社團工作總結2020年
基本上每一所大學都有社團，社團提高了學生的交往能力和合作意識,在社團中，學生可以通過交往、溝通、交流情感,尋求理解,建立友誼,切磋學問。下面就是小編給大家帶來的社團工作總結2020年最新，希望能幫助到大家!
2020社團工作總結一
進入社團部一個學期了，感到自己確實是成長了不少。感到之前自己滿腔熱血的進入學生會選擇社團部沒錯，參與學生社團的工作感觸頗深。其實自己也知道本學期總的來說自己做的不是十分的令人滿意雖然到后來了，到學期末了，評上了一個所謂的“社團活動積極分子”但是自己心里有數自己做的還是十分的不夠的，前期的工作還可以只能說是差強人意，但是后期自己所做的確實是不是十分的好，現實計科系里的辯論賽占去了我的一部分時間再者每次大辯論賽的時間總是和部里開會的時間相沖突但是自己還是堅持的去了班里的辯論賽所以總共是耽誤了3回部里的例會，雖然是最后辯論賽的了一等獎但是部里的事情自己也錯過了不少很遺憾的一件事下學期會好好的處理還兩邊的關系努力的做到。
從這樣子的斷斷續續的工作中自己也明白了一點，工作時一定要上心的，一旦不用心了，那么很難出成果。雖然說用心了不一定會有好的結果但是不去努力就一定不會好到哪里去。要學會默默的去做好一切的準備等待機遇來臨，并且緊緊抓住。恪守8小時工作制的人不會升值為總經理，就是這個道理。雖然是很累但是不累了怎么去體現你的價值呢?不累了豈不是每個人都可以去做了嗎?那么自己在此職的意義不就沒有辦法體現了嗎?所以，還是要盡力盡的努力做好自己的事情。
進入社團部的這一個學期以來自己的收獲當屬在山經那個的人脈了，大大小小的社團副會長以上的學長學姐也算是都認識了，當讓還有許多的大一的同級會員及理事，經過這半個學期發現經過校學生會認識我的人漸漸多了起來，這也增大了我的人際交流的范圍。為以后的發展打下了一定的基礎。
通過社團例會我知道了好多活動舉辦的方法，比如如何舉辦一場大型的晚會，怎么樣去申請教室，還有怎么舉辦駐濟高校交流會……其中涉及的許多的細節問題是自己以前所不知道的，而細節問題往往是決定一件事情成敗的關鍵，有了在社團的這些日子的學習為我們以后的活動的舉辦接個人能力的提高又來很大的幫助。
其實自己也感覺到在學生會里的這么長時間得到的鍛煉的是如何同時性的去做很多的事情的能力，不斷學習、認真、仔細，在一舉一動中滲透執著，在不斷上進中贏得一切。學生會就是一個讓我們學會善待他人合作進步的地方。
本學期具體的進行了如下的幾個項目的工作：
一、校園吉尼斯第一期。
二、校園吉尼斯第二期策劃及贊助。
三、社團活動月開幕式競標。
四、校園尋寶活動策劃及贊助。
五、真人四格漫畫策劃、贊助及拍攝。
六、社團報贊助。
七、協會會長飛信天氣預報。
八、社團排行榜(共三期)。
九、校級協會資格審核。
十、社團部贊助代理辦理農行卡
以上即為本學期在社團中的主要活動，在每次活動中自己都在成長都在進步。
雖然社團活動月因為甲流夭折了，但是從前期的準備活動中我也看到了各個協會與社團部之間還是存在著一定的差距的，協會與社團部并想象中的上下級關系，這是種介于上級與下級之間的管理合作關系，而由各協會報上來的社團活動月活動預算可以看出協會還是各打各的算盤，并沒有真正的將自己的協會當做社聯的一份子，而這就需要咱們社團部的成員以社團部的魅力讓協會真正的服從社團部的管理。從社團活動月開幕式競標會上也算是初步的了解到了競標會的一般形式及及競標會的注意事項，并以此推廣到以后的競爭及短時間決定勝負的情況，因為在很多的時候是各個對手之間優劣勢的比較，所以在盡量短的時間內擺明的不是自己有什么而是擺明對手所沒有的我有!并以此為契點贏得評委的好評進而出奇制勝。
同時，上學期秘書處的五次干部培訓中自己學到了不少的東西，這些東西無論是在以后的學生會工作中還是畢業工作中都會對自己的發展起很大的指導作用，在學生時代能學到的這些實在是學生會賜予的的財富。
其次，在社團部例會、總結和協會策劃成為家常便飯。而經常寫這些是自己的文筆得到提高并且自己的總結能力和策劃能力也得到了很大的鍛煉。就像剛開學的時候劉老師說的那樣子，學生會提供了一個平臺——可以沒有代價的犯錯誤。做的好也好做的不好也罷，學生會都會接納每一個人的優缺點，無償的為每一個人的成功鋪好第一節臺階。
