巧記日語(yǔ)詞匯的方法
巧記日語(yǔ)詞匯的方法
學(xué)習(xí)日語(yǔ)的一些同學(xué)會(huì)覺(jué)得記憶日語(yǔ)詞匯很難，好不容易從記憶英語(yǔ)詞匯的苦海脫離出來(lái)，怎么又掉進(jìn)記憶進(jìn)日語(yǔ)詞匯的坑里呢?其實(shí)，記憶日語(yǔ)詞匯沒(méi)有大家想象中的難。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來(lái)關(guān)于巧記日語(yǔ)詞匯的方法，希望對(duì)你有幫助!
巧記日語(yǔ)詞匯的方法
一、第一印象法：眾所周知，人的第一印象非常重要。所以在記憶一個(gè)單詞時(shí)，要有意加深第一印象。日語(yǔ)單詞的構(gòu)成比較復(fù)雜，所以我們記憶日語(yǔ)單詞時(shí)，應(yīng)按以下幾個(gè)要素記憶：
1.書(shū)き方(寫(xiě)法)：漢字と送り仮名(日文漢字及送假名的寫(xiě)法);
2.読み方(讀法)：振り仮名に(振假名的寫(xiě)法)
3.アクセント(聲調(diào))
4.文法上の性質(zhì)(詞性)
5.中國(guó)語(yǔ)の意味を覚えること(漢語(yǔ)意思)
6.使い方(文を作ること)、及び類(lèi)義語(yǔ)と反対語(yǔ)に注意(注意其用法、同意詞和近意詞)
遇到與漢語(yǔ)不同的日文漢字，必須反復(fù)書(shū)寫(xiě)，直到下次不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)為止，如：過(guò)、選、飛、機(jī)、解等;送假名關(guān)系到日語(yǔ)的詞性及振假名的讀音，如：帰る(自五)、過(guò)ぎる(自上一);行(い)く、行(おこな)う;聲調(diào)關(guān)系到詞義和人的語(yǔ)音面貌，如：橋(2型)、箸(1型);詞性關(guān)系到它的用法，如：酒を飲む(他五)、うちに帰る(自五);詞義關(guān)系到你對(duì)句子的理解和翻譯;只要將以上各項(xiàng)記清，在今后的學(xué)習(xí)中就可以避免許多錯(cuò)誤，即所謂事半功倍。
二、及時(shí)復(fù)習(xí)法：人的大腦皮層上有很多溝回，所謂記憶就是一個(gè)信息在人的大腦皮層上留下印記，隨著時(shí)間的推移，這個(gè)印記會(huì)慢慢消失，這就是遺忘。德國(guó)學(xué)者艾賓浩司對(duì)人的遺忘規(guī)律經(jīng)過(guò)十年研究，總結(jié)出了一條曲線，叫艾賓浩司遺忘曲線。他將人的記憶分為瞬時(shí)記憶(幾秒)、短時(shí)記憶(幾分鐘)和長(zhǎng)時(shí)記憶(1小時(shí)乃至幾個(gè)月)。根據(jù)這條遺忘曲線可以發(fā)現(xiàn)，瞬時(shí)記憶和短時(shí)記憶會(huì)很快遺忘，而長(zhǎng)時(shí)記憶則不容易忘記。所以，我們應(yīng)在瞬時(shí)記憶和短時(shí)記憶還沒(méi)有消失時(shí)，及時(shí)加深印象，而不是等記憶徹底消失后再重新記憶。所以，我們應(yīng)牢記“及時(shí)復(fù)習(xí)”法。
三、分組記憶法：按照及時(shí)復(fù)習(xí)法的規(guī)律，我們還可以引申出另一方法：分組記憶法。一般選5-7個(gè)單詞為一組，然后按以下方法記憶和鞏固：
