六年級教師節日記作文
六年級教師節日記作文
一看到9月10日，我們都會馬上想到教師節。六年級學生是怎么慶祝這個節日的呢?下面是學習啦小編為大家整理的六年級教師節日記作文，歡迎參考!
六年級教師節日記作文篇一
×月×日星期×天氣×
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
六年級教師節日記作文篇二
×月×日星期×天氣×
“嘀嗒，嘀嗒。”時鐘轉到了7。麗麗早早的起了床。因為今天是9月10日教師節。
上學路上，麗麗邊走邊想：到底送什么給老師呢，賀卡之類的東西不能表達我的心意，到底送什么才好呢，麗麗思索著。拐了一個彎前面的小山坡上，野菊花開得正艷，一枝枝，一簇簇，黃色和紫色的花朵亮得耀眼，點綴著山坡，麗麗彎腰采了幾朵觀賞著，綠色的葉子，襯托著黃色、紫色的小花美得那么樸實、自然。她猛地想：劉老師多象這野菊花呀。對我就采些野菊花送給老師，麗麗拿定了主意。
麗麗來到辦公室，伸出頭，看看把菊花放在哪兒才好。只見桌子的左上方放著一本臺歷，上面寫著“九月十日教師節”，桌子的中央是一本語文書，上面放著一副眼鏡。在桌子的右上角有一個教學用的地球儀，旁邊有一個古色古香的筆筒。“對，就把花兒插到哪兒。”于是，麗麗踮起腳尖，小心翼翼地把花兒插進筆筒里。看著野菊花麗麗想起了這樣一件事那是麗麗上五年級的時候，劉老師犯了高血壓，被送進醫院住院，劉老師的病剛有好轉，又回到學校給同學們上課，可沒幾天，由于勞累過度，病情又嚴重住了院，想著想著，麗麗淚流滿面了。
過了一會，劉老師回來了。劉老師坐下拿筆時，一束野菊花映入了老師的眼里，花是那么自然，樸實。一陣陣秋風吹來，菊花散發出一陣淡淡的芳香，令人心曠神怡。劉老師聞到了淡淡的清香。她仔細地端詳著美麗的野菊花，似乎聽到花兒正向她悄悄說，這是全班同學的心意。劉老師她甜甜地笑了。
六年級教師節日記作文篇三
×月×日星期×天氣×
今天是個特殊的日子，是什么日子?小霞走到自己的房間把日歷翻了一下，一看今天是教師節。小霞穿上了衣服，扎了兩小辯子，背個書包看了看時間，還來得及去給老師準備禮物，小霞走啊走，走到半路，一看有一束美麗的野菊花，而且還是五顏六色。小霞不相信真的看見有一束鮮花，她用手大力捏了一下自己的臉，唉喲!笑著說：“我真的看見路上有一束鮮花，不是假的，真是天助我也。小霞又想了想，在路上撿的，送給老師會不會對老師不尊敬啊?小霞左思又想，后來再想一想老師應該不知道，因為這樣一束鮮花就像剛買的那么美，一點也沒有皺，而且還帶著芳香，小霞說：“送給老師能表達自己的心意。”
小霞見周圍沒有，馬上把地上的花撿起來，高高興興地邊走邊跳，嘴里哼著一首小曲，向學校走去。到了，小霞把腳步聲由大聲變小聲了，因為學校就他一人來得最早，她向伍老師的辦公室走去，看見桌上擺放著一本書，書沒合旁邊還放著一副眼鏡，日歷上還顯著昨天的日期，小霞把日歷翻了一面，顯著9月10日，然后把花插進筆筒里。
從桌上擺的東西就知道老師昨晚又熬夜了。為了我們的學習，老師經常熬夜，老師都走了，你辦公室的燈光還亮堂堂的。記得有一次黃廣南的學習退步了，我走過您的窗前，您是那么的認真，慈母般輔導他，輕聲細語。我想對您說：“老師，像蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，”還像蠟炬成灰淚始干。
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