研學心得體會
我們心里有一些收獲后，可以將其記錄在心得體會中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的研學心得體會范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
研學心得體會范文1
高中生涯是人生中非常重要的一個階段，它是人生的轉折點，這時我們要學習很多有關知識，同時也要逐漸培養出創新精神。在這個過程中，科研就顯得尤為重要，因為它不僅能提高我們的學術能力，也能讓我們建立起正確的學習思維習慣。以下是我個人的高中研究心得體會。
一、科學的思維方法。
在高中的科研中，我發現我們要遵循科學的方法。首先，我們需要明確研究的目的和問題，然后制定出科學的實驗方案，開展實驗，最后得出結論并進行總結。如果缺乏這些步驟，我們的研究將失去準確性和可靠性。在這個過程中，我們也能夠鍛煉出自己的科學思維能力，提高我們的邏輯思維能力和分析問題的能力。
二、獨立能力的培養。
高中的科研也是一個鍛煉個人獨立能力的過程。在這個過程中，我們并不依賴于別人的幫助，而是組織自己的思考，找出問題和解決問題的方法。我們還需要選擇適當的工具和材料，以及設計實驗的方案和步驟。通過這些努力，我們可以培養出獨立解決問題的能力，增強自己的自信心和成就感。
三、團隊協作的重要性。
雖然獨立能力很重要，但團隊協作也同樣重要。在高中的科研中，我們不僅需要獲得資源和支持，還需要和組員展開合作。通過團隊協作，我們可以相互交流，分享問題和解決方案，增進對工作的理解和認識。同時，組員之間也能夠培養出分享質疑的良好習慣，從而促進創新和進步。
四、實踐能力的提高。
高中的科研需要一定的實踐操作和技能，因此，這也是提高實踐能力的好機會。在實驗中，我們需要按照實驗的要求，操作實驗儀器和設備，觀察實驗現象，采集和處理數據。在這個過程中，我們還能夠學到科研和實驗的基本理論和技巧。這對以后我們的學術和生涯道路也是非常重要的。
五、科研的意義和價值。
高中的科研對我們的個人成長和社會進步都起到非常重要的作用。從個人的角度來說，科研能夠提高我們的學術能力，鍛煉我們的思維能力，以及培養出科學的精神和獨立自主的能力。從社會的角度來說，科研也能夠推動社會進步，提高技術水平，改善人們的生活和環境。
綜上所述，高中的科研是我們人生中非常重要的一個階段。在這個過程中，我們需要堅持科學的方法，培養出獨立思考和團隊協作的能力，提高學術水平和實踐技能，同時也要認識到科研所帶來的意義和價值。這一切將為我們打下堅實的基礎，提高我們的綜合能力，助力我們在未來的生涯中取得更好的成就。
研學心得體會范文2
xx小學開展“了解歷史，走近自然，探索科技，傳承文明”研學旅行活動。一大早，我懷著興奮的心情，和同學們一起乘車前往研學旅行目的地。
一下車，我們就到了陜西歷史博物館。雖說我已經來過一次了，但第二次的感覺還是很新奇。這是一座唐風建筑群，里面陳列著陜西出土的珍貴文物，有商周時期的青銅器、歷代陶俑、漢唐時期的金銀器、唐墓壁畫等，真是琳瑯滿目。特別是漢唐的銅鏡，個個造型精美，小巧玲瓏，圖案獨特，美輪美奐。有些上面還刻著吉祥字樣，令人心情愉悅。古代的貨幣，從小到大排列展示，最小的跟指甲蓋差不多。據說這些是西周貝幣、戰國刀幣、秦半兩、西漢金、唐金銀幣以及一些稀有的古代外幣等。漫步于展館中，感受著中國傳統文化的無窮魅力，我心中由然升起了身為中國人的自豪，陜西歷史博物館不愧為“華夏珍寶庫”！
自然博物館就更好玩了。博物館展廳內展示了大量遠古植物化石標本和大批野生珍稀動植物標本。站在兩個標本之間，我脖子颼颼直冒冷氣。原來右邊是蛐蛐的標本，左邊是竹節蟲的標本。哎呀，你確定這是一只蟲子，而不是一節竹子嗎？太像竹子了，如果你不注意的話，根本認不出來，我敢肯定，就是熊貓看見了，也會樂滋滋地把它當做一頓美餐的！咦，那兒怎么還有一顆樹的標本，怎么回事？我走進一看，才知道那是彎彎的觸角，哦，原來是枯葉蝶！大自然還真是巧斧神功，處處充滿奇妙啊！
夕陽西下，一天的研學旅行也結束了，但那些美好的記憶將永遠定格在我的腦海中！
研學心得體會范文3
廣州市番禺區鐘村中學 譚日新 從 2x12年3月開始，番禺區全面掀起了課堂改革，經歷兩年的實踐探索，課改取得了可喜的效果，本人作為課改的一名實踐者，下面就課改的實踐談談自己的體會。
