2020黨支部個人工作總結精選5篇
黨支部要繼續加強黨員隊伍建設，以提高黨員干部隊伍素質為著眼點，認真做好黨員發展工作，抓好黨員教育管理，用心開展黨員遠程教育;用心探索，大膽實踐，今天小編就給大家整理了黨支部個人工作總結，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀!
黨支部個人工作總結篇一
今年以來，我村黨支部在鎮黨委、政府的正確領導下，結合我村黨建工作的實際，不斷加強黨的建設和充分發揮黨支部的領導核心、戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，使村黨支部煥發出勃勃生機，保障了我村各項工作任務得以順利貫徹實施。目前，鎮上對第三期保持共產黨員先進性教育已經做出了全面的部署安排，為了進一步理順工作思路、促進我村經濟社會全面發展，努力建設社會主義新農村，為我村開展保持共產黨員先進性教育開好局、起好步，特總結今年工作并部署安排明年的工作如下：
一、圍繞中央“1號文件”精神，按照“三個代表”的要求，搞好黨的思想建設。
為了把中央關于農民增收、農村發展的連續兩個“1號文件”精神落到實處，我村支部緊緊抓好宣傳陣地不放松，從支部自身抓起，開展了以下工作：
1、加強政治理論學習我村黨支部非常重視對黨員的思想政治教育，在工作中始終把做人的思想工作放在首位，狠抓了政治理論學習、業務理論學習。
2、抓好業務知識學習,通過參加各種培訓，提高了黨員干部的業務能力和水平，提高為人民服務的本領。
3、開好民主生活會和黨內外的評議工作，通過生活會達到交流工作，溝通情況，找出不足，提高黨性，形成對問題的統一認識。
二、以支部和村委會換屆為契機，加強黨的組織建設，提高支部的領導核心作用和戰斗力。
1、進一步完善黨員活動室建設。黨員活動室的建設是支部開展教育學習活動的重要陣地，我村黨支部在原有的基礎上，進一步完善了黨員活動室的建設，黨員活動室做到“三全六有”(制度齊全、活動健全、記錄周全，有場所、有牌子、有學習資料、有桌凳、有書櫥、有電教設備)標準，以活動室為陣地，開展各項學習，創造濃烈的黨內教育學習氛圍。同時，通過對無職黨員設崗定責，激發黨員的活力，使大多數黨員都能夠有所作為，充分發揮示范帶頭作用。鞏固了我村“五個好支部”的光榮稱號。
2、加強班子建設，在加強班子建設中，通過對村支部、村委會班子成員的明確分工，基本上做到了職責清、任務明，達到了預期的目標，形成團結、廉潔、高效、開拓的班子集體，避免了推委扯皮的被動局面和不良影響。
3、堅持黨的民主集中制的原則，嚴格按照黨支部的職責范圍，議事規則和決策程序辦事，堅持集體領導，實行民主決策，堅持集體領導和個人分工相結合的原則，互相支持、互相幫助、互相補臺、不拆臺。
4、注重發展黨員工作質量，我們嚴格按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的要求，積極做好黨員的發展工作和入黨積極分子的培養工作。5、抓好黨費收繳，根據要求，我村黨支部按照黨費收繳做到按時收繳，足額征收，及時解繳。
三、抓黨建促發展，努力帶動全村經濟發展。
今年以來，我們采取各種行之有效的宣傳形式，收好、管好、用好村級經濟，一心一意致力于村上的長遠發展。主要是投資2萬余元完善了支部活動室的硬件設施建設、酬資3萬余元用于水毀河堤修復，集資3千元在沿河兩岸布植布造良種育苗2000株。通過產業結構調整，發展烤煙210畝、中藥材種植180畝，為農民增收奠定了新的經濟增長點。
四、抓好宣傳思想工作，推動精神文明建設。
1、按照上級和鎮黨委、政府要求做好階段性工作的宣傳發動工作。宣傳陣地建設到位，宣傳內容及時更新。
2、完成黨報黨刊征訂工作，為政治思想工作進村入戶奠定了良好的基礎。
