國際母語日的意義和主題
國際母語日的意義和主題
國際母語日(International Mother Language Day)，1999年11月，聯合國教科文組織的一般性大會宣布：從2000年起，國際母語日設定在每年的2月21日，旨在促進語言和文化的多樣性，以及多語種化。現在，小編就來和大家說說關于國際母語日的意義和主題!
重要意義
1、2月21日是國際母語日，在2008 年開展這一活動，意義尤為重大，因為聯合國大會已經宣布2008年為國際語言年，并委托聯合國教科文組織協調這一活動，開展國際母語日活動特別有利于應對某些挑戰，語言對促進群體和個體的自我認同，并推動他們之間的和平共處，是必不可少的。語言也是推動可持續發展和協調 總體與局部之間關系的關鍵因素。
2、語言絕不僅僅是供專家們研究的學科，它是社會生活、經濟生活和文化生活的核心。正因為此教科文組織為國際語言年提出的口號是：“語言，至關重要!”
3、語言對實現全民教育(EPT)的六項目標以及聯合國2000 年一致贊同的千年發展目標(OMD )，都具有極其重要的意義。
4、語言的重要意義還在于它可以促進文化多樣性、掃盲和有質量的教育，包括在初學階段的幾年里用母語進行教學。語言對推動社會融入、創新、經濟發展以及保護本土知識同樣意義重大。
5、無論是在教育系統、行政和司法系統還 是在文化表現形式方面以及傳媒、網絡空間和商業來往中，都要普遍重視語言多樣性 和使用多種語言。聯合國大家庭的成員們，教科文組織的所有會員國、合作伙伴和朋友們，讓我們團結起來，共同宣傳我們的口號：“語言，至關重要!”
6、面對全球化進程加速所帶來的機遇和挑戰，中國已充分認識到維護文化多樣性對世界和平與發展的重要意義，促進多元文化的發展也有利于中國建設和諧社會目標的實現。
歷屆主題
2000年的主題是：“首次國際母語日慶典(Inaugural celebration of International Mother Language Day)“;
2001年的主題是：“第二次年度慶典(Second annual celebration)“;
2002年的主題是：“語言多樣性：3000種瀕危語言(Linguistic Diversity: 3,000 Languages in Danger)”
2003年的主題是：“第四次年度慶典(Fourth annual celebration)“;
2004年的主題是：“兒童學習(Children learning)“;
2005年的主題是：“盲文和符號語言(Braille and Sign languages)“;
2006年的主題是：“語言與網絡空間(Languages and Cyberspace)“;
2007年的主題是：“多語言教育(Multilingual education)“;
2008年的主題是：“國際語言年( International Year of Languages)“;
2009年的主題是：“第十次年度慶典( tenth annual celebration)“;
2010年的主題是：“國際文化友好年(International Year for the Rapprochement of Cultures)“。
2011年的主題是：“利用信息與傳播技術保護和促進語言與語言多樣性(Use of information and communication technology to protect and promote language and language diversity)”
2012年的主題是：“母語教學和全納教育(Mother-tongue teaching and inclusive education)”。
2013年的主題是：“書籍，母語教育的媒介”
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