一、改變觀念，充分認識到“高效課堂”的好處
要進行課堂改革，推行“高效課堂”模式，教師是踐行者，他們對于“高效課堂”是否從心底接受，直接關系到推行高效課堂的成敗。所以，要引導老師們積極學習，改變觀念，充分認識到這種教學模式的好處。
首先，高效課堂教學模式十分注重學生學習能力的培養。高效課堂真正的把“自主、合作、探究”的教學理念具體落實到教學行為中。學生在學的過程中，學會了自主探究，學會了團隊合作。唯有敢于讓學生去“經歷”并且“經驗”，學習的過程才充滿生命的律動，因律動而感動，因情感的介入而生動和靈動。
其次，高效課堂的教學模式，真正做到了面向全體學生。這種教學模式，讓每一位同學都參與進來，而且是帶有責任感的參與。高效課堂的特征主要體現為：主動性、生動性、生成性。主動是學習狀態，“主動”會激發潛能、樂在其中、帶來效益、生成能力。生動性，是追求課堂的情感價值，突出“學樂”和“樂學”，學習如飲甘露瓊漿，變“怕上學”為“怕下課”。生成性，課堂要敢于變各種“句號”為
“問號”。追求“主體多元”，鼓勵不同見解，讓思維激蕩思維，讓思想沖撞思想，讓方法啟迪方法。課堂價值盡在“不可預設”。教師不再僅僅關注尖子生，而是讓尖子生帶后進生，最終讓差生變好，優生更優。
第三、高效課堂教學模式能讓學生終身受益。高效課堂的應然目
標：從“學會知識”到“掌握學習方法”到“訓練終身發展能力”。有人把 “高效課堂”稱為“知識的超市、生命的狂歡”。課堂是學生成就人生夢想的舞臺，是展演激揚青春的芳草地，是放逐心靈的跑馬場。當學生在自主探索、團結協作的學習過程中感受到成功，感受到幸福以后，他們會以更積極樂觀的心態面對以后的人生，教育便真正成為促進學生終身發展的催化劑了。
二、學習方式的革命
“教為不教，學為成長” 在研學后教的課堂因互動而精彩，互動出高效。這種理念與模式徹底轉變了學習方式，找到了一種教育方法，使教師可以少教，但學生可以多學的課堂模式。“教學是要教會學生學習”而教師要做學生的人生導師而非講師。我們有多少教師教學教得辛苦，學生不愛學：學習效果卻不佳。這是很多教師的困惑。在研學后教課堂因快樂而高效，教師是引領學生追求幸福的人，作為教師我們應該讓學生感到學習的快樂。
1、“研學后教”理念的實質是課堂教學的全過程都讓學生學，從而改變了傳統的教學模式，真正確立了學生的主體地位。
①“研學后教”理念改變了“教”與“學”的順序。多少年來都是先“教”后“學”，即老師講了之后，再讓學生去練，而“研學后教”理念卻明確規定要先“研”（看書并檢測看書的效果），然后才“教”（解決“學”中暴露出來的問題）。
②“研學后教”理念改變了“教”與“學”的主次。傳統的理念是以“教”為主，“學”為次。“研學后教”理念，卻把“學”放在開頭，即以“學”為首，以“學’’為主，也就是以自主學習為主，而“教”為次，合作學習為次。再從時間的分配上講，課上30多分鐘的時間是自主學習（包括先學、看書練習、檢測及當堂完成作業）；教的時間不足15分鐘，其中還包括“兵教兵”，學生與學生合作學習，這樣教師教的時間就更少了。所以這個理念就決定了以學生的“學”為主，教師的“教”為次。
③“研學后教”理念擺正了“學”與“教"的關系。即“以學定教”，根據“先研”的“學情”來確定“后教”的內容和方法；“以教促學”，“教”（后教）幫助學生解決自學中的疑難，促進學生舉一反三，繼續自學，完成作業。
④“研學后教”理念擺正了教師與學生的關系。
傳統的教學，課堂上以教師講、傳授知識為主，學生始終在聽，接受知識，處于被動狀態。而運用“研學后教”理念后，課堂教學的全過程都讓學生學（看書、檢測、更正、討論、作業），這樣，學生自己發現問題、解決問題，真正發揮了主體作用。
教師呢？教師的角色變了，變成了節目主持人，也真正發揮了主導作用。盡管教師講少了，但學生學習的每一步都要靠老師引導，
尤其要教師謀劃好自學的策略或設計好學生自學的作戰方案。教師在課堂上的形象、感情都要給學生良好的印象。這樣，教師就能發揮主導作用。
2、“研學后教”體現自主、合作、探究性學習。怎樣讓學生自主、合作、探究性學習呢？怎樣把自主、合作、探究性學習的原則轉化為課堂教學結構、具體教學操作方法呢？“先研”（學生看書、檢測）和“當堂訓練”（當堂完成作業）是自主學習，“后教”（學生更正、討論）是合作學習，“研學后教”的全過程都是探究性學習。“研學后教”是符合并體現了自主學習、合作學習、探究性學習原則的教學法。
