讀毛澤東故事讀后感

　　讀關于毛澤東的故事有利于塑造孩子正確的人生價值觀。下面是小編整理的關于讀毛澤東故事讀后感，希望大家喜歡。

　　讀毛澤東故事讀后感篇1

　　寂寞的夜空里，我寫完作業從書架上拿出《毛澤東的故事》這本書看了超來，看著書名就被這本給吸引住了，翻開第一面上寫著：“東方紅，太陽升中國出了一個毛澤東……下面畫者他的照片，因為書是很早以前的，照片是黑白的。翻開第二頁，上面寫者他是一個怎樣的人。

　　我更迫不及待的看下去，翻到第五頁的時候上面寫著《父子之間》這篇故事，毛澤東少年可不像我們現在一樣，要吃就吃，要穿就穿，他雖然是一個了不起的人，但也是一個普遍的人，他出生在一個農民的家庭里，他受到封建傳統的影響上學的機會都沒有，但他很好學經常自學，下面聽一個事例。 毛澤東14歲時，他就被自己的父親停了學，但他沒有被父親的做法打倒，經常趁父母下地干活的時候，他沒有放棄學習，經常跑到山坡上讓父母找不到的地方去讀書，經常一讀就是一天，有一回父親假裝出門下地干活，父親前面走，他后面也跑到每次讀書的地方，他萬萬沒有想到父親會跟他，剛到那里就被父親當場給逮住了，父親狠狠地把他罵了一頓并打了他，還要他在半天內挑十五趟糞。挑完糞后毛澤東又一次的“失蹤”了父親很容易的找到了他。

　　十分生氣，但聽到母親對父親說兒子已經挑完十五挑糞時，父親不禁目瞪口呆，是你挑完的嗎?回答是我挑完的，你可以去問鄰居王阿姨父親說這此糞在半天內挑完確實不是一件很輕松的事，更何況是一個14歲的孩子呢。他實在是沒有任何的理由再罵我。由于毛澤東的刻苦讀書，毛澤東從書中學到豐富的知識，也學到了許多有用的東西，他是一個愛民的人，他很同情受苦的農民，他十分狠那些地主，他感到自己應該走出韶山，去學習更多的知識…… 看到最后他出去學習就更加刻苦了，別人一天只學習了幾個小時間他就學習6小時，他的目標是帶領中華人們走向復強的道路。在他的內心里只有一個目標打到所有的侵略者，讓中華人民走和平的道路。

　　合上書，我的心久久不能平靜，毛澤東能成為一代偉大的人，同他14—16歲之間憤發向上的功勞是分不開的，為了中華人民共和國的存之，他如饑似渴的學習，為了中華人民他發憤學習，我們家有好多好多的書，每次父母讓我看書時，就像完成任務一樣只是大致上看一篇就放下，根本連里面的讀毛澤東故事讀后感大意都不知道。從今天以后我要像我們的偉大領袖毛澤東學習，學習他的刻苦學習的精神，學習他們有主見的思想學習他為了學習做出的一切…… 難道我們不應該向我們偉大的毛主席學習嗎?不應該學習他的精神嗎?不應該學習他的品德嗎?

　　讀毛澤東故事讀后感篇2

　　前些日子，我讀了一篇題為《毛澤東同志的故事》的讀毛澤東故事讀后感。讀毛澤東故事讀后感主要講的是毛主席轉戰陜北時，拒領毛巾、睡木板床、穿補丁衣服，生活艱苦樸素的事情。

　　其中，我對毛澤東穿補丁衣服的這部分內容印象深刻。讀毛澤東故事讀后感寫了毛澤東的內衣和內褲上布滿了許多“千姿百態”的補丁，各種顏色、形狀的補丁都有，有的補丁還是用醫藥紗布做的。毛澤東對外衣的補丁挺“講究”的。補丁顏色盡量和衣服顏色相近，形狀也要規矩一點。毛澤東一直穿著舊衣服，直到上天安門，警衛員才請師傅為他做了一身新衣服。

　　和毛澤東相比，我們是多么幸福啊!我們吃的、穿的，用的，樣樣都比他老人家好，可是我還是不知足!有一次，媽媽拿起一件我以前的毛衣說：“嬌嬌，明天天氣冷，你把這件毛衣穿上!”我毫不客氣地說：“那毛衣顏色早就過時了，款式也不怎么好看，我才不穿呢!”“嬌嬌，衣服不好看又沒有關系，只要穿著暖和就行了!”“我不穿嘛，就不穿嘛!”媽媽深深嘆了一口氣，似乎有許多心事!

　　我是多么挑剔啊!衣服過時了就不穿，毛主席那個時候有我們這種好條件嗎?我是生在福中不知福!我以后一定要向毛主席學習，做一個勤儉節約的人!

