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    老師對孩子鼓勵的話語_老師激勵孩子的話

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    老師對孩子鼓勵的話語_老師激勵孩子的話

      老師的鼓勵會給孩子帶來自信,多多的鼓勵孩子吧。下面是學習啦小編為你整理的一些老師對孩子鼓勵的話,希望你能喜歡!

      老師對孩子鼓勵的話語

      1 、科學家總不忘在研究后整理好材料,看,這一組就做到了,而且做得很好!

      2 、你真有毅力,能堅持研究這么久!

      3 、尊重別人,你會得到更多人的尊重!

      4 、他的匯報完整、精彩,是我們學習的榜樣!

      5 、連這些都知道,真不愧是班級小博士!

      6 、你真聰明,用以前學過的知識解決了今天的難題!

      7 、研究碰到困難,別退縮,相信自己,一定能行!

      8 、你坐得真端正!注意力真集中!

      9 、我想××同學一定在思考,我們再給他一點時間,好嗎?

      10 、陽光總在風雨后,沒經歷挫折的風雨,怎能看到成功的彩虹。

      老師激勵孩子的話

      1 、沒關系,大聲地把自己的想法說出來,我知道你能行!

      2 、你很富有創造力,離科學的距離越來越近了。

      3 、你很會思考,真像一個小科學家!

      4 、你傾聽得真仔細,耳朵真靈,這么細微的地方你都注意到了!

      5 、誰愿意來為大家做個示范?展示一下自己的本領!

      6 、你敢于向困難挑戰,我要向你學習!

      7 、今天你又有了新發現,真為你高興!

      8 、這種想法別具一格,令人耳目一新,請再說一遍好嗎?

      9 、你這節課的表現給大家留下了深刻的印象!

      10 、你的思維很獨特,你能具體說說自己的想法嗎?

      11 、多么好的想法啊,你真是一個會想的孩子!

      12 、第×組的××同學可真棒!為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢!

      13 、他聽得可認真了,會聽的孩子是會學習的孩子!

      14 、翻開你的作業本,真是讓大家贊不絕口。

      15 、每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。

      16 、工整、正確的作業常常是同學們的榜樣。

      17 、每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。

      18 、作業本上那工整的字跡,是你文靜開出的花朵。

      19 、你的作業正確率很高,如果再把字寫大些就好了。

      20 、這學期的進步很大,很少有不能完成作業的現象。

      老師激勵孩子的話熱門

      1 、每次看你的作業,老師都會覺得是一種美的享受。

      2 、老師相信你能學得更棒,我們就從認真寫字開始好嗎?

      3 、你作業的質量有了顯著的提高,老師也為你感到高興。

      4 、你寫作業的速度更是令人驚訝,你的作業本干凈,整齊。

      5 、如果書寫再認真一點,是不是就和你上課的表現一樣好呢?

      6 、你是個很認真的學生,每一次的作業都做得很清爽,很仔細。

      7 、老師相信你是能學好的,就從按時交作業和改錯做起,好嗎?

      8 、儒雅的你,上課總是全神貫注,無論是作業還是考試,書寫總是工工整整。

      9 、當你數學應用題陷入困境的時候,你能主動向老師和同學請教,你進步了。

      10 、盡管你的作業有時出現小差錯,答問可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機敏和大膽。

      11 、一開學老師就發現你的作業干凈又整齊,你的字清秀又漂亮,看你的作業真是一種享受。

      12 、對作業認真,字跡工整,但內容有錯的評語是:多漂亮的字呀!要是再仔細一點就好了!

      13 、每當我看到你工工整整的作業,就忍不住停下來欣賞,刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。

      14 、而對書寫潦草,尚欠認真的學生,給的評議是:做得很好!如能把字寫的再漂亮點,就更好了。

      15 、這學期你最大的進步就是改掉了拖拉作業的壞習慣,看著你的學習成績不斷進步,老師為你高興、為你自豪。

      16 、“積累知識在于勤,學問淵博在于恒,”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,你是個聰明的孩子,希望勤奮學習,提高自己的成績。

      17 、在學習上愛動腦筋,這使你更加聰明。保持你的好奇心,這將是你創造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創造,那么你的前程將是一片光明!

      18 、你的思想很有新意,是個敢想敢做的學生,這是創造性思維的表現,老師希望你能將你的這種創造潛力充分發揮出來,相信你會在學習上取得更優異的成績的。

      19 、你是個穩重,踏實的男孩,有著良好的學習習慣,如果你希望成功,應以恒心為良友,以經驗為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,相信你一定能做得很好。

      20 、該生在校遵守紀律,尊重師長。學習上能獨立自主地解決問題。有較強的進取心,自信心及自省能力。熱心幫助同學。雖偶有不足,但總體上是個品學兼優的學生。


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