3．“研學后教”科學地處理好了自主、合作、探究性學習三者之間的關系運用這個教學模式，課堂上，先讓學生自主學習（先研——讀書、檢測），暴露出疑難問題，個人不能解決，在這種情況下，再讓學生合作學習（后教——學生更正、討論），這時，合作學習就有了必要性（就像渴了要喝水，餓了要吃飯一樣。如果一上課就合作學習，搞什么同桌討論、小組討論，學生就輕輕松松，因為還沒有碰到疑難問題，沒有必要性），也有了合作的內容（自主學習中出現的疑難問題）、合作的目的（解決存在的疑難問題）、合作的方式（更正討論）、合作的人（做對的學生幫助做錯的學生更正，懂的學生教不懂的學生）。這樣的合作學習（后教）解決了個人不能解決的疑難問題，最后，還是自主學習（當堂完成作業）。
研學心得體會范文4
赤壁研學旅行是一次既充實又難忘的歷史之旅。在這次旅行中，我不僅學習到了寶貴的歷史知識，還領悟到了團隊的力量。
赤壁的壯麗景色給我留下了深刻的印象。在戰爭博物館中，我看到了大量珍貴的戰爭文物和圖片，這些都是歷史的見證。在導游的講解下，我了解到曹操和劉備的斗爭，以及周瑜的智謀。這些歷史的故事與壯麗的景色相得益彰，讓我更加深入地理解了歷史的重要性和珍貴性。
團隊的力量令我難忘。在赤壁之戰的重要場景，我們分組進行了模擬對戰，并且制定了策略和戰術。每個人都發揮自己的特長，充分發揮團隊的力量，取得了出色的成績。在這個過程中，我感受到了團隊合作的重要性和協同作戰的卓越效果。團隊中的每一個人都是重要的一環，只有每個人都盡力發揮自己的作用，才能夠達到最佳的效果。這個經驗讓我明白，在歷史中，團隊的力量是無可替代的。
赤壁研學旅行給了我寶貴的團隊合作經驗和歷史啟示。我明白了歷史對我們的重要性，也明白了團隊合作對于取得優異成績的關鍵性。我將把這些經驗運用到日常生活中，希望能夠在團隊中更好地起到自己的作用，并且不斷學習和積累，為實現更多的目標做出貢獻。
研學心得體會范文5
放學之后，我和林粒純一同出校門的第一句話就是滿滿的抱怨：“我們區教育局搞什么鬼，我們學校也是，研學旅行干嘛不讓其他班去嘛？”
林粒純丟給我一個大大的白眼，我很明顯掃了她的興：“你這不是廢話嗎？我們是我校的狀元班，研學旅行又是初三才有的，當然是我們班去了。”
所謂的“研學旅行”，是我們學校采取的一種獨特的教育方式——讓即將面臨中考的學生們一邊體會到旅游的樂趣，一邊學習更多知識，開闊視野。可是考慮到經費問題，校長大人就把這個特權毫不猶豫的分給了初三級的狀元班。
研學旅行的事情今天早晨在校級會議上宣布下來，全校都在尖叫著。其他班級紛紛向我們投來鄙視和羨慕嫉妒恨的目光。也對，他們被關在教室里學習，我們要去外地邊旅游邊學習，誰不想揍死我們？
我們班的人更是如瘋兔般，個個都像打了雞血一般。
不過學校只提供研學旅行過程中所需的車費、住宿費，其他吃飯買東西什么的，都是由我們自己付錢。
為此，黃主任嚴肅的呵斥了我們的興奮感：“你們每去到一個省，都有當地著名的專家給你們進行中考講座，你們給我帶好學習資料和筆記本了，不要以為是給你們玩的！”不少人在主任離去的背影，做了一個大大的鄙視手勢。
我忍俊不禁，我也是蠻期待的。
我們班因為是全級唯一的狀元班，人數不多，才剛剛三十六人。與我們隨行的人倒是不少，有我們的班主任和副班主任，還有攝像組、校醫隊的一堆人。聽說去研學旅行一路上都有攝像頭在拍著，我們就更加緊張了，因為這是要做成我們學校的宣傳視頻的。
行程表一發下來，我們就大吃一驚——誰也想不到會去這么多地方！第一站是廣東省，第二站是云南省，然后是四川……天啊，最后一站竟然是內蒙古，那會不會有高原效應呢？我有些擔心了，看來我們還是要自己帶些藥品在身邊才行！
回到家，我第一時間想把這件事情告訴爸爸媽媽，可是他們都出差了，沒有回家。于是我電話通知了一下，便興奮的去收拾行李了。
去整整一個多月，我望著衣柜就發暈，這要帶多少衣服啊？考慮到各地的氣溫不相同，于是我既帶了棉衣、也帶了短袖。鞋子，我只拿了一雙拖鞋、兩雙運動鞋還有一雙雨靴。光是帶衣服就塞了滿滿的一個行李箱啊！等我把生活用品、醫藥、學習資料等東西全部塞進登山包時，發現自己已經滿頭大汗。