總之，在過去的一年中，我村黨支部在鎮黨委、政府的領導下，緊緊圍繞中心工作開展活動，注重自身建設，取得了一定的成績，也積累了許多經驗，我們在今后的工作中要再接再厲，進一步規范黨支部的建設。
黨支部個人工作總結篇二
在本年度工作中，黨支部在上級黨委的正確領導下，在黨員和廣大村民的共同支持配合下，堅持以鄧小平理論和十九大精神為指引，全面貫徹“三個代表”重要思想，全體干部統一思想、團結務實，積極進取，認真落實各項工作。
一、黨的建設全面加強，核心領導地位得得到鞏固提高。
1、加強干部隊伍建設，完成換屆選舉工作。在上級黨委，政府的領導和指導下，在12月份對支委會進行換屆選舉，選舉產生出新一屆的支委領導班子。“兩委”干部交叉任職，堅定政治立場，發揮團結互助精神，勤政廉政，提高工作辦事效率，以“誰主管、誰負責”為原則，落實各項工作，為村民辦好實事。
2、干部能立足本職，明確責任，注重樹立集體威信，講究團隊協作精神，堅持原則，敬業自律;能自覺遵守民主集中制下分工原則，能圍繞上級黨委和黨支部領導核心意圖，積極開展工作;能認真分析和研究問題，積極尋找解決問題的方法，服從領導指揮，保持政令暢通。
3、在本年度工作中，支部嚴格按照上級黨委的部署，組織全體黨員進行保持共產黨員先進性教育活動，通過學習，廣大黨員政治思想覺悟普遍提高，工作積極性充分調動，堅持積極參加組織活動和各類學習活動，能積極擁護本村黨政各項工作，在經濟建設和社會活動中發揮了共產黨員先鋒模范作用，在群眾中樹立黨組織威望;在本年度“爭先創優”評比活動中，有2名黨員被評為鎮優秀黨員，其他黨員都被評議為合格黨員以上;在本年度中，全體黨員能按時交納黨費，支部按時辦理預備黨員轉正手續，吸收名新黨員，慰問病困黨員10次共5名。支部各項工作有序開展并取得較好成績。
二、群眾關注的重點、熱點問題逐步理順。
在本年度工作中，黨支部領導成員能堅持立黨為公、執政為民的基本要求，作風更加樸實，更加深入群眾，牢記黨的本質和宗旨，走群眾路線，力爭多為村民辦好事實事。
1、針對隴東池的環境問題，群眾反應比較強烈，黨員和代表也多次提出對隴東池進行改造，在今年月，村對隴東池全面進行填埋改造，拆除了周圍全部違章建筑物，現池已全面填平，并準備規劃成新居住區和廣場綠地，既讓村民多一處活動的場地，又進一步美化了本村的村容村貌。
2、在今年5月份，我市受到今年第1號強臺風“珍珠”的襲擊，在抗擊臺風工作中，村嚴格按照上級的要求，做好各項準備工作，搶險隊伍24小時在村待命。臺風過后，立即組織好各項災后復產工作，使受災的損失降低到最低。
三、社會經濟全面發展，集體經濟基礎更加鞏固。
在本年度工作中，我們堅持“抓好黨建促經濟”的指導思想，認真抓好促進經濟發展的各個主要環節，繼續堅持“穩定農業、發展工作、促進商業”的經濟發展思路，不斷完善道路、水利、供水、供電、通訊等基礎設施，我村各項事業都有不同程度的發展。
1、加大對農業的投入，改善農業生產條件，一方面，穩定糧食生產，以提高糧生產產量為目的，重點做好農田配套基礎設施的建設，對糧食生產實行專人跟蹤管理，選用高產優質品質，開展完善指導服務，確保水稻優質高產。另一方面，繼談積極支持引導村民種植各種優稀高值反季節蔬菜，對蔬菜生產區的排灌系統，田間道路等基礎設施進行全面整修，繼續配套完善婆涵排水站，由此有效地完善了農業生產條件，使農業生產穩定發展。
2、積極扶持村民興辦工廠，加快工業發展步伐。村除繼續協助企業辦理各種有關手續外，對工業區二條尚未鋪設水泥路面的道路進行規劃并鋪設了水泥路面，已在春節前交付使用。通過進一步改善工業區投資環境，爭取用地指標，使工業區不斷得到擴大發展。
3、以市場經濟為導向，鼓勵和支持村民利用國道和工業大道兩旁的地理優勢，積極發展二料、餐飲等商貿業。把國道東臨時用地繼續承租給原租戶使用，解決了部分村民從事商貿業用地難的問題，進一步促進了商貿業的發展，從而繁榮了本村經濟。
四、健全各項規章制度，民主理財。
