個人工作簡歷表
個人工作簡歷表
簡歷作為一種特殊的應用文體,是求職和招聘中間的一個重要媒介,在個人的職業發展道路和企業招聘發揮著重要的作用。以下是學習啦小編整理的個人工作簡歷表，以供大家參考。
個人工作簡歷表一：
姓名：
性 別：女
出生年月：1986-9-24
民 族：漢族
最高學歷：大專
現居住地：河北省-石家莊市
工作年限：一年以下
到崗時間：隨時
身 高：165cm
婚姻狀況：未婚
聯系電話：
求職意向
應聘類型：全職應聘職位：教師,家教,幼兒教育應聘行業：教育/培訓/學術/科研期望工作地區：石家莊市期望月薪：面議
專業特長
善于演講;
普通話水平通過國家二級甲等;
英語語音語調優美;
了解教育學、心理學;
熟練使用計算機;
喜歡唱歌，尤其是英文歌曲
自我評價
本人熱情開朗，喜愛兒童，熱愛教育事業。學習能力強，有上進心。勇于實踐創新。有較強的交際和組織溝通能力，適應環境能力強。
教育背景
2005-9至2008-6學校名稱：河南省焦作師范高等專科學校
專業名稱：英語教育
取得學歷：大專
校內活動職務描述：
自2005年入學至2008年畢業一直擔任團支書。經過三年的鍛煉，組織溝通能力和工作能力有了很大的提高，并且兩次獲得“優秀學生干部”的稱號。
我熱愛文體活動，多次參加英文歌曲大賽和中英文演講比賽，自身心理素質得以提高的同時，演講口才更上一層樓。
在校獲獎情況
2007-10：優秀學生干部
2007-10：二等獎學金
2007-6：“教學技能暨課件制作大賽”三等獎
2006-4：優秀學生干部
2006-4：二等獎學金
在校實踐
2007-9至2007-12實踐公司名稱：石家莊市第二十三中學
所在部門：
所任職務：實習生
實踐描述：通過教育實習，熟悉了教師工作。對教師工作有了更深層次的認識。
在組織課堂教學過程中，教師起著引導和點撥的關鍵作用。課堂真正回歸于學生，把他們真正地作為主體是提高教學質量的關鍵點。通過一段時間的實踐，自己對課堂活動的組織、駕馭，以及課堂的掌控能夠很好地把握。
it技能
技能描述：熟練使用計算機操作能力：熟練使用word、excel、access以及使用powerpoint制作課件
語言技能
外語語種：英語外語水平：四級
證書
大學英語四級
普通話二級甲等證書
初中教師資格證
個人工作簡歷表二：
姓 名： 性 別： 女
民 族： 漢族 出生年月： 1987年6月1日
證件號碼： 婚姻狀況： 未婚
身 高： 156cm 體 重： 46kg
所學課程
大學語文，高等數學，幼兒文學，英語，幼兒衛生學，幼兒教育學，幼兒心理學，綜合教法，幼兒園管理，學前教育史，書法，計算機，鍵盤，幼兒歌曲自配伴奏，舞蹈，幼兒舞蹈，體操，體育，聲樂，樂理，美術，手工制作。
曾任職務
生活委員，衛生委員，鍵盤課代表，團支部書記，學習委員。
所獲榮譽
2008年，“希望之星”歌詠比賽優秀獎;
中國歌劇舞劇院美聲唱法八級證書;
2008年，獲教育局“優秀志愿者”;
2009年，見實習獲得“優秀實習生”;
2005-2009年，多次獲得“優秀班干部”“優秀團員”“優秀團干部”“三好學生”及“三等獎學金”。
實踐與實習
2005年，濟南甸柳中心幼兒園見習;
2007年，省政府幼兒園實習;
2008年，濟南鐵路南郊幼兒園見實習;
2009年，濟南鐵路二七幼兒園見實習;
2005-2009年，在客運中心，居委會及校保衛科進行長期實踐。
自我介紹
五年的學習，我已經很好的掌握了學前教育的理論知識，并能很好的運用到實際當中，通過學校的各種活動，磨煉了意志，提高了自身涵養，我的愛好及特長是聲樂和鋼琴，并且聲樂已通過美聲唱法八級，生活中喜歡看些陶冶情操的書籍，喜歡親近自然。
自我評價
正如我的名字，我很真誠。另外，穩重，活潑中帶內斂，待人熱情，大方，喜愛孩子，有愛心，耐心，責任心，重要的是我有一顆童心。因為擔任班委，所以具有很好的組織能力、協調能力與溝通能力。
我的座右銘：“雖然我做的不是最好的，但我會努力做的比前一次更好!”因為愛，所以愿意付出，我愿意為學前教育事業貢獻我的力量，實現自己的人生價值，未來的路漫長且艱難，但我相信陽光總在風雨后!
個人工作簡歷表三：
姓名： 年齡：23
地址：深圳 國籍：中國
郵箱： 電話：
求職意向
人才類型：應屆畢業生
應聘職位： 人力資源，培訓師
求職類型：全職 可到職日期：隨時
月薪要求：面議 希望工作地區：深圳
工作經歷
XXX培訓中心
起止年月：2012-10 ～ 2013-5
公司性質：其它 所屬行業：教育/培訓/院校
擔任職位：初中數學教師
南陽太和中心小學 - 學校
起止日期：2013-5至今
企業名稱：南陽太和中心小學
從事職位：學校
業績表現：
企業介紹：南陽太和中心校
教育背景
畢業院校：嘉應學院
最高學歷：本科
畢業日期：2013-06
專 業 一：數學與應用數學
自我評價
本人在校期間學習成績優異，多次獲得校級獎學金。工作能力強，曾擔任學生干部。另外，待人真誠友善，做事細心有耐性，腳踏實地，認真負責，生活獨立，有較強的適應能力和學習能力;自信大方、樂觀向上、堅毅不拔、吃苦耐勞，時間觀念強、積極主動、謙虛好學，善于溝通、組織能力強、具有團隊合作精神。
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