這時媽媽給我發了短信，告訴我給我的信用卡里打了兩千塊錢。我目瞪口呆了好一會兒，發現她早就掛了電話，根本不給我拒絕的時間。我想說，出手還真是大方，可是我怎么可能一個多月花兩千塊錢呢？
我看了一下錢包，錢包里面還有平時舍不得用的四百塊錢，心中突然充滿了期待。把手機和平板電腦放進背包的暗格，我忽然興奮無比。
研學旅行，差不多要環游了中國了吧？
研學心得體會范文6
時間飛逝，猶如白駒過隙，時間老人一頁頁的翻著日歷，六年的小學生涯即將結束，有不舍，有憧憬。今天學校組織我們到青大附中游學，實地感受一下即將開始三年拼搏的新校園。
一下車，看到干凈整齊的校園，一股自豪感油然而生。濃濃的學習氣氛鋪面而來，看那一間間教室里，老師正聲情并茂地講解，學生們在全新貫注地聽講，每雙眼睛都充滿求知的渴望。接著我們觀摩了一節英語課，老師全程英語授課，標準的發音，自然的教態，老師和同學們積極精彩的互動狀態深深地吸引了我。為了能聽懂老師講的內容，我真的是把兩只耳朵全部豎了起來，眼睛瞪得圓圓的，生怕錯過一個單詞，跟不上節奏。雖然初中知識對我來說有點深奧，但我還是聽得津津有味，我深深被吸引了，如饑似渴，沉浸其中，樂此不疲，我感受到了知識帶給我的力量。
短暫的研學勾起我對初中學習生涯的無限憧憬和向往。我要珍惜剩下的小學生活，上好每一節常態課，為即將到來的初中學習奠定良好的基礎，不辜負老師的期望，向著美好的明天，出發！
研學心得體會范文7
深秋的清晨，有那么一點兒凍人。一出門，就與刺骨的寒風撞了個滿懷。但這也阻擋不了我們內心對研學旅行的期盼。期待著旅游大巴快點到來!隨著朝陽的升起，大巴車也跟著到來。導游和老師組織大家有秩序的上了車，開啟了這一天的旅程參觀革命紀念館八路軍駐陜辦事處和歷史悠久的秦兵馬俑博物館。
伴著一路的歡聲笑語，歷經了長達兩個小時的路程，我們已經到達了八路軍辦事處。剛下車，講解員就帶領我們來到了周恩來、朱德革命偉人生活和工作過的地方。在這些普通簡陋的農家小院里，我們的革命領導人衣著樸素，粗茶淡飯，卻取得了一次又一次的勝利。一件件珍貴的革命文物，一張張感人的歷史照片，一個個震撼人心的歷史故事，使我們真切感受到了周恩來、林伯渠等老一輩無產階級革命家和革命先烈為共產主義的遠大理想和革命的事業奮斗不息的精神!
通過參觀八路軍西安辦事處，讓我感受到革命偉人的艱苦生活，了解革命斗爭歷史，作為一名小學生，我們要有良好的學風，發揚艱苦奮斗精神，珍惜我們現在的美好生活!第二站我們要去的地方是世界八大奇跡之一秦始皇兵馬俑。進入展廳，映入眼簾的是一座座秦兵馬俑和來自世界各地熙熙攘攘的人群。
秦俑，是我國古代人民智慧的結晶。也是世界藝術史上的不朽偉作。它舉世無雙，是
然我們已經離開，我們的內心還停留在研學旅行的那段旅程中，即使那已經成為一段美好的回憶!
研學心得體會范文8
作為一個喜歡旅游的人，每次到一個新的地方都會給人帶來新的體驗和感悟。最近，我有幸去了一趟西游樂園，這是一個以中國古代小說《西游記》為主題的主題樂園，為我帶來了許多驚喜和啟迪。以下將從游玩體驗、文化教育、團隊合作、人生感悟以及展望未來幾個方面展開，分享我在西游樂園中的心得體會。
首先，西游樂園給我帶來了非凡的游玩體驗。這里有各種刺激的過山車和云霄飛車，能夠滿足俄羅斯的冒險精神，讓人興奮不已。同時，西游樂園還擁有千姿百態的游樂設施，如旋轉木馬、碰碰車，讓人感受到無盡的快樂。尤其令人難忘的是，樂園還有一個巨大的水上世界，其中有各種滑水道和游泳池，給人們帶來了清涼和歡樂。通過這些獨特的游樂設施和活動，我能夠釋放壓力，放松身心，讓疲憊的生活得到一次完全的放松。
其次，西游樂園也是一個重要的文化教育基地。樂園的設計師十分用心地將《西游記》中的故事和人物融入到各個場景中，使游客在游玩的過程中接觸到了豐富的中國傳統文化。走進“花果山水簾洞”，仿佛是與孫悟空一起鬧天宮，感受到了他那精神飽滿的戰斗力；進入“蜘蛛精的洞穴”，我仿佛看到了唐僧師徒英勇抵抗的場景，深深體會到了他們為了取經而奮斗的精神。通過這些場景和表演，我更加了解了《西游記》中的故事，也對中國傳統文化有了更深刻的認識。