最后，在本學期中我們順利的進行了三期校級社團排名，《社團排行榜》的產生為以后的協會管理及發展方向解決了很大方面的問題。從對協會活動的跟管及對協會的評價上得到了很多，就像評價一個活動的好壞要從活動的質量、活動的意義、活動的內容及活動會員的反映、活動的影響等方面進行評價。
從對會長的評價到對認識也好不認識也罷的理事的評價知道了自己在社團部工作的意義及肩上的責任。在平時大家玩玩鬧鬧但是到社團的事情上一定要上心盡心。玩是玩、工作是工作不僅是說說而已在這里就必須要堅決的執行。在這里自己的惰性得到控制，自己的積極性在不斷的提高，感謝社團部給于我成長的這么多的幫助。
總之吧，在社團部的這一學期自己基本達到了自己當初進入學生會想要達到的第一學期目標，即：
一、盡力去認識各個系科的學長學姐，搞好上下層關系，做到心胸開闊，以自己的誠意去交最多的朋友。得到大學的第一筆人脈資源
二、學習相處、交際的技巧
三、逐步克服自滿自大的心理，學會踏踏實實的工作，做到“平常心”。
四、克服一定的惰性，充實大學生活，不得放棄任何的機會，盡的努力永不服輸。
五、鍛煉自己的口才，挑戰自我——進一步鍛煉在大眾面前大膽說出自己的想法
六、學會低調做人，多做事，多考慮，真正的學著做到“三思而后行”。
七、得到了一定經驗教訓
——知道了大學一定要合理安排自己的學習、工作、玩樂、時間，學習還是第一要務。
——知道了大學一定要自覺地自己學習，深刻體會到了成年人”的意義。
——知道了大學的機會是自己的只有努力去爭取才能得到。
而本學期自己也有好多的地方做的不好，如沒有正確的處理好班級事務和學生會事務的時間分配問題。沒有準確的了解自己分管各個協會也沒有很好的去了解其他的協會。沒有準確的處理好工作與感情的問題，并且存在很多塔拉扯皮的地方。并且在某些時候沒有恰當的利用零星時間處理零星的小事……存在的不足既是我下學期的努力方向。存在差距就是存在的動力我會好好的對自己的不足進行分析，確保下學期有所進步有所得。
在舊的一年就要結束的時候進行如上的總結，在下學期我會盡自己的努力以自己的熱情去做好社團部的工作，在校社團部不斷發展的同時實現!
2020社團工作總結二
《語文課程標準》明確指出：學生應“學會正確、自主地選擇閱讀材料，讀好書，讀整本書，豐富自己的精神世界，提高文化品位。”讀書，尤其是讀好書，是與先哲的一種對話，亦是滌蕩心靈、塑造完美人格、提高文化品味的一個重要途徑。樂讀者，可嗅得墨香;善讀者，可嚼出智慧。正如教育家霍姆林基所說的那樣：“我無限相信書籍的力量。”也如新教育實驗的倡導者朱永新所言：“理想的教育應該重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優秀文化遺產中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實施有效的人文教育，一定要讓學生養成熱愛讀書的習慣。”可見閱讀對于教育的作用之大了。開展閱讀興趣社團活動就是為了進一步提高學生的閱讀能力和培養學生的閱讀興趣。
本學期開展的閱讀興趣社團，承上學期興趣社團工作的優點。在開展過程中，老師針對上學期存在的不足，結合本學期的實際作出相應調整。著力讓學生親近書本，喜愛書本，閱有所思，閱有所得。讓學生養成良好的閱讀習慣，從中獲得廣博的人文知識，包括中國豐富的文史知識，從中激發學生的愛國熱情。主要體現在：
一、培養了學生對閱讀的興趣。參加興趣社團的同學，有一部學生分本身就對閱讀充滿了興趣，但是也有一部分學生是在父母的要求下參加閱讀興趣社團的。因此，培養學生對閱讀的興趣是組織閱讀興趣社團的首要任務。在本學期的閱讀興趣活動中，我們大膽使用課外材料，以新的切入點進行閱讀教育，并運用學生喜歡的方式進行授課，例如演講比賽、辯論賽、閱讀小游戲等等。使學生感覺到閱讀是一件好玩又有趣的事，從而對閱讀產生了濃厚的興趣。
二、拓展學生的閱讀知識面。學生對閱讀知識的了解主要是通過校本教材的知識傳授，但隨著各種知識的普及，很多時候對我們生活起實際作用的閱讀知識書本上并不一定有，所以在興趣活動中拓展學生的閱讀知識面也是重要的內容之一。我通過多種途徑獲取各種閱讀資料來豐富學生的知識，比如閱讀各種報刊雜志等，讓學生多接受生活中的閱讀，讓學生更好的理解閱讀的實用性!