　　帝國主義給自己準備了滅亡的條件。殖民地半殖民地的人民大眾和帝國主義自己國家內的人民大眾的覺悟，就是這樣的條件。帝國主義驅使全世界的人民大眾走上消滅帝國主義的偉大斗爭的歷史時代。

　　帝國主義替這些人民大眾準備了物質條件，也準備了精神條件。

　　工廠、鐵道、槍炮等等，這些是物質條件。中國人民解放軍的強大物質裝備，大部分是從美國帝國主義得來的，一部分是從日本帝國主義得來的，一部分是自己制造的。

　　自從一八四零年英國人侵略中國以來，接著就是英法聯軍進攻中國的戰爭，法國進攻中國的戰爭，日本進攻中國的戰爭，英國、法國、日本、沙皇俄國、德國、美國、意大利、奧地利等八國聯軍進攻中國的戰爭，日本和沙皇俄國在中國領土內進行的戰爭，一九三一年開始的日本進攻中國東北的戰爭，一九三七年開始繼續了八年之久的日本進攻中國全境的戰爭，最后是最近三年來表面上是蔣介石實際上是美國進攻中國人民的戰爭。這最后一次戰爭，艾奇遜的信上說，美國對國民黨政府的物質幫助占國民黨政府的“貨幣支出的百分之五十以上”，“美國供給了中國軍隊(指國民黨軍隊)的軍需品”。這就是美國出錢出槍蔣介石出人替美國打仗殺中國人的戰爭。所有這一切侵略戰爭，加上政治上、經濟上、文化上的侵略和壓迫，造成了中國人對于帝國主義的仇恨，使中國人想一想，這究竟是怎么一回事，迫使中國人的革命精神發揚起來，從斗爭中團結起來。斗爭，失敗，再斗爭，再失敗，再斗爭，積一百零九年的經驗，積幾百次大小斗爭的經驗，軍事的和政治的、經濟的和文化的、流血的和不流血的經驗，方才獲得今天這樣的基本上的成功。這就是精神條件，沒有這個精神條件，革命是不能勝利的。

　　為了侵略的必要，帝國主義給中國造成了買辦制度，造成了官僚資本。帝國主義的侵略刺激了中國的社會經濟，使它發生了變化，造成了帝國主義的對立物----造成了中國的民族工業，造成了中國的民族資產階級，而特別是造成了在帝國主義直接經營的企業中、在官僚資本的企業中、在民族資產階級的企業中做工的中國的無產階級。為了侵略的必要，帝國主義以不等價交換的方法剝削中國的農民，使農民破產，給中國造成了數以萬萬計的廣大的貧農群眾，貧農占了農村人口的百分之七十。為了侵略的必要，帝國主義給中國造成了數百萬區別于舊式文人或士大夫的新式的大小知識分子。對于這些人，帝國主義及其走狗中國的反動政府只能控制其中的一部分人，到了后來，只能控制其中的極少數人，例如胡適、傅斯年、錢穆之類，其他都不能控制了，他們走到了它的反面。學生、教員、教授、技師、工程師、醫生、科學家、文學家、藝術家、公務人員，都造反了，或者不愿意再跟國民黨走了。共產黨是一個窮黨，又是被國民黨廣泛地無孔不入地宣傳為殺人放火，奸淫搶掠，不要歷史，不要文化，不要祖國，不孝父母，不敬師長，不講道理，共產共妻，人海戰術，總之是一群青面獠牙，十惡不赦的人。可是，事情是這樣地奇怪，就是這樣的一群，獲得了數萬萬人民群眾的擁護，其中，也獲得了大多數知識分子尤其是青年學生們的擁護。

　　艾奇遜公開說，要“鼓勵”中國的民主個人主義者擺脫所謂“外國的羈絆”。這就是說，要推翻馬克思列寧主義，推翻中國共產黨領導的人民民主專政的制度。因為，據說，這個主義和這個制度是“外國的”，在中國沒有根的，是德國的馬克思(此人已死了六十六年)，俄國的列寧(此人已死了二十五年)和斯大林(此人還活著)強加于中國人的，而且這個主義和這個制度是壞透了，提倡什么階級斗爭，打倒帝國主義等等，因此，必須推翻。這件事，經過杜魯門總統，馬歇爾幕后總司令，艾奇遜國務卿(即經手發布白皮書的一位可愛的洋大人)和司徒雷登滾蛋大使們一“鼓勵”，據說中國的“民主個人主義終于會再顯身手”。艾奇遜們認為這是在做“鼓勵”工作，但是很可能被中國的那些雖然相信美國但是尚有愛國心的民主個人主義者認為是一瓢冷水，使他們感覺丟臉：不和中國的人民民主專政的當局好好地打交道，卻要干這些混帳工作，而且公開發表出來，丟臉，丟臉!對于有愛國心的人們來說，艾奇遜的話不是一種“鼓勵”，而是一種侮辱。

　　讀毛澤東故事讀后感篇3

　　星期六，我突然發現書柜里有一本《毛澤東的故事》，便取下來迫不及待地看了下去。

　　書中有一段故事主要講：毛澤東從小就勤奮好學，但在他年僅十四歲時，就被他父親停了學。可少年毛澤東并沒有就此放棄學習，他偷偷地跑進深山里去讀書，后來被他父親抓到，父親罰他挑十五趟糞。長大后，毛澤東更加勤奮了，別人學習一兩個小時，他卻要求自己學習七八個小時，他的目標就是讀好書，然后帶領全中國人民趕跑侵略者，走向富強的道路。

　　合上書，我的心久久不能平靜。毛澤東之所以能成為世界偉人之一，和他刻苦讀書、發憤向上是分不開的。為了讓中國走上富強道路，他如饑似渴地學習，終于成為了新中國的締造者。我家有八百多冊書，可是，卻有一大半被我束之高閣。有時爸媽催促我看書，我還總是不耐煩。等到要完成老師布置的讀書筆記時，我才慌忙拿起書來看。相比于毛澤東小時候，我現在的讀書條件是多么的優越呀!各種各樣的書應有盡有。但我的讀書勁頭和態度卻與少年時期的毛澤東相關十萬八千里。

　　少年毛澤東讀書的故事深深地感動了我。俗話說：腹有詩書氣自華。從今以后，我也要多讀書，讀好書，努力成為一個有主見、有思想、有抱負的人。