樂園中的各種游戲項目還鼓勵了團隊合作和溝通能力的培養。在參加“降妖除魔”的角色扮演活動時，我結識了其他游客，一起組成了一個團隊與“妖怪”們進行較量。在整個過程中，我們需要互相協調和配合，然后才能成功完成任務。通過這樣的團隊合作活動，我學會了傾聽他人的意見，平等地交流和協商，以達到最佳的團隊效果。這種合作精神在現實生活中同樣適用，無論是在學校還是在工作中，團隊合作和良好的溝通能力都是取得成功的關鍵。
除了游玩探險和團隊合作，我在西游樂園中還有一些深層次的人生感悟。《西游記》中的每個角色都有其獨特的性格和使命，他們通過不斷努力、克服困難和堅持信仰，最終實現了自己的目標。孫悟空敢于挑戰天庭，唐僧的不離不棄，豬八戒的樂觀豁達，沙悟凈的聰明機敏，每一個角色都傳遞著不同的人生哲理和價值觀。他們的故事告訴我，無論在人生中遇到多大的困難和挫折，只要堅持自己的信念，并為之奮斗不息，那最終一定能夠實現夢想。
最后，參觀西游樂園也讓我對未來有了更多的期待。樂園的設計和創意展示了一個無窮的想象空間，讓我對未知的事物和未來的可能性充滿了好奇心。西游樂園中的科技設施和創新表演使我相信，未來的科技和藝術將為我們帶來更多的樂趣和驚喜。我期待著未來樂園的發展，希望有更多的主題樂園能夠以不同的故事和文化為主題，給人們帶來更多的精彩和驚喜。
總之，西游樂園的參觀讓我體驗到了豐富的游玩樂趣、增長了文化知識、培養了團隊合作精神、同時也給了我對未來的期待。這次的經歷讓我明白，在生活中，除了要努力工作和學習之外，也要尋找適合自己的方式來放松和娛樂，讓自己能夠更全面地發展。
研學心得體會范文9
來到曲阜，第一個景點便是高高的萬仞宮墻，隨著時間流逝，我們焦急等待著大開城門，終于，早晨八點整?祭孔大典?開始了。一隊隊人馬整齊的出場了，有的敲鑼，有的在打鼓，還有的在吹喇叭，大家瞬間被這熱鬧的氣氛感染了。緊接著，迎面走來一隊儒裝少女，她們伴著古韻雅樂，跳起了優美的舞蹈，不知不覺間，表演就結束了。
手捧一卷論語，伴著微微涼風，身穿精致的漢服，以萬仞宮墻為背景，體驗儒學的風采。
接著，我們來到了孔廟。
孔廟有很多，但歷史最悠久、規模最宏大、等級的還是要數山東曲阜的孔廟。孔廟的牌匾大多由篆體雕刻。走進大門，金聲玉振四個大字在陽光下熠熠生輝。這個石門究竟有什么來歷呢?我在心中暗想。這時，導游向我們解釋說：振表示奏樂的全過程。以擊鐘開始，這就是金聲；以擊罄告終，這就是玉振。以此象征孔子思想集古圣賢之大成，贊頌孔子對文化的巨大貢獻。
孔廟的柏樹有上千棵，期中樹齡的約兩千歲，我們五個同學才勉強把他圍抱起來。
孔廟的主體建筑是大成殿，這座金碧輝煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱，每根石柱上面雕刻著兩條巨龍，飛騰于彩云之中，雕刻玲瓏剔透，刀法剛勁有力，在故宮里都很少見到。
游覽完孔廟，我們又來到了孔府，這是孔家子孫后代居住的地方，孔府有大堂、樓房。孔家自古代以來以詩禮傳家，所以當然少不了學堂。孔府的后花園里有池塘，池塘里有許多小錦鯉，它們在池塘里自由自在的游來游去，所以孔子給他的兒子取名孔鯉。
最后，我們去參觀了孔林。孔林右側有七十二棵柏樹，象征孔子七十二位賢徒。孔林是孔家人世世代代的墓地，講究五孔不入。一孔，孔家出嫁的女兒；二孔，孔家的男孩子嫁到自己的妻子家里；三孔，小小年紀便夭折的孩子；四孔，收到國家法律刑罰的孔家人；五孔，出家的孔家人。后來又增加了一孔，也就是六孔，孔家夫人帶過來的孩子。五孔不入從此變成了六孔不入。
這次研學之旅，讓我感受到了儒家文化的源遠流長，更感受到了中華文化的博大精深。
研學旅行個人心得體會3人生就像一場旅行，不必在乎目的地，只需在乎行走的每一個腳步。人生由無法預知的大大小小的旅行組成，而今天的我也在其中。
我在這一場德國之旅中一步一個腳印，從風光宜人的萊茵河、美因茨德國角、羅馬廣場、令人向往的浪漫之都海德堡、老城與廣場、新天鵝堡這些地方，留下了我們的足跡，每一處風景都令人流連。
在旅程即將結束之時，我將心中的感慨一一訴諸筆端。
最后一日，我們來到了慕尼黑的瑪琳廣場，游覽了市政廳與雙堡圣母教堂。宏偉的建筑，不同的風格，無不彰顯了這個底蘊深厚的國家無法忽視的精神與文化的魅力。各色的街頭藝人，不同風格但深深溫暖人心的音樂，無不讓人感受到這個城市、這個國家的魅力。
再說說奧林匹克公園與寶馬展廳。奧林匹克公園，外觀造型獨特，雖然是很早以前建造的，但依舊成為這一類型建筑中的中流砥柱。雖然并沒有進去一飽眼福，但處處無不散發著德國的國力與奧林匹克的精神之深入人心，而寶馬展廳亦然如此。