在村公務公開，財務公開方面，村嚴格按照上級政府的有關嚴格要求，切實加強和完善村務、財務公開制度，民主理財、民主議政小組每月依次審查村務，財務工作、審查合格上墻進行公布，做到先理財后公開，基本達到規范化管理的要求。
五、精神文明建設效果明顯，群眾生活環境進一步改善。
1、加強社會治安綜合治理，健全治安防范網絡。治安聯防隊實行分區域，定責任的晝夜巡邏制度，民事糾紛調解、刑釋人員幫教，外來人口管理，消防安全管理等工作均得以制度化、規范化開展，治安、刑事案件保持低發或零發狀態。
2、衛生環境整潔美觀，衛生隊堅持每天收取和清理住宅區和工業區的生活垃圾，清理衛生死角和除“四害”行動經常化開展，西片居住區抽水站在下大雨時能及時進行抽水，西片居住區受水浸問題得以解決;農村合作醫療保證制度繼續得到實施，至目前，共12人次按規定給予報銷，報銷金額13800元。
3、計劃生育示范點工作開展正常。堅持“依法管理、村民自治、優質服務、政策推動、綜合治理”的計生管理機制，人口出生率、計劃生育率、人口自然增長率均達到規定要求，多次接受上級政府的檢查，受到肯定和好評。
4、領導和指導老協進行換屆選舉，選舉產生新一屆老協領導班子，老協新班子上任后，通過爭取工業區企業的資金支持，對老協會址及周圍環境進行整修，并購置了一批健身器材，進一步豐富了老人的生活。
5、文教、村建國土、民政、民兵、青年、工會等工作開展正常。學校教育效果明顯提高，尊師重教氛圍濃烈，小教幼教成績在全鎮名列前矛;經常對特困戶，傷殘戶進行幫扶慰問，殯葬火化率100%;去年有2名青年體檢合格，應征入伍。各項工作都受到上級有關部門表彰。
黨支部個人工作總結篇三
我校黨支部在教育局、鎮黨委的領導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以學習貫徹十九大精神為契機，進一步更新思想觀念，認真抓好黨支部自身建設;以黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用促進學校精神文明建設和師德師風建設，不斷推進“創先爭優”活動;以創建學習型黨組織為載體，充分發揮黨員在學校建設發展中的先鋒模范作用和黨支部的戰斗堡壘作用;以深化“彎腰工程”、“小天使工程”、“吸引力工程”等活動的研究與實踐，有效地提升學校整體辦學水平。現從以下方面將x中學黨支部一年來的工作匯報如下：
一、注重一個“實”字，狠抓學習型黨支部建設
以創建學習型黨支部為載體，加強黨員干部以及教職工的學習，幫助黨員干部、教職工學會在解決問題中學習、在實踐中學習。營造了終身學習，團隊學習的學習氛圍。
1、繼續落實學習制度。
繼續加強學習制度的落實和健全，明確學習要求，嚴格學習考評。每雙周一次的教職工會議、單周一次的黨員會議是集中學習的主要陣地，每次的學習有具體內容，并安排專人主講。
2、學習形式多樣化。
形式上由集中學習與個人自學相結合，2018年重點組織全體教職工進行社會主義核心價值觀和黨的十九大會議精神的學習，要求每位黨員必須認真記筆記、寫心得和體會文章。
3、進一步密切黨群關系。
把黨員“創先爭優”活動同為廣大教職員工、學生和家長辦實事、辦好事結合起來。努力做到邊認真學習，邊進行提高、邊開展活動、邊取得成效。強化黨員的責任意識和奉獻意識，讓一線教師能夠實實在在地感覺到，黨員教師是學校發展的排頭兵。
4、加強師德建設，強化教書育人。
注重利用身邊人、身邊事對黨員進行教育。組織全體教師學習全國“教書育人楷模”x、嘉定區“教書育人楷模”x等先進事跡，通過開展“優秀黨員”、“學生心目中的好老師”、“師德標兵”“市、區、鎮園丁獎”等評選活動，要求全體黨員和教師，認真履行教師職責，自覺遵守教師職業道德規范，人人爭當愛崗敬業，無私奉獻的優秀教師，努力做到讓家長滿意、群眾滿意、社會滿意。
二、著眼一個“新”字，狠抓學校內涵發展
