計算機操作系統基礎知識
操作系統:用于管理和控制計算機所有的硬件和軟件資源的一組程序。它是最底層的系統軟件，是對硬件系統功能的首次擴充，也是其它系統軟件和應用軟件能夠在計算機上運行的基礎。下面就讓小編帶你去看看計算機操作系統基礎知識，希望能幫助到大家!
計算機基礎知識： 操作系統
1) DOS
早期的PC操作系統
單用戶單任務命令行界面操作系統
從4.0版開始成為支持多任務的操作系統。
2) Windows 圖形用戶界面
3) Uni__分時操作系統，主要用于服務器/客戶機體系
4) Linu__由UNI__發展而來，源代碼開放
5) Mac OS較好的圖形處理能力，主要用在桌面出版和多媒體應用等領域。用在蘋果公司的Power Macintosh機及Macintosh一族計算機上，與Windows缺乏較好的兼容性
6) Novell Netware 基于文件服務和目錄服務的網絡操作系統，用于構建局域網。
操作系統分類
Windows是Microsoft公司開發的圖形化界面的操作系統。
·基本概念：
圖標、任務欄、標題欄、菜單欄、滾動條、工具欄、對話框、開始菜單……
·基本操作
(1)鼠標單擊、雙擊、拖動，左鍵、右鍵功能;
(2)窗口操作：最大(小)化、大小調整、拖動、關閉、排列、切換;
(3)菜單操作激活、選擇;
★命令項的約定—— 正常顯示和灰色顯示;
命令后帶“…”：執行命令則彈出對話框;
帶快捷鍵：某些菜單命令的后面標有對應的鍵盤命令，稱為該命令的快捷鍵或熱鍵;
選中標志：某些命令選項的左側有用打勾表示的選中標志，說明此命令功能正在起作用;
命令后帶“?”：級聯：此命令后會有下一級的子命令菜單彈出供用戶作進一步選擇;
★快捷菜單——當鼠標位于某個對象上，單擊鼠標右鍵，可打開有關對象的快捷菜單;
(4)剪貼板：復制(Ctrl-C)、粘貼(Ctrl-V)、剪切(Ctrl-__)
復制屏幕圖像：可將當前屏幕圖形以BMP格式傳送到剪貼板……
(5)其它：查找、運行、切換Windows、進入DOS環境、文件夾選項
輸入法切換，中、英文切換，半角/全角切換
軟鍵盤：是在屏幕上顯示的一個鍵盤圖形，用戶可用鼠標點擊其中某個鍵以替代實際的按鍵;
·各種文件的后綴名：
bat、com、e__e、sys、tmp、zip、……
doc、__ls、t__t、htm、……
bmp、gif、jpg、psd、……
wav、avi、mp3、swf……
由美國Microsoft公司發行的DOS稱為MS-DOS，主要由IO.sys、MSDOS.sys、COMMAND.COM 三個基本文件和幾十個內、外部命令文件組成。
__ 主要命令： · DIR——顯示磁盤文件目錄· CD——改變當前目錄· MD——建立目錄· RD——刪除目錄 · DATE——顯示和設置系統日期 內部命令 · TIME——顯示和設置系統時間 · COPY——復制文件· DEL——刪除文件· REN——文件重命名· TYPE——顯示文本文件內容· FORMAT——磁盤格式化· DISKCOPY——全盤復制 外部命令· BACKUP——文件備份· CHKDSK——檢查磁盤
文件系統
v 1. 文件基本概念?文件是存放在外存上的一組相關信息的集合,文件中的信息可以是文字、圖形、圖像、聲音等， 也可以是一個程序。vv每個文件必須有名字，操作系統對文件的組織和管理都是按文件名進行的。
?文件基本屬性v 文件名： 文件名. 擴展名，例如：Ie__plore.e__ev文件類型v文件屬性v文件操作
學習操作系統需要的知識基礎
學習目的大致可分為這么幾類：
(1)方便操作系統的日常使用
幾乎不需要什么計算機基礎，會基本操作就行，大多數時候用的是windows，因為用戶極多，所以你遇到的問題，很少會是新問題，去搜索引擎獲取答案很容易。可能更多的基礎要求是：懂得如何上網和組織搜索關鍵詞。
(2)計算機專業學生的專業課
操作系統通常在計算機專業學生的大學三年級開設，因為需要前面先學一些其他的專業知識作為鋪墊。并不是說那些先修的專業知識和操作系統有多直接的關系，而是先建立起一些概念的框架，操作系統中會用到這些概念，而操作系統本身還發展出更多的概念，這些概念的共同特點是抽象。如果不曾學過某門課，而用到了其中的概念，那么操作系統課中就必須補充那門課中的知識點，否則就無法理解了，就是這么不省事。這種情況需要的基礎知識包括數據結構、程序設計基礎、計算機組成原理、匯編語言等?？上КF在好多學校不開匯編了，雖然匯編不適合編寫高層應用程序，但如果涉及到底層硬件的東西，它還是有用。
