2022民族團結工作總結_民族團結個人總結范文(2)
民族團結工作總結
為全面貫徹落實自治區“民族團結一家親”活動動員大會特別是自治區黨委陳全國書記重要講話精神，按照自治區實施方案要求，塔城地區師范學校結合地區實際，于20__年開展民族團結一家親活動，通過本次活動，達成了預期的目的，收到了明顯的效果，現將工作總結如下：
一、“結對認親”
通過“結對認親”活動，通過我校“訪惠聚”工作隊提供沙灣縣柳毛灣鎮柳毛灣村村民信息，和我校教師一對一結對(民漢搭配)，漢族教師與本校民族教師一對一結對，校內民漢教師一一結對，切實保證了“民族團結一家親”活動日常化、經常化和規范化、制度化。
通過共同學習，充分發揮教師優勢，幫助村民收集提供有利于結對認親戶發展生產、增加收入的各類信息，通過微信或QQ的方式宣傳黨和國家的惠民政策，民漢結對教師在工作、學習、生活中互動互助想方設法幫助解決就學、就醫、就業等問題，讓有困難的村民或教師更多地共享了改革發展成果，切實感受到了社會主義大家庭的溫暖。通過每兩周一次的語言學習交流活動，進一步提高了民族教師的漢語水平，搭建了相互溝通交流的橋梁。農忙時節利用節假日時間，組織教師主動參與結對認親戶生產經營活動，同吃同住同勞動，鍛煉了他們吃苦耐勞的精神與意志品質，在共同的勞動中也增進了彼此的友誼。通過共建“朋友圈”，教師與結對戶發揮現代即時通訊工具便捷、迅速等優勢，與結對認親戶共同建立微信群、QQ群，有效克服了空間限制，暢通了溝通交流渠道，通話聊天談心，及時了解他們的生產生活情況，隨時隨地提供有益的信息和幫助。通過共辦家庭聚會，有利于彼此了解飲食和風俗習慣，融洽感情，增進親情。通過共學民族歌舞。有利于雙方在相互學唱歌曲、相互學習舞蹈中增強對各民族文化的認同和欣賞，在愉悅的活動中拉近心與心的距離。通過共同“走親戚”，有利于激發熱愛偉大祖國、建設美好家園的強烈情感。通過共照“全家福”。有利于各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。
二、加大民族團結教育宣傳
學校教職工通過政治學習活動，組織主題班會活動，深刻認識各民族共同團結奮斗共同繁榮發展的主題對促進民族關系和諧的重要作用。通過黑板報、宣傳欄加強宣傳，營造“平等、團結、互助、和諧”的良好校園氛圍，有利于更好地貫徹落實黨的民族宗教政策、推進民族團結進步事業，有利于更好地踐行黨的群眾路線、保持黨和群眾血肉聯系，有利于更好地保障改善民生、凝聚爭取人心，有利于更好地鞏固和發展塔城各族人民長期團結和睦的優良傳統。
通過舉辦以“民族團結一家親”為主題的情景畫創作大賽，加深了其對民族團結的理解，以班主任老師和心理學專業老師為成員組建師生一對一心理咨詢站，幫助其樹立了正確的生活觀念。各班設立“民族團結”才藝展示角，有利于促進班級之間的交流，為進一步構建和諧校園打下堅實的基礎。舉辦校級“民族團結一家親”精品團活觀摩會。在一定程度上形成了示范效應，更好地起到思想引導作用。開展以“民族團結一家親我愛師范大家庭”主題演講、征文比賽，鼓通過語言和文字表達了對民族團結的重視以及愛國愛校的美好感情。舉辦民族風俗文化交流座談會，有利于實現各民族同胞彼此了解、互相尊重、共同澆灌民族團結之花的目的。組織學生利用假期或者周末進行民族美食制作分享的活動，加深了對彼此的了解與交流。設置校園“民族團結一家親”留言墻，有利于提高每個人對民族團結的領悟力，用自身的實際行動推進民族團結。開設以民族團結為主題的道德大講堂，通過授課教師講解、心得總結讓民族團結深入人心。
此外，工會還進行了學唱民族歌曲、舉辦民族團結為主題的舞會、學唱民族歌曲、《民族團結應知應會》有獎知識競賽、教職工之間幫扶我校困難職工等活動，都加強了各民族間的溝通與交流，促進了民族團結的進程。
三、領導重視，抓落實、求實效
塔城地區師范學校成立“民族團結一家親”活動領導小組，校黨委書記王愛英任組長，校長黃志國任副組長，教務科、學生科、工會等教職工廣泛參與，充實工作力量。其他各科室齊抓共管、密切配合，全社會共同參與，學校的民族團結教育活動做到了“三個到位”：一是思想認識到位，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，做到普及面廣、了解的人多。三是活動落實到位，使師生參與面不斷擴大，各項活動豐富多彩。
民族團結工作總結
為落實好工作精神，開展好民族團結進步活動，貫徹落實自治州民族團結進步年大會精神，根據縣委縣政府、縣統戰部要求，結合發改局實際開展民族團結工作八進活動情況總結如下：