三、增加學生各種閱讀方式鍛煉的機會。廣義的閱讀還包括默讀、誦讀等等，我們要盡量創造條件，給予學生更多的閱讀條件和閱讀方式。說道底語文還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點，因此我們在進行活動的時候要注重進行口語交際，它在某種程度上會輔助閱讀和語文水平的提高。
四、豐富了學生的第二課堂。從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
開展興趣社團活動以來，我們發現學生們對閱讀興趣，語文學習興趣都有一定的提高，在其他綜合素質方面也表現出更加積極的態勢，學生喜歡這種形式多樣、內容豐富的教學模式。我們要以此為基點，貫穿社團主題于其中，讓學生在樂中求知，真正的得到學習和鍛煉，在閱讀和其它綜合素質方面得到進步。
本學期閱讀興趣社團已落下帷幕。繼承上學期興趣社團工作的優點，在開展過程中，針對上學期存在的不足，結合本學期的實際作出相應調整。著力讓學生親近書本，喜愛書本，閱有所思，閱有所得。讓學生養成良好的閱讀習慣，從中獲得廣博的人文知識，包括中國豐富的文史知識，從中激發學生的愛國熱情。但倒推而及，思其細節，我們還是存在一些不足之處，不免有些許遺憾。在今后的工作中，我們將以學生為本，關注學生的思想及其閱讀所需，爭取顧及每位學生。同時，嘗試采用更多的方法讓學生提高對閱讀的認識及閱讀興趣。此外，開展專門的交流座談，尋找閱讀與寫作有機結合的途徑。相信，只要繼續努力，我們一定能讓學生初步養成終身閱讀的好習慣，也為書香校園的形成盡些微力量。
2020社團工作總結三
“快樂閱讀”社團創建的目的在于通過繪本教學培養低年級孩子的閱讀興趣，喚醒孩子對真、善、美的追求，并在其過程中讓孩子真正愛上閱讀，為孩子的心靈點亮一盞明燈。通過繪本的教學來滋養孩子的心靈，從而實現美人之美，美美與共的和美教育。一學期的活動讓孩子們受益匪淺，回顧總結如下：
一、組織好每位成員，認真參加每次活動
每周四下午兩節課后，孩子們就會按時來到教室，充滿期待地等待著今天要分享的繪本故事，不無故缺席。學生喜愛閱讀繪本，讓書成為他們的朋友。
二、與繪本為友，在閱讀中提升能力
繪本中的語言生動且簡單，內涵豐富，學生聽說讀寫能力有所提高，在閱讀過程中不斷提升語文素養。通過主動閱讀、交流閱讀等形式，激勵學生開口說、認真聽、樂于讀、用心寫。學生在一本本幽默詼諧、耐人尋味的繪本的引導下，輕松愉快地享受著閱讀所帶來的快樂和滿足，不知不覺地進入閱讀構建的精神殿堂。
三、豐富多彩的活動內容讓孩子們受益匪淺
學生充分發揮自己的才能，他們對社團活動有著巨大的熱情，享受生活的樂趣，感受生活的氣息，去觸摸生活的脈搏。通過本學期的社團活動，學生學到的不只是知識與才干，更多的是思想上的長進和人格上的成熟。因此，我們的“快樂閱讀”社團真正地讓孩子們的童心、童趣得到了展示的平臺，使每位成員都成了愛閱讀、愛講故事的孩子。
2020社團工作總結四
一個學期的排球社團工作已經結束，在學校領導正確指引和全社團成員的共同努力下下，現對一學期的工作總結如下：
1、充分發揮排球發展學生身體各項素質的特點，培養學生的協調能力及靈活性手指手腕控球能力。