最后不得不說的是慕尼黑王宮和夏宮寧芬宮。慕尼黑王宮是德國的王宮，其金碧輝煌程度自然是不言而喻。不同風格的裝飾，精美的畫作，栩栩如生的雕塑，各色器具，甚至連一個小小的湯勺，都精致無比。而夏宮與之相比，并不是突出，但其占地十分巨大的后花園，讓人感到了隱隱透出幾分霸氣與心靈和視覺的震撼。雖然只是欣賞了慕尼黑王宮和夏宮的一小部分，但給人視覺心靈與文化的沖擊并不簡單，并且有許多知識文化值得探索與學習。
學習不會一蹴而就，旅行也不會一往無前。舊的旅行結束，新的旅行開始，而我也將開啟我新的旅程與學習。
不必在乎身邊沿途的風景有多少，只要心在，處處都是風景。
研學心得體會范文10
上海市，簡稱滬，是中國國際經濟、金融、貿易、航運、科技創新中心，是中華歷史文化名城。在這個炎炎夏日，我們來到了魔都—上海。
首先我們來到了同濟大學，切實體會了中國南方濕熱的天氣，聽了有關土木工程的講座，對上海的各種建筑有了基礎的了解，也知道了濟南建設軌道交通的問題等。下午，我們前往了被譽為“東方之冠”的中華藝術宮，觀摩了壯觀的電子《清明上河圖》，感受了中國藝術的雄偉大氣，結束了一天的研學之旅。
第二天，我們前往了期盼已久的上海迪士尼度假區，進入了童話世界，體會了驚險有趣的游樂項目，也感受了上海迪士尼高昂的物價。有趣的夏日巡游，莊重大氣的城堡，刺激的水上漂流，點亮了心中奇夢。晚上絢麗多彩的燈光秀，漫威英雄的帥氣登場，迪士尼公主的美妙歌聲，感受了夢幻的童話王國。
我們第三站來到了上海東方明珠廣播電視塔，登上玻璃棧道俯瞰上海陸家嘴，體會到了上海經濟的發達與建筑水平的高超。還有見多識廣的導游老師為我們講解老上海的生活方式與文化發展。下午，我們前往了上海自然博物館，參觀了眾多的生物化石與標本，了解了自然生命的演化和發展，還看到了搞笑的網紅獅子標本。
第四天我們來到了新中中學參觀學習，深刻體會到了上海中學與我們的不同之處，兩個學校同學之間的有趣交流，是“上海特色”與“山東特點”的碰撞，體現了不同區域的不同特色。下午，我們前往了南京路步行街，體會了上海中心的繁華。在城隍廟中，特色小吃、飲品令人流連忘返，金碧輝煌的建筑讓人眼前一亮。
晚上，乘坐著游輪，我們感受了陸家嘴的繁榮與震撼，知道了自己的渺小，不過一會，天空中的烏云匯聚到一塊，下起了瓢潑大雨，東方明珠在雨中閃耀著光芒，在這大雨中，我們終于感受了一下清爽的上海。在雨中，同學們打開手電筒，在這大雨中唱響了《海闊天空》，一個個音符融進暴雨之中，砸在地上，濺進我的耳朵里，不管多高的清晰度都記錄不下這音樂，只有我們的耳朵才能聆聽這現在美的音符。
趁我還能遠航，我希望自己能去各種各樣的地方，見到不同的人們。上海之旅悄然結束，我會銘記這趟難忘的旅程，更遠的地方，還在等著我們呢……
研學心得體會范文11
5月7日，期待已久的研學終于來了。我們在老師的帶領下來到安丘xx水文化產業中心，這里的講解員很熱情地招待了我們，帶我們參觀了不一樣的礦泉水生產廠。在這里我們還了解了老濰縣的一些歷史文化，欣賞了園區博物館收藏的各種各樣的連環畫和高密撲灰年畫，體驗了拓印這項古老的技藝。
工作人員帶領我們近距離參觀了xx礦泉水的生產線，在門口就有一處直飲水設備，大家都紛紛品嘗山左水的味道，水格外的甜。我們看到了工人在完全無菌的環境下工作，一個個小小的塑料瓶被機器吹大，再一點點灌入山泉水，整個過程都讓我們感到新奇。隨后我們還參觀了源自侏羅紀時代的一口地下水井。
整個園區到處都是鮮花綠樹，還有小湖泊，環境優美。在這里我們體驗了傳統技藝拓印，工作人員為我們演示制作步驟，我和同學們一起相互幫助完成了好幾幅作品，大家都很開心。
一天的時間大家都收獲頗豐，通過這次研學我們了解了我們家鄉礦泉水生產處理方式，看到了取水的不易，還體驗了親自拓印的快樂，學到了課堂上無法學到的知識。
研學心得體會范文12
五月七日，夏已悄至。帶著一季的絢爛，唱著歡快的小調，在這山花爛漫時，我們濰坊一中國際部研學小分隊正式啟程，前往安丘xx水文化園區。踏一路夏光，撒一路歡笑。在經過了長達一個小時的大巴之旅后，我們終于踏上了這片土地，而接下來的點點滴滴，將成為我人生中難忘的記憶。園里清秀靜謐，充滿人文薈萃。
