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    鍛煉右腦記憶力的常用方法有哪些

    時間: 榮雪1109 分享

    鍛煉右腦記憶力的常用方法有哪些

      右腦具有自主性,能夠發揮獨自的想像力、思考,鍛煉右腦的記憶力是非常重要的。下面是由學習啦小編給大家帶來關于鍛煉右腦記憶力的常用方法,希望對大家有幫助!

      鍛煉右腦記憶力的常用方法

      1.運用圖片

      右腦,也稱為“想像腦”,與圖片影像相結合。你可以從比喻意和字面意兩方面著手。從字面意出發,拿張紙,一邊說話,一邊拿筆在紙上畫畫來傳遞你的意思。從比喻意出發,可以發動思維影像能力,找到與你的意思最相吻合的語言。

      2.積極思維

      《育兒本質》的作者安娜·約翰森和維克·古德曼說過:“人的大腦不是為消極的東西而配備的。所以當你對孩子說,‘不要走到馬路上去,’,他們的大腦中就會呈現出一幅走在馬路上的情景,而他們的行為也會隨之而至。如果你換種說法,比如‘走在人行路上會比較安全,’那么與之相關的影像就會在大腦中浮現出來,你會看到自己所希望看到的一切。當然,對成年人來說也同樣適用——試試看!

      如果你說,“不要把紐扣放到嘴里!”右腦聽到的卻是把紐扣放到嘴里!

      3.唱歌

      右腦對音樂反應靈敏。那些廣告里的歌曲只要在電視或者收音機里播放一次,就能夠讓人們記住其所代言的產品和所提供的服務。你也可以把音樂納入到日常生活中來,比如:把你要買的東西譜成歌曲,當所有的信息都被譜上了曲子,學習生活也就變得更加輕松愉快了。

      4.添加幻想成分

      想像力是右腦游戲的動力源泉。同時也是右腦運思型的孩子和成年人學習的金鑰匙。

      想像樂園

      這個想像游戲僅僅需要一個道具——鑰匙。所以你可以隨心所欲地隨時隨地做這個游戲——無論是在車里、在休息室,還是下雨的時候在家里。你只需要的一個鑰匙或是用紙板做的一個鑰匙

      (1)給你孩子一把鑰匙說:“讓我們假設這是一把打開想像樂園大門的鑰匙。”讓你的孩子用鑰匙假裝去開門。

      (2)你可以問一些問題:“當你打開門你看到了什么?是誰接待了你,帶你在想像樂園中游玩?在那里發生了什么事?”

      5.有幽默感

      研究者發現,右腦的前突在理解、欣賞幽默方面起著關鍵作用。滑稽的故事和幽默的笑話都會讓氣氛瞬間活躍起來。在笑聲中接收的信息會直接進入長期的記憶空間中。就好像你總是毫不費勁的就能記住你聽過的那些有趣的笑話。

      6.快樂教育

      他們憑著自己的直覺選擇最適合自己的課程,在快樂中提升自己,碩果當然不俗,讓所有人在親密無間中感受到新生與快樂!

      生活中如何開發右腦的功能

      擺脫左腦控制

      在大腦的運用上,為了更好活化右腦,要盡量消除左腦語言的、邏輯的、數字化的思維,進入右腦形象的、直觀的感覺,提高右腦非語言思維能力的培養。活化右腦,偏用左腦的人才能逐漸變為富有直觀能力、綜合判斷能力,有良好創業感和人際關系的左右腦均衡型人才。

      鍛煉右腦的傳統模式都是要制造一個沒有語言的無意識狀態。據說測定坐禪高僧的腦電波圖后發現,腦波速度有所降低,處于一種接近睡眠的狀態。但坐禪與睡覺有本質的差異,是一種清醒的無意識狀態。

      科學測定發現,當人在日常生活清醒時,處于通常的意識狀態,以左腦為主進行思維,此時大腦發出β波(14-30赫茲)。

      而進入“入定”狀態、半睡半醒、處于非常松弛又寧謐狀態,腦部發出α波(8-13赫茲),稱這種狀態為“變異意識狀態”。整個人的生理狀態改變,心跳脈膊減速,呼、吸輕柔。此時右腦擺脫左腦的長期控制,充分自由運作,個人潛能得以發揮 右腦記憶方法。

      傳說中有道高僧可面壁數十年,連身影都印入石壁中,終得以“大徹大悟”,直接源于用右腦修煉。棋壇巨星作奕時,音樂大師演奏時,往往都處于這種“變異意識狀態”。此時布棋如行云流水,天馬行空。近代一些企業家、政治家也嘗試在繁忙的公務中坐禪,排除干擾,求得創意與心態平衡。

      右腦的五個特點

      一,右腦是祖先腦

      右腦有一個重要功能,即保留和儲存通過遺傳祖先因子留給后代的全部信息,因而被稱為“祖先腦”。右腦儲存的祖先遺傳因子,隨時隨地都向后代“指示”該怎樣做、不該怎樣做的方向。與右腦有別,左腦是儲存著出生以后所有信息的“自身腦”。

      二,右腦是無意識腦

      它是人類精神生活的深層基礎,而左腦是“意識的”心理過程的中樞。做夢、頓悟、靈感等“無意識”心理過程,主要是右腦的功能,而左腦不會“說話”,缺乏語言功能。

      三,右腦是節能腦

      右腦不需要很多能量就能高效率地工作,這與它獨特的處理信息方式密切相關的。右腦儲存的信息是左腦的10萬倍,這使得它處理信息的方式與左腦有別。右腦用表象思維,左腦用語詞思維。右腦信息處理機制是空間依賴的、同時的、并行的,左腦是時間依賴的、序列的、串行的;右腦是形象的、直覺的,左腦是邏輯的、理性的;右腦是描述的、模擬的,左腦是分析的、數字的。

      四,右腦是行動腦

      人類的行為,特別是大量情緒性行為,均處于右腦的控制之下。右腦的直覺判斷不是以一個步驟接著一個步驟的方式達到的,而是頃刻之間達到的。右腦這種“整體審視、瞬間判別”的高度組織特性,有利于人類趨利避害。

      五,右腦是創造腦

      人類的創造之魂在右腦。右腦的祖先因子,10萬倍于左腦的信息量以及迅捷高效的信息處理方式,使它具備了卓絕的創造天性。

      隨著年齡的增長,人的右腦運用潛力在逐步退化。這樣,開發右腦,運用右腦學習必須要有一個循序漸進的訓練開發的過程,一旦右腦潛能被激發,你就會成為人們常說的“天才”,學習效果會成倍增加,記憶力會增強數倍,所謂“過目不忘”就是一般都是那些右腦潛能被激發的人。目前,最有效的途徑是快速閱讀記憶的專業訓練,理論上說,只要堅持不懈,人人都能成為天才。

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