1. 記憶a組;2. 記憶b組; 3. 復(fù)習(xí)a-b組; 4. 記憶c組; 5. 記憶d組; 6. 復(fù)習(xí)c-d組;
7. 復(fù)習(xí)a-b-c-d組; 8. 記憶e組;9. 記憶f組; 10. 復(fù)習(xí)e-f組; 11. 記憶g組; 12. 記憶h組;
13 復(fù)習(xí)g-h組; 14. 復(fù)習(xí)e-f-g-h組; 15. 復(fù)習(xí)a-b-c-d-e-f-g-h組
四、分類(lèi)記憶法：將同類(lèi)單詞放在一起記憶，如按國(guó)家、城市、人名、醫(yī)療、旅游、教育、經(jīng)濟(jì)、政治、服裝等分類(lèi)記憶。
五、聯(lián)想法：事物之間往往都有聯(lián)系，我們?cè)谟洃浫照Z(yǔ)單詞時(shí)也可以通過(guò)它們之間的聯(lián)系很快記住這些單詞。如：根據(jù)同義詞、近義詞、反義詞聯(lián)想;根據(jù)諧音聯(lián)想等。
六、想象法：與聯(lián)想法不同，將沒(méi)有任何關(guān)系的一組信息，通過(guò)突發(fā)奇想，將它們聯(lián)系在一起，往往會(huì)留下深刻印象。
七、機(jī)械式記憶法(即死記硬背法)：對(duì)一些不能用其他方法記住的單詞，如外來(lái)語(yǔ)等，可以用機(jī)械式記憶法加以記憶。
八、問(wèn)答式記憶法：兩人以上，互相發(fā)問(wèn)和回答，可有效增強(qiáng)記憶。
九、大聲朗讀法：經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，大聲朗讀可以刺激大腦皮層，使信息在大腦留下深刻印象。
十、音訓(xùn)記憶法：日語(yǔ)有音讀和訓(xùn)讀，根據(jù)日語(yǔ)漢字的音讀和訓(xùn)讀，舉一反三可以記住大量日語(yǔ)詞匯。
用日語(yǔ)巧記星期和年份
記憶口決
“年份”基數(shù)直接加，
學(xué)好基數(shù)天下踏。
“月份”4、7、9特殊，
“清瘦”一生留遺囑。
“日期”1到10“訓(xùn)讀”，
20也是很特殊。
然后注意4、7、9，
年月日期枕無(wú)憂。
口決釋義
(1)年份=基數(shù)詞+年
(2)月份=采用“4→し，7→しち，9→く”(清瘦型的)，不用“4→よん，7→なな，9→きゅう”(肥大型的)。
(3)日期=注意4、7、9、20不能丟。
星期的讀法
記住美少女戰(zhàn)士出場(chǎng)順序，月水火木金土，只要把水和火倒過(guò)來(lái)即可。
星期一：月曜日(げつようび)
星期二：火曜日(かようび)
星期三：水曜日(すいようび)
星期四：木曜日(もくようび)
星期五：金曜日(きんようび)
星期六：土曜日(どようび)
星期日：日曜日(にちようび)
星期幾：何曜日(なんようび)
此外，還可以這樣!
星期一：月曜日(月亮只有一個(gè)) 星期二：火曜日(火有兩點(diǎn)) 星期三：水曜日(三點(diǎn)水) 星期四：木曜日(木是四劃) 星期五：金曜日(五金店) 星期六：土曜日(灰頭土臉的周六);日曜日(星期日不用記了)
星期一前一天晚上會(huì)熬夜趕作業(yè)，能看到凌晨的月;水深火熱的星期二;到了星期三感覺(jué)過(guò)了一半了，清涼一些，水;星期四已經(jīng)麻木;星期五黃金日，馬上放假;星期六宅一天，土
記的是吃月餅[doge]~給吃月餅(げつようび) 卡月餅(かようび)撕月餅(すいようび)莫哭月餅(もくようび)啃月餅(きんようび)剁月餅(どようび)你吃月餅(にちようび)