教師節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日嗎
建立教師節(jié),是為了進(jìn)一步提高人民教師的政治地位和社會(huì)地位,逐步使教師的工作真正成為社會(huì)上人尊重、最值得羨慕的職業(yè)之一。下面是小編整理的教師節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日嗎，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日嗎
不是
1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議，將每年的9月10日定為我國(guó)的教師節(jié)。尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國(guó)人譽(yù)為人類靈魂的工程師。
教師節(jié)的歷史
相傳，最早的教師節(jié)是孔子時(shí)代，最初的時(shí)候，每個(gè)老師門下都有若干的弟子，這些弟子每年總會(huì)相約在師傅的生日那天舉行一個(gè)簡(jiǎn)樸而莊重的儀式，用虔敬的心態(tài)向師長(zhǎng)送去敬仰和祝福。
1931年6月6日
在中國(guó)的近代史上，最早出現(xiàn)的教師節(jié)是1931年。當(dāng)時(shí)，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學(xué)集會(huì)，發(fā)表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進(jìn)教師修養(yǎng)”的宣言，并議定6月6日為教師節(jié)，也稱雙六節(jié)。這個(gè)教師節(jié)雖然沒有被當(dāng)時(shí)的國(guó)民黨政府承認(rèn)，但在中國(guó)各地產(chǎn)生了一定影響。
1939年8月27日
不久，國(guó)民黨政府先是同意6月6日為教師節(jié)，后又將教師節(jié)改為8月27日(孔子誕辰)。并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》，但當(dāng)時(shí)未能在全國(guó)推行。
1951年5月1日
建國(guó)后，中央人民政府曾恢復(fù)6月6日為教師節(jié)，教育部通告各地教育工作者，可以根據(jù)實(shí)際情況自行組織慶祝活動(dòng)。1951年全國(guó)教育工會(huì)成立，教育工作者被確認(rèn)為工人階級(jí)的一部分。1951年4月19日，教育部長(zhǎng)和中國(guó)教育工會(huì)全國(guó)委員會(huì)主席發(fā)表書面談話，宣布“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為教師節(jié)。但由于這一天缺少教師的特點(diǎn)，執(zhí)行的結(jié)果并不理想。特別是1957年以后，在“左”的思想影響下，教師不受重視，教師節(jié)實(shí)際上已不再存在。
1985年9月10日
1985年1月21日，六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。
將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)伊始，即開始尊師重教，可以給"教師教好、學(xué)生學(xué)好"創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，而從此以年，老師便有了自己的節(jié)日。
教師節(jié)是怎么由來的
教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。在中國(guó)近現(xiàn)代史上，多次以不同的日期作為過教師節(jié)。直至1985年，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過了國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，才真正確定了1985年9月10日為中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。