一、確定目標
一是在發改系統推動黨的民族理論、民族政策、法律法規、民族知識、民族團結典型人物事跡的學習、宣傳、教育;二是推進民族團結進步創建活動，實現人人參與民族團結進步創建;三是推進各民族群眾共學、共事、共樂，實現各民族交往交流交融更加密切;四是推動形成人人自覺維護民族團結、人人爭做民族團結模范的社會氛圍。
二、主要內容
(一)深入開展宣傳黨的民族宗教政策，加強民族團結進步宣傳教育。在全社會繼續深入開展馬克思主義民族理論、黨的民族宗教政策、國家法律法規、社會主義核心價值觀、、“三個離不開”“五個認同”“三個意識”、以及經濟社會發展巨大成就的學習、宣傳、教育，理直氣壯地講黨的恩情、國家的支持，將民族團結進步教育納入發改局全體職工學習的全過程。
(二)全面正確貫徹落實黨的民族宗教政策。堅持各民族一律平等，尊重差異、尊重風俗習慣。解決好執法領域影響民族團結的問題。大力推進各民族互學語言。形成互幫、互學、團結和諧的氛圍。
(三)以現代文化為引領，增強中華文化認同。在發改系統大力傳播現代文化理念，引導各民族同志在精神情趣、生活方式上向現代化邁進。堅持到人、管用、有效原則，通過文化認同，不斷增強國家意識、公民意識、中華民族共同體意識。
(四)加強團結，促進各民族交往交流交融。引導各民族在生活和工作學習中相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，不斷增進感情，形成各族群眾感情相融、心靈相通、手足相親、守望相助的良好社會環境。正確處理差異性和共同性的關系，一致性與多樣性的關系，尊重規律，把握好各民族交往交流交融的歷史方向，既不能無視共性而放棄引導，也不能超越歷史階段，忽視民族差異用行政手段強行推進。
(五)貫徹落實好《自治州民族團結進步條例》，依法促進民族團結進步工作。將學習宣傳、貫徹落實好《自治州民族團結進步條例》作為開展民族團結進步年活動的重要內容，進一步提高發改局全體職工對貫徹執行《條例》重要性的認識，把遵守和執行《條例》變成各族干部群眾的自覺行動。
(六)以民族團結進機關為抓手，不斷深化民族團結進步創建活動。結合發改工作實際，突出行業特點，加強民族團結進步宣傳教育，將黨的民族宗教政策和國家法律法規落到實處，引導各族干部職工廣泛參與創建，營造民族團結進步的濃厚氛圍。“進機關”重點處理好民族團結進步創建與本職業務工作的關系，以創建活動促業務工作，以業務工作帶動創建活動，以優質高效的服務，凝聚各族群眾的向心力，樹立黨和政府的良好形象。
(七)引導各族干部職工自覺遠離宗教極端，深入開展“去極端化”工作。宗教極端思想的滲透蔓延是民族團結和宗教和諧的威脅，也是社會穩定和長治久安的現實危險。要結合近年來的典型案例，講清楚宗教極端思想的本質和危害，引導各族干部職工自覺抵制宗教極端思想侵蝕。主要領導要帶頭開展宣講，每月至少一次，結合區情、州情、本單位實際，宣講要言之有物。要加強對用好“五把鑰匙”，堅持正信擠壓、文化對沖、法治約束、科學普及“四管齊下”，切實增強各族群眾明辨是非的能力，提高對宗教極端思想的辨別力和免疫力。
(八)精準脫貧攻堅，保障和改善民生，奠定民族團結進步的民心基礎。繼續開展好民生建設年活動，科學規劃民生建設項目，把精準扶貧、脫貧與爭取和凝聚人心相結合，要從群眾呼聲高、與百姓生活密切的具體事入手，從改善各族群眾生產生活條件做起，多辦一些順民意、惠民生的事，重點向基層傾斜，向“訪惠聚”傾斜，向促進民族團結傾斜，在凝聚人心上更加見到實效。
三、重點工作
(一)發揮民生發改的功能，配合有關單位，部門，落實好自治區提出解決突出問題的27項舉措和自治州提出的23項舉措。要逐項明確責任、落實到人，加強督導檢查，確保全面落實到位。
(二)開展民族團結進步教育宣傳活動。以《自治州民族團結進步條例》《自治區宗教事務條例》以及民族團結進步典型人物事跡、少數民族風俗習慣等為主要內容，邀請有關專家學者進行黨的民族宗教政策理論的專題輔導，加強對領導干部學習掌握《自治州民族團結進步條例》，講透黨和政府的關心關懷和帶來的巨大變化，講明博州各族干部群眾發揮主體作用取得的成績，講準黨的民族宗教政策及《自治州民族團結進步條例》等法律法規，講清宗教極端思想的危害和現代文化的引領方向，講好民族團結的動人故事。
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