授的內人是多年的閨蜜,她倆經常一起逛街、一起旅游,話多得似乎永遠都說不完。

      20.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。(6分)

      藥品可以幫我們預防、治療疾病,但若使用不當, ① ,以口服藥為例,藥物進入胃腸道后逐漸被吸進血液,隨著時間推移, ② ,當藥物濃度高于某一數值時就開始發揮療效,然而, ③ ,超過一定限度就可能產生毒性,危害身體健康。

      21.下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式。說明另外兩處問題。(5分)

      高考之后,我們將面臨大學專業的選擇問題,如果有機會,我們要選擇工科方面的專業,因為只有學了工科才能激發強烈的好奇心,培養探索未知事物的興趣,而有了濃厚的興趣,必將取得好成績,畢業后也就一定能很好地適應社會需要。

     ?、俨皇侵挥袑W了工科才能激發好奇心。

     ?、?/p>

     ?、?/p>

      四、寫作(60分)

      22.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)

      據近期一項對來華留學生的調查,他們較為關注的“中國關鍵詞”有:一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。

      請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國,寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞,使之形成有機的關聯;選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

      2017語文高考題參考答案

      1.【答案】D

      【解析】試題分析:A項“為了應對氣候變化”無中生有;B項把國際國內公平問題,粗暴地歸納為“限制排放”不當。C項“為后代設定義務”不當,原文說的是“氣候正義的本質是為了保護后代的利益,而非為其設定義務”。

      2.【答案】C

      【解析】試題分析:“立足未來的氣候正義立場”不對。

      3.【答案】C

      【解析】試題分析:“從而實現了代際共享”與原文的“地球上的自然資源在代際分配問題上應實現代際共享”不符。

      4.【答案】B

      【解析】試題分析:本題屬于綜合題。B項,“這都說明生命奇跡無法解釋”錯誤。

      5.【答案】(1)作為線索貫穿情節始終。全文情節圍繞“渴”這一中心,從隊員受困受渴,到渴望被救,最后得瓜解渴展開故事。

      (2)塑造人物形象。學科@網通過隊員受困受渴這一事件,塑造出不畏艱險,認真負責,熱心救人的科研工作者形象。

      (3)揭示主題。圍繞受困受渴得瓜解渴這一事件,揭示出幫助別人就是幫助自己的人生哲理。

      【解析】試題分析:本題考查情節安排的技巧。可以從情節、人物形象和主題三個角度答題

      6.【答案】(1)以得瓜解渴的“美好的謎”為結尾,使情節翻轉,出人意料,增強小說的戲劇張力。

      (2)以這個未解的“美好的謎”為結尾,留有想象空間,引發讀者的想象。

      (3)以美好圓滿的“美好的謎”為結尾,突出了幫助別人就是幫助自己的這一溫暖主旨,因為聽不懂蒙古族群眾的話所以成了謎,深化了各族人民支持祖國科研工作這一主題。

      【解析】試題分析:本題是針對小說的結尾設題,先明確結尾的形式,再從結尾的技巧本身的作用、情節上的作用、情感上的作用、主旨上的作用等幾個角度答題。

      7.【答案】B

      【解析】試題分析:原文有“節目制作以社會招標、聯合制作、購買作為主要方式,并輔以自制精品”。

      8.【答案】BC

      【解析】試題分析:

      A.原文為“央視紀錄頻道在內容編排上進行了詳細的規劃……以期達到規?;牟コ鲂?。央視紀錄頻道同時……以主題化、系列化和播出季的方式,提升自身的影響力和美譽度”。D由圖表可知,55歲以上人群及“大學及以上”學歷關注度下降。E于文無據。

      9.【答案】中央電視臺紀錄頻道開播初期運營模式:頻道化運營模式。目前正在積極推進制播分離模式,以社會招標、聯合制作、購買作為主要方式。

      美國國家地理頻道運營模式:有線電視系統在地方政府的批準下由有線電視系統運營商投資建立,有線電視系統直接面向訂戶收取費用。

      10.【答案】D

      【解析】試題分析:給文言文斷句,首先要閱讀全文,了解文意,這是斷句的先決條件。本句大意是:(謝弘微)童年時代精神端莊謹慎,時機適當才開口說話。過繼后的叔叔謝混很有名氣,見到他后認為他很不平凡,對謝思說:“這孩子內心廉正機敏,將成為優秀人材,有這樣一個兒子也就足夠了”。接著通過找一些名詞與動詞來組句,先斷開能斷的句子。最后反復誦讀、推斷即可。

      11.【答案】B

      【解析】試題分析:對于文化常識類題目,考生必須有一定的知識儲備才能順利完成,有時也可以根據文本意思進行推斷。B項“它與血親有同有異,只是血親中的一部分”說法錯誤。