單是那擺在展柜里的小人書，還有掛在墻上的一張張古畫，就足以讓我記憶深刻。給我印象深的是母子圖圖鑒，一系列的連環畫展示了母親怎樣呵護自己的孩子，從人物的眼神里我讀出了母親對孩子的關愛和孩子對母親的崇拜和依賴。工作人員給我們講解完后，我們便在一間教室里安安靜靜地閱讀以前出版的小人書，例如《三國演義》《西游記》等等。我們比較著以前與現代審美的不同和變化，變得更加專注，連旁邊走動的其他游客也打擾不了大家豐富的內心世界。
接著，工作人員又帶領我們去參觀xx優泉的生產線，甚至還去了源頭古井，了解生產一瓶瓶裝水要經過哪些流程，這使我們都“漲知識”了。我們每人都品嘗到了甘甜的“自然水”。
工作人員還給我們講解并演示了制作拓片。老師風趣幽默，有著豐富的表現力和出色的表達能力。我們每個人都動手做了一個屬于自己的“拓片”。
天氣炎熱，一天的研學雖然累，但和同學們一起就感到時光飛逝。轉眼間就到回校時間了，好想再多停留一會，可是天色漸晚，我們依依不舍地踏上了歸途，同時也期待著回家與父母分享這次難忘的研學經歷。
研學心得體會范文13
一年來，本人在教研活動中進一步加強教育科研；轉變了自己的教育觀念；優化了學生學習方式，致力于學生“自主、合作、探究”能力的培養，讓學生成為學習的主人，促進學生在知識與技能、過程與方法、情感與態度價值觀等方面全面和諧的發展，取得了多方面的進展。
一、加強理論學習，提高教育教學水平。
只有不斷地提高教師自身文化素質和理論水平，才能很好的為教學服務。一學期來，我結合英語教學的實際情況，安排好理論學習時間，采用個人自學與集體輔導相結合等多種形式的學習方式，認真學習了《課程標準》等新課程叢書。
二、抓實課題深化教改
本學期，我制定了以“課堂教學中合作學習的探究”為題的教研專題。通過觀察和反思，從日常教育教學活動中發現存在的問題，積極結合自己本校的英語教學現狀，設計解決方案，制定實施計劃，重視課題研究的過程。
三、做好常規工作
衡量一個教師工作責任心的標志之一就是教學常規工作。只有扎扎實實的制定好各科的教學進度、計劃、教學設計和作業的設置及批改等工作，才能上好每一門課，教育好學生。本學期，做到了每次活動都有備課、有教學實踐和總結、有評價反思和資料積累。努力做到以課題研究的要求指導平時的教學實踐，把教改實踐的經驗及時加以總結和完善，從而促進學校教學質量的提高。
四、努力方向：
1、教師應不斷地學習：向書本學、向其它教師學，不斷更新教育觀念，不斷提高、完善自己，開拓進取，把不斷學習，作為工作的重要一需要，用新的理念指導教學實踐，把好學科教學的舵。
2、在教學中，教師要創造性地開展形式多樣的教學活動，不斷探索符合時代需要的教研模式，不斷提高自己的素質。實實在在地做學問，實實在在地搞好課堂教學，實實在在的提高課堂教學效益，實實在在的搞好課程改革。
3、教師要牢固樹立服務意識，盡心竭力地搞好教學研究工作。
回首一年的，忙忙碌碌，確也腳踏實地，忙碌中感覺塌實，辛苦中留下回味，不足激勵我們奮進，勤勉播種了收獲。如果說過去的一年里們在工作中取得一點進步，這和領導的信任鼓勵和各校領導及英語教師的支持分不開，今后的工作還等待著我們去思考、去探索、去實踐。在新的一年，我要以嶄新的精神面貌，創新的工作思路，塌實的教研作風去迎接全新的挑戰。
研學心得體會范文14
為進一步激發對黨的熱愛、對黨的忠誠、對領袖的敬仰之情，不斷增強爭先、創優和奉獻意識，清明前夕，我們懷著崇敬的心情，踏上了神圣的紅色土地——百色，緬懷英雄們的光輝事跡。在百色起義紀念館、粵東會館(紅七軍軍部)、百色英雄紀念碑前，我們循著講解員的述說，聆聽鄧小平、張云逸、雷經天等革命先輩的英勇壯舉，敬仰之情油然而生。先輩們至死不渝地堅定革命理想信念，在任何時期和任何環境下，都將個人的命運和黨、國家、民族的命運緊密地聯系在一起，始終堅定崇高的共產主義信念，用鮮血換來了我們今天的美好生活。
感悟一：堅定理想信念
在異常艱苦的革命戰爭年代里，革命先輩們放棄優越的生活條件，拋頭顱灑熱血，堅定崇高的共產主義理想信念，無論受到何種不公待遇和挫折，仍然堅持為人民的解放事業奮斗終身。無數優秀共產黨員以他們的實際行動，做出了光輝的榜樣。有人說：人不是活在物質世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。
