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    鍛煉寶寶右腦的好方法

    時間: 榮雪1109 分享

    鍛煉寶寶右腦的好方法

      腦的右半球則主管人的想象、顏色、音樂、節(jié)奏等,你是想要鍛煉寶寶右腦嗎?下面是小編帶來的關(guān)于鍛煉寶寶右腦的方法,歡迎大家閱讀。

      鍛煉寶寶右腦的方法

      1、描繪夢境

        人們在睡著之后是會做夢的,這是右腦所描繪的形象,很多人在醒來之后會忘記自己所做的夢。因此家長們可以鼓勵孩子在睡醒之后回憶自己的夢境,這可以刺激右腦的發(fā)育,讓右腦的記憶力得到增強(qiáng),讓孩子們變得更加優(yōu)秀。

        2、看云彩

        云彩是一種立體的物質(zhì),家長們可以讓孩子們經(jīng)常觀看天空中的云彩,藍(lán)藍(lán)的天空總是會讓人們的心變得平靜,有助于鍛煉孩子安靜的性格,而最重要的是云彩的立體特性會讓孩子們在腦海中繪制出來,經(jīng)常看著云彩便會看出立體層次,讓孩子的右腦得到很好的鍛煉,同時還在能夠讓孩子們的空間思維能力得到提高。

        3、講故事

        孩子們都是喜歡聽各種故事的,像是睡覺之前孩子們都會喜歡聽父母們講故事,然后再沉沉的睡過去,這時候父母可以說些各種類型的故事,讓孩子們跟著故事情節(jié)想象其中的人物場景,讓他們的思維能力得到開發(fā)提升。

        4、跳舞

        孩子小的時候父母可以播放音樂帶著孩子一起跳舞,這可以讓孩子們對音樂有著節(jié)奏感,同時還可以促進(jìn)注意力的集中,讓他們的右腦得到發(fā)育,智商得以提高。媽媽們在教孩子們學(xué)習(xí)跳舞的時候,不必去要求他們跳的多么規(guī)范,讓孩子們自由發(fā)揮,隨便舞動就好,不受束縛會讓孩子的思維能力發(fā)展的更好,創(chuàng)新能力更進(jìn)一層樓。

        5、左視野訓(xùn)練

        父母可以讓孩子們把頭部向右偏,觀察各種事物,然后讓他們用左視野來觀看周圍的樓房,車子,讓孩子記住自己看到的事物的形狀,顏色,在腦子里形成一個規(guī)則的排列,這將有助于孩子記憶能力的提高。

        6、涂鴉

        有的家長并不喜歡自己的孩子在家里隨便涂鴉,總覺得孩子是在亂畫,沒有規(guī)則,沒有形狀,其實孩子們的涂鴉非常有助于他們的右腦發(fā)育,尤其是無規(guī)則的涂鴉,不受束縛,隨心所欲,沒有條條框框的限定會讓你的孩子獲得更大的發(fā)展。

      11個測試寶寶右腦開發(fā)狀況的問題

      1、孩子對初次見面的人的長相印象深刻嗎?

      2、孩子喜歡木頭、石頭、小草等自然材料制作的物品嗎?

      3、孩子受到訓(xùn)斥不生氣,且會調(diào)整自己,改變自己剛才的做法嗎?

      4、孩子喜歡收集各種小物件,如塑料玩具模型、小石頭等嗎?

      5、孩子能很清楚地記住動畫片或圖畫書中的人物嗎?

      6、孩子看到別人的動作時總是熱衷于模仿嗎?

      7、孩子喜歡和別人一起進(jìn)餐并情緒較為興奮嗎?

      8、孩子說話是愛借助各種姿勢來說明問題嗎?

      9、孩子外出時,對周圍的一切都好奇,并觀察周圍的景物與人嗎?

      10、孩子只有餓了才吃飯,不餓不肯吃飯嗎?

      11、孩子對新玩具或游戲充滿興趣并很快能進(jìn)入狀態(tài)嗎?

      回答是得1分,回答不是不得分。

      相加得分7分以上:孩子的右腦發(fā)育狀況良好;

      相加得4~6分:孩子的右腦發(fā)育狀況一般,有必要加強(qiáng)訓(xùn)練;

      相加得分不足3分:孩子的右腦發(fā)育狀況欠佳,加強(qiáng)開發(fā)訓(xùn)練勢在必行。

      怎么開發(fā)孩子的右腦

      1.刺激指尖法

      人體的每一塊肌肉在大腦層中都有著相應(yīng)的神經(jīng)中樞,其中手指運動中樞在大腦皮層中所占的區(qū)域最廣泛,所以手的動作,特別是手指的動作,越復(fù)雜、越精巧、越嫻熟,就越能在大腦皮層建立更多的神經(jīng)聯(lián)系,從而使大腦變得更聰明。因此,訓(xùn)練孩子手的技能,對于開發(fā)智力十分重要。 自然而然地,雙手就成了大腦的老師。

      玩沙子,玩石子,玩豆豆等,可以鍛煉孩子手的神經(jīng)反射,促進(jìn)大腦的發(fā)育;伸、屈手指,閉上眼扣扣,練習(xí)寫字繪畫,可以增強(qiáng)手指的柔韌性,提高大腦的活動效率;擺弄智力玩具、拍球投籃、學(xué)打算盤、做手指操等精細(xì)的活動,可以鍛煉手指的靈活性,增強(qiáng)大腦和手指間的信息傳;玩積木、橡皮泥有利于動手能力的培養(yǎng);經(jīng)常讓孩子交替使用左、右手,可以更好地開發(fā)大腦兩半球的智力。

      2.語言學(xué)習(xí)法

      科學(xué)家經(jīng)過長期的研究得出了一個驚人的結(jié)論,兒童學(xué)會兩三種語言跟學(xué)會一種語言一樣容易,因為當(dāng)孩子只學(xué)會一種語言時,僅需大腦左半球,如果培養(yǎng)同時學(xué)習(xí)幾種語言,右腦就會參與其中。

      3.爬爬爬

      媽媽們經(jīng)常教導(dǎo)寶寶不能在地上爬行,怕弄臟衣服,而且也不雅觀。其實要刺激右腦,最好的方式就是讓他從小就訓(xùn)練爬行,未來對小孩的平衡感及運動細(xì)胞都有幫助。

      4.借助音樂的力量

      大腦的右半球負(fù)責(zé)完成音樂、情感等工作,被稱為音樂腦。專家發(fā)現(xiàn),如果在寶寶在幼兒期能夠經(jīng)常學(xué)音樂、聽音樂、就可以大大地開發(fā)音樂腦,提高孩子的智能。學(xué)習(xí)彈琴是一種很好的指尖運動,同時,父母還可以在孩子做其他事情的時候,創(chuàng)造一個音樂背景。因為音樂由右腦感知,左腦并不因此受到影響,仍可獨立工作,這樣就能使孩子在不知不覺中得到了右腦的鍛煉。

      5.運動鍛煉法

      右腦在運動中隨之而來的鮮明形象和細(xì)胞激發(fā)比靜止時來得快,在運動時有意識地讓左手、右手多重復(fù)幾個動作,可以刺激右腦,激發(fā)靈感。右腦在運動中隨之而來的鮮明形象和細(xì)胞激發(fā)比靜止時來得快,由于右腦的活動,左半球的活動受到某種抑制,人的思想或多或少地擺脫了現(xiàn)成的邏輯思維方法,靈感經(jīng)常會脫穎而出。


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