我國(guó)歷史上最早出現(xiàn)的教師節(jié)是1931年。當(dāng)時(shí)，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學(xué)集會(huì)，發(fā)表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進(jìn)教師修養(yǎng)”的宣言，并議定6月6日為教師節(jié)，也稱雙六節(jié)。不久，國(guó)民黨政府先是同意6月6日為教師節(jié)，后又將教師節(jié)改為8月27日(孔子生日)。建國(guó)后，中央人民政府曾恢復(fù)6月6日為教師節(jié)，教育部通告各地教育工作者，可以根據(jù)實(shí)際情況自行組織慶祝活動(dòng)。1951年全國(guó)教育工會(huì)成立，教育工作者被確認(rèn)為工人階級(jí)的一部分。1951年4月19日，教育部長(zhǎng)和中國(guó)教育工會(huì)全國(guó)委員會(huì)主席發(fā)表書面談話，宣布“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為教師節(jié)。但由于這一天缺少教師的特點(diǎn)，執(zhí)行的結(jié)果并不理想。特別是1957年以后，在“左”的思想影響下，教師不受重視，教師節(jié)實(shí)際上已不再存在。
其實(shí)早在1932年，國(guó)民黨政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用'五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)'同時(shí)為教師節(jié)，但教師沒有單獨(dú)活動(dòng)，沒有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)伊始，即開始尊師重教，可以給'教師教好、學(xué)生學(xué)好'創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，而從此以年，老師便有了自己的節(jié)日。
教師節(jié)適合送老師什么東西
1、水杯
般是學(xué)生們送給老師教師節(jié)禮物的首選，因?yàn)槔蠋熋刻煲v許多的話，一般講課都是連續(xù)不斷的講，只有課間操10分鐘的休息時(shí)間，是非常辛苦的，所以，水杯是非常實(shí)用的，你可以去淘寶上買一些新奇一點(diǎn)的杯子，這樣，老師看著杯子的時(shí)候也會(huì)很開心，還會(huì)和辦公室其他的老師一起分享這個(gè)杯子的好玩之處。
2、書
老師一生都在教書育人，你可以送給老師一些他喜歡的書。或是你覺得比較適合老師的書，例如，名著，傳記之類的，或是你比較喜歡的雜志、小說之類的，不過似乎女老師一般會(huì)更喜歡。這就要看你平常的觀察能力了，看老師會(huì)喜歡什么樣的書，你可以參照老師平常讀的書然后購(gòu)買。
3、筆
筆也是比較實(shí)用的適合老師的禮物，老師要做教案，寫報(bào)告，要寫許多東西，教師節(jié)送筆在合適不過了，送一個(gè)合適的鋼筆，可以留好長(zhǎng)時(shí)間，這樣，老師一用這根筆的時(shí)候，就會(huì)想起你的存在，要選那種用著比較舒服的鋼筆，這樣老師才會(huì)經(jīng)常用這支筆，也會(huì)經(jīng)常想起你。
4、一束鮮花
鮮花首先對(duì)于女人來說是一種十分有誘惑的東西，那么作為學(xué)生的我們，可以到花店選幾朵十分好看的康乃馨，送給我們最尊敬的老師。康乃馨有莊重之意，是送給老師最好的節(jié)日禮物。
5、一個(gè)筆筒
老師在平時(shí)的辦公桌上，要是擺放著自己送的筆筒，就像老師每天可以看到自己的學(xué)生對(duì)自己的尊敬。
6、一張自己親手做的賀卡
賀卡上面要親自寫上自己對(duì)老師的感謝和祝福。這是最溫暖的禮物。
教師節(jié)送老師禮物的建議
1、有用的禮物不如無用的禮物。
2、從這個(gè)角度來講，個(gè)性的手工藝品是不錯(cuò)的選擇。比如按人物的照片用軟陶制作的個(gè)性卡通塑像，就受到時(shí)尚一族的歡迎。其優(yōu)點(diǎn)是獨(dú)一無二、可以永久保存、可以用水清洗。但價(jià)格在300至400元左右，且需要有該人物清晰的照片，并需要至少提前一星期預(yù)定。比外還有個(gè)性漫畫肖像、個(gè)性水晶像、個(gè)性拼圖、個(gè)性腕表、個(gè)性項(xiàng)鏈、個(gè)性T恤、個(gè)性杯子等等。
3、建議你不要送實(shí)用性太強(qiáng)的東西，例如衣服、香水、背包等，除非你對(duì)自己的品味有絕對(duì)的把握。這些東西人人都有很多，如果不夠出彩的話很容易淹沒在他眾多的日用品里。如果他不認(rèn)同你的品味，搞不好還會(huì)給他留下一個(gè)“俗人”的不良印象。
4、那要看你的的老師是年輕還是年長(zhǎng)了，還要看你的老師是男是女啊，如果是年長(zhǎng)一點(diǎn)的老師，我覺得送一副國(guó)畫，送玉器，都是不錯(cuò)的，因?yàn)槲矣X得這樣的物品都是比較適合老人的，可以欣賞，可以把玩。
5、創(chuàng)意禮物挻不錯(cuò)的，不管是服裝，場(chǎng)景以及動(dòng)作都可以按照自己所提供的照片來制作，它具有收藏價(jià)值和紀(jì)念意義，每當(dāng)她看到這份禮物的時(shí)候就會(huì)想到是你送的，也會(huì)想到你在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那將是多么美好的回憶啊!
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