堅定的理想信念，是履行使命、完成工作任務的精神動力，是立身做人的精神支柱。在新的歷史條件下，作為一名年輕黨員干部，必須深刻理解和掌握“三個代表”重要思想并自覺付諸實踐，樹立為社會主義、共產主義事業奮斗的遠大志向。始終堅持講政治，明確政治方向，站穩政治立場，嚴守政治紀律，自覺加強黨性鍛煉，努力做到理論上清醒，政治上堅定，作風上清正，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，時刻保持共產黨人的蓬勃朝氣，昂揚銳氣和浩然正氣，更好地致力于改革開放和現代化建設。
感悟二：勇于承擔責任
一個人的責任包括他對家庭的、對工作的、對國家的、甚至對整個人類社會的。只有在責任感的不斷激勵下，我們才能扎扎實實地做好當前的事，才能把崇高的理想、遠大的目標，和當前的時代、具體的實踐結合起來，立足本職崗位，扎實地從小事做起，從自己做起，干好每一天，做好每一件，一步一個腳印地實現我們的宏偉目標。
現實中我們很多人，每天都重復著平凡的工作，每個人所從事的工作，不一定是自己喜歡的，也不一定是能夠實現自己理想的，更不一定能夠對社會產生多大的影響。但我們必須盡我們最大的努力，來完成每一項任務，因為我們在這個崗位上，就應該擔負起這個崗位所應承擔的責任。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”從各類名人傳記中我們亦不難看到：成功者無論做什么職業，都力求盡心盡責，絲毫不會放松。作為一名普通的基層糧食工作人員，將時刻牢記“民以食為天”，從自我作起、從現實做起、從平時的具體工作做起，從一點一滴的小事做起，盡自己最大的努力做好每一件平凡的小事。因為我相信，只要有高度的責任感，即使在最普通、最平凡的工作崗位上，也可以創造出非凡的奇跡。
感悟三：堅持就是勝利
“世界上沒有永遠的風平浪靜，永遠不要企望自己一帆風順，這不切實際。”一代偉人鄧小平同志的“三起三落”經歷，構成了他傳奇的一生，三次被“打倒”，又三次奇跡般的復出，一次比一次走向更大的成功，與他具有的崇高信念、堅忍不拔的耐力、堅毅頑強的意志密切相關。
在生活的經歷中，避免不了挫折和失敗，但“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人從小都懂得。為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?說透了，關鍵還是堅持。成功固然是每個人心中渴望的，但成功之路大多是坎坷、曲折的，沒有人能夠隨隨便便成功。如何正視挫折和失敗，才是最關鍵的。任何事情都有存在兩面性，挫折和失敗一樣能教給我們很多東西。能讓我們學會聽取別人的勸告、學會獨立思考、學會明辨是非;更能磨練我們的意志、鍛煉我們能力，激發我們的潛能。當然，面對挫折時真正能夠堅持到底的人甚少，所以成功的人永遠只是少數。在平時的工作中，我時常以“功到自然成”告誡自己，成功之前難免有失敗，只要能克服困難，堅持不懈地努力，那么，成功就在眼前。
研學心得體會范文15
赤壁研學旅行帶給我深刻而寶貴的歷史體驗。作為一位歷史愛好者，我對三國時期的故事一直充滿了好奇。赤壁之戰的歷史在我心中留下了深深的烙印，而這次研學旅行讓我有機會親身感受這段歷史的魅力。
赤壁的壯麗景色令人嘆為觀止。登上赤壁山，我俯瞰著長江的壯麗景色，仿佛進入了三國時期的戰場。山水交融的美景讓我更加感受到了當時的壯麗場景，也讓我更加深入地理解了歷史。在導游的講解下，我了解到曹操和劉備的巨大對比，以及周瑜的智謀。這段歷史的故事在我眼前形象地展開，讓我更加充實和滿足。
在古戰場上，我仿佛能聽到刀劍碰撞的聲音。踏步而行，我能感受到歷史的深重。走在赤壁戰場遺址上，我能想象到曾經英勇戰斗的將士們。這種親身感受比任何書籍或電影都要真實和震撼。我大膽地即興發揮，把自己想象成古代戰士，試圖感受他們的榮耀和緊張。赤壁的歷史戰爭故事在我的心中猶如真實再現，讓我更加明白了歷史對我們的重要性。
赤壁研學旅行激發了我對歷史的熱愛。它不僅讓我親身感受到歷史的魅力，也讓我更加深入地理解了歷史對我們的影響。赤壁的歷史，包含著智慧和勇氣的故事，它們給了我更多的思考和啟發。我將繼續學習和探索歷史，希望能夠更好地理解我們的過去，并為未來做出更好的貢獻。