一是讓思想引領學校的內涵發展。學校確立了“發展教師、發展學生、發展學校”的辦學宗旨;確立了“以德立校、依法治校、科研興校、特色強學”的辦學思路;確立了“立足現代化、追求優質化、打造高質量的特色品牌學校”的辦學目標，以此提升學校的品味，促進學校的發展。
二是讓精細化管理成就學校內涵發展。修訂制度，細化職責。為了使學校管理工作與時俱進。學校修訂了各項職責、制度、辦法，使得精細化管理有章可循。如修定了《方泰中學管理制度》、《教職工績效工資分配方案》、《班主任工作考核辦法》等管理制度和考核辦法，堅持“細化職責，落實責任，考評促進”的十二字方針，從而做到了“管理部門的職能落實，管理人員的職責落實，管理過程的環節落實”，確保了各項制度和職責的真正落實，形成了“事事有人管，人人想干事”奮發有為、積極進取的良好精神風貌。
三是讓校園文化潤澤學校內涵發展。校園文化不僅是育人的隱形課程，而且是校園內全方位的精神文明建設。走進方泰中學就給人以文明、整潔、優美、舒適之感。校園、樓道、教室找不到一片紙屑，自行車擺放整齊劃一，宣傳牌、標語牌、名人名言、名人畫像等無不激勵著學生，學校宣傳窗有感動校園人物事跡、學生作品展等，內容豐富。每個教室都布置有心靈園地、學習園地、圖書角等，營造了濃厚的文化氛圍，收到了潤物細無聲、無聲勝有聲的效果。
三、突出一個“能”字，狠抓隊伍的自身建設
1、干部隊伍選拔培養，機制逐步健全，群眾認可度高。
校黨支部始終把培養選拔優秀年輕干部作為建設高素質干部隊伍、改善干部隊伍結構、推進領導班子年輕化的有效舉措來抓。在黨支部的培養下，方泰中學形成了一支思想過硬，業務過硬，素質過硬的干部隊伍。他們在工作中堅持實事求是、以人為本的原則，樹立起干部就是為民服務的意識，熱情為家長，為全校師生服務，創新領導方法，做到科學決策、民主管理，在師生中享有較高的威信。
黨政領導嚴格治校，嚴明處事，用人格、情感凝聚班子，使班子成員做到：工作上堅持勇挑重擔;經濟利益上保持廉潔作風;領導方法上充分調動教師積極性;榮譽面前把功勞歸給大家，形成團結、開拓、求實、民主的領導集體。
2、培養年輕干部、骨干教師，形成學校發展的人才梯隊。
我校黨支部在培養學校教育教學的骨干工作中，有成效、有創新，群眾認可度高。支部采取了一系列切實有效的措施，創設優秀年輕干部施展才華的崗位;加大了任用優秀年輕干部的力度;抓好干部經常性教育，引導年輕干部加強理論學習;積極鼓勵年輕干部參加各類業務能力培訓，以更新理念，提高水平;強化年輕干部的實踐鍛煉。把年輕干部放到急、難、重的崗位上進行鍛煉，增強他們的工作能力，鍛煉他們的應急應變能力，以磨礪他們的毅力，提高工作綜合能力。
3、狠抓教師隊伍建設，錘煉師德高尚、愛崗敬業的教師隊伍。
以德治校，以德治教的根本在于教師的素質，教師素質的核心是“師德”。學校黨支部一直把師德建師風設作為最重要的工作來抓。努力以良好的師德師風推動學校各項工作的開展。
1)黨支部確定了師德培訓的主要內容為：《公民道德建設綱要》、《中小學教師職業道德規范》;社會主義核心價值觀、陶行知師德觀、師生觀;課改中的新理念。黨支部除了組織集中學習，并且與教師簽定師德承諾書，以此來規范教師的行為。
2)開展專題教育活動。黨員干部“四個一”活動：分管一個年級組、聯系一個班級、帶教一名年輕教師、幫教一名后進生。廣大教師通過學習、活動、實踐逐步樹立既繼承傳統優秀師德，又符合時代發展的新型師德的良好師德形象。
3)學校以“吸引力工程”為載體，培養教師“敬業、愛校、愛生”的情感。黨、政、工同心協作，按照“人文關懷”的思路，尊重教師、信任教師，關愛教師思想、生活、工作，支持和幫助他們自主發展;努力營造良好的校園文化氛圍、創設優越的工作環境;尋找合適的載體，開展有益活動，豐富教師精神生活、培養良好的人際關系。
四、立足一個“實”字，狠抓常規教學管理