      12.【答案】B

      【解析】試題分析:本題主要是分析、概括文意。B項,住在烏衣巷的不是謝弘微而是謝混。

      13.【答案】(1)弘微性情嚴肅正直,一舉一動一定遵循禮節法度,侍奉繼嗣家的親戚,格外恭敬謹慎。

      (2)曜喜歡評價別人,他每次發表言論,弘微常常用其他的話打亂他的話。

      【解析】試題分析:本題考查學生翻譯文言句子的能力,要找出每一句的得分點。第一句中,循:順著、合乎;事:侍奉;黨:親族、家人;過:超過。第二句中,臧否:褒貶;以:用;亂:打亂。

      14.【答案】AE

      【解析】試題分析:A項“襯托出作者的喜悅心情”說法錯誤,此時是心情嚴肅的。E項“表示選材工作要依靠其他考官來完成”說法錯誤。

      15.【答案】把考生們在紙上答題寫字的聲音比喻成春蠶嚼食桑葉的聲音,描寫了考場上考生們緊張嚴肅答題的場景。

      【解析】試題分析:“下筆春蠶食葉聲”,先點出其修辭手法,比喻:把考生們在紙上答題寫字的聲音比喻成春蠶嚼食桑葉的聲音,再表述其作用、效果:描寫了考場上考生們緊張嚴肅答題的場景,也顯示出來考生的才華橫溢,答題速度快。

      16.【答案】(1)水何澹澹 山島竦峙(2)使秦復愛六國之人 則遞三世可至萬世而為君 誰得而族滅也

      【解析】試題分析:名句默寫要注意字形,學*科網而字形與字義分不開,學生應借助字義來識記字形,注意重點字的寫法,如“澹澹”“竦峙”“遞”等理解字義去記憶。

      17.

      【答案】C

      【解析】試題分析:本題考查正確使用成語能力。解答此題首先要對成語的意思、用法等有一個全面的了解,然后要了解成語誤用的常見類型,如不合語境、褒貶誤用、對象誤用、望文生義等,最后在語境中辨析成語的使用是否恰當,是否存在上述問題。本題①重整旗鼓:重:重戰;整:整頓;整治;旗鼓:古代作戰時用來發號令的旌旗和戰鼓;用以代表軍事力量。比喻失敗或受挫后;重新整頓組織力量;準備再干。也作“重振旗鼓”。與別最后一句話“再創佳績”相矛盾。②意味深長:意味:情調,趣味。 意思含蓄深遠,耐人尋味。符合語境。③層出不窮:層:重復;窮:盡。接連不斷地出現,沒有窮盡。符合語境。④守正不阿:正:公正;阿:偏袒。 處理事情公平正直,不講情面。不符合語境。⑤躊躇滿志:躊躇:從容自得的樣子;滿:滿足;志:志愿。形容對自己取得的成就非常得意。符合語境。⑥萬無一失:失:差錯。指非常有把握,絕對不會出差錯。常與易丟失或者易出錯的事物搭配使用。不符合語境。故選C

      18.

      【答案】D

      19.

      【答案】A

      【解析】試題分析:本題考查學生語言得體能力。B項,根據前文“落款出錯,一時又無法彌補” “連聲道歉”這個語境,“獻丑”不符合語境,獻丑是謙辭,在展示作品或演出時,表示自己技能很差。不是道歉語。C項,垂詢:敬語,多用于尊稱長輩、上級對自己的行動。用于此處不得體。D項,內人:用以稱自己的妻子。此句是說郭教授的妻子。不得體。故選A。

      20.

      【答案】就有可能對人體造成傷害 藥物濃度會漸漸上升 藥物濃度不是越高越好

      【解析】試題分析:本題考查學生語言表達簡明、得體、準確和連貫能力。解答此類題時注意以下兩個方面:①把握語言環境中的要點,做出準確地判斷或得體的應答;②表達時語言要簡明、得體、連貫。本題是一道綜合考核語言文字的運用的一道題目,要對文段進行總體的分析,答題時注意分析前后句的關系。本題考查補寫句子。首先認真閱讀文段,了解大意;然后可以根據空句的位置來判斷,還可以根據上下文語境的提示來分析需要補寫的內容。要求語意連貫,邏輯嚴密,還要注意字數的限制。注意前后文的銜接。本題,①處,根據橫線前“藥品可以幫助我們預防、治療疾病”“若使用不當”可以推斷出此處填寫表示“就有可能對人體(健康)造成傷害”意思的句子;②處,根據橫線前“逐漸進入血液”“隨著時間推移”和橫線后“藥物濃度高于某一數值”可以推斷出此處填寫表示“血液中藥物濃度越來越高”意思的句子;③處,根據橫線前“然而”和橫線后“超過一定限度,就可能產生毒性,危害審題健康”,可以推斷出此處填寫表示“藥物濃度不是也高越好”或者是“藥物濃度過高”意思的句子。

      21.

      【答案】②不是有了濃厚的興趣就一定會取得好成績。③不是有了興趣和好成績畢業后就一定能很好地適應社會需要。

      【解析】試題分析:本題題目是“下面文段有三處推斷存在三處問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題”,文段中“有了濃厚的興趣,必將取得好成績”“畢業后一定能很好適應社火需要”推斷存在問題,由推斷的條件,并不一定能得出所推斷的結果。仿照①的方式——“不是只有學了工科才能激發好奇心”把理由表述出來即可。


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