(3)特定系統的維護和管理
這一般是有特定目的的專業人士了，通常是項目、工作平臺的需要。這類需求如果是linu__之類的開源系統，那么系統本身的說明、手冊、幫助是最好的第一手學習資料，但英文的居多，因此除了達到專業人士的計算機水平，還應當有一定的英語基礎。不過linu__的中文資料也非常多，倒不用十分擔心。麻煩的是一些專門的系統，因為用的人少，只能自己一點一點讀英文手冊。
(4)自主開發操作系統
這個是學習操作系統難度最大的一個目標了。畢竟操作系統是這么高復雜度的軟件，雖然不知道確切數字，但大概全世界的操作系統加起來也就那么幾百個(還不知道是怎么統計的，畢竟uni__/linu__/Android有那么多那么多不同的分支)，廣為人知的操作系統屈指可數。如果是本著這個目標的話，可以說非常令人尊敬，需要的基礎自然也不隨便：除了第(2)條中的理論知識基礎，最好還有相應的實踐經驗，有較好的編程能力，有一定的項目經驗(哪怕是你自己編著玩兒的小項目)，當然，學習和探索新知識、解決復雜問題的愿望和能力一樣也不能少。
操作系統基礎：進程知識筆記
進程介紹
進程管理也稱為處理機管理。進程主要是為了解決多道程序批處理系統和分時系統中針對多個并發執行的程序，用來描述系統中執行時動態變化過程。進程屬于自愿分配和獨立運行的基本單位。
1、進程的概念知識
1.1 程序順序執行的特征
程序順序執行的特征：順序性、封閉性和可再現性
1.2 程序并發執行的特征
程序并發執行的特征：失去了程序的封閉性、程序和機器的執行程序活動不再一一對應、并發程序間相互制約性。
2、進程的組成
進程是程序的一次執行，該程序可以和其他程序并發執行。進程由程序、數據、進程控制塊(PCB)組成。
2.1 程序
程序部分描述了進程所需要完成的功能。
2.2 數據
數據部分包括程序執行所需要的數據和工作區域。
2.3 PCB
PCB是進程存在唯一的標識。主要包括進程標識符、狀態、位置信息、控制信息、隊列指針、優先級、現場保護區、其他。
3、進程的狀態及其狀態間的切換
3.1 三態模型
進程分為三種基本狀態：
運行：在處理機上運行。
就緒：獲得了除處理機外的一切所需資源，一旦得到處理機就能運行。
阻塞：等待或睡眠狀態，屬于暫時停止執行狀態。
3.2 五態模型
五態模型是在三態模型的基礎上增加了新建狀態、終止狀態。
4、進程控制
進程控制就是對系統中所有進程整個生命周期的有效控制。
操作系統控制機構功能主要包括：創建一個進程、撤銷一個已完成的進程、改變進程的狀態、實現進程間的通信。
5、進程間的通信
在多道程序環境的系統中存在多個可以并發執行的進程，進程間必然存在資源共享、互相合作的問題。需要通過進程通信實現進程間的信息交換。
5.1 進程的同步與互斥
1、進程的同步：系統中一些需要相互合作，協調工作的進程，這樣的相互聯系稱為進程的同步。
2、進程的互斥：指系統中多個進程因爭用臨界資源而相互執行。
臨界資源：多道程序系統環境中，各進程可以共享各類資源，但有些資源一次只能提供一個進程使用。比如打印機等。
3、臨界區管理的原則
臨界區：是進程中對臨界資源實施操作的那段程序。有以下4條原則：有空即進、無空則等、有限等待、讓權等待。
5.2 信號量機制
信號量機制是一種有效的進程同步與互斥工具。主要有整型信號量、記錄型信號量、信號量集機制。
5.3 高級通信原語
根據交換信息量的多少和效率高度，進程的通信方式分為低級方式和高級方式。PV操作屬于低級通信方式。
采用PV操作實現進程間的通信存在以下問題：編程難度大、通信對用戶不透明、使用不當容易引起死鎖;效率低生產者每次只能向緩沖區放一個消息、消費者只能從緩沖區取一個消息。
高級通信方式：共享存儲模式、消息傳遞模式、管道通信。
計算機操作系統基礎知識相關文章：
★ 操作系統基礎知識
計算機操作系統基礎知識
上一篇：操作系統基礎知識大全
下一篇：電腦操作系統基礎知識大全