排球對學生的學習主要以基本功訓練為主的，各種形式的練習都是為學生在教學比賽合理應用為目的。在訓練中我們按學生的特點和技術掌握能力分為兩個不同層次的社團：已經有較好基礎的學生為一組、其他的學生為二組。這樣更易于學生掌握不同層次的技術，進行不同層次的教學。一組同學的主要教學內容的是排球墊傳、接發球、三人組合練習等;二組同學主要學習單項技術，墊球、傳球、下手發球。在練習的過程中充分調動了學生的主動性，同時也鍛煉了學生“運動型”思維。
2、開展競賽活動。
為了檢驗學生在排球社團的學習情況，在練習中不斷舉行排球教學比賽和基本技能競賽與社團內部的對抗比賽。由于這些活動的開展不僅使排球社團的學生基本功掌握的更扎實，而且更重要的是進一步增強了學生學習排球基本技術和鍛煉身體的積極性起到了良好的效果。
3、和研究生進行友誼比賽
為了檢驗我們的教學成果，也為了加強和研究生的友誼關系，與研究生進行了友誼比賽，我們本著“友誼第一，比賽第二”的原則，_的完成了與研究生的比賽，達到了預想的效果。
4、觀看世界杯
為了提高同學們的排球水平，掌握專業的排球技能，我們還組織了觀看世界杯活動，結束之后由技術部講解其中的經典動作，使大家拓展眼界，掌握正確的排球技能。
一學期排球工作在學習即將結束的時候也落下了帷幕，我們在這學期的工作中收獲很多，也看到了自己的不足，由于天氣，經費等各方面的原因，活動辦得不太成功，我們一定再接再厲，把社團辦得更好。
2020社團工作總結五
不知不覺已經這個學期過了。在社團的這幾個月，我認識了一些愛好相同的同學，和和他們一起下棋、玩牌、我還參加了社團的五子棋比賽，呵呵。經過我的不懈努力得了個第四名......差一點就進前三了就有獎品了。
經過這次五子棋比賽，和同學們相互切磋棋藝，我學會了許多從未見識過的方法;我也看到了我們社團人才濟濟啊;讓我對我們社團的未來充滿了信心。在這次活動中，我社團新成員積極參加，展現出了他們對社團生活的熱情;他們的棋藝也得到了發揮和提高。同時，社團因成員積極參加活動顯得生機勃勃。在這次活動中，理事們積極的為我們這次活動出謀劃策，提供了一些好的建議和意見，并擔任裁判讓這次活動，有序公正開展。這次大賽不僅
對我是一個歷練，對社團所有參加“五子棋大賽”的人員是一個磨練。
雖然五子棋比賽結束了。但是我認為還存在一些不足：1、我們的宣傳工作做的不夠，影響力較小，參加的社員不夠多。2、我覺得獎品缺乏吸引力，參加人員熱情不高。3、規模太小，能發展到全校我還參加了學校的社團文化節。雖然可能說一開始是糊里糊涂就報名了，而且到最后已經練得不情愿了。但是既然參加了，我就要把它做好做完，要負責任。
在校園文化節上，我們社的表演我時候也問過看了的同學，我也覺得是為數不多亮點節目之一。聽到結果我感覺安心了，對自己對社團也有了交代，也對的起著幾個月來的辛苦排練。表演之后我覺得擴大的棋牌社的影響，可以更好的向廣大的師生告訴他們我們棋牌室多姿的生活。
雖然這次社團文化節還只是第一屆，有很多地方還不完善...一年之計在于春，我相信接下的社團文化節回越辦越好的。
這兩次大型活動促進了同學間感情的交流，增進了同學間的相互了解，也鍛煉的參加人員的能力。大家以相互學習、努力提高的態度投入到比賽中去，獲得了進步，也增進了同學間的感情，使大家更變得互相尊重。還有通文化節表演，社員們增強了凝聚力，更促進了社團的良好發展......
下學期期望：
1.多多舉辦活動，我認為著學期的或動太少。可以說基本沒什么或動，跟有些社員加沒加一樣
2.擴大社團在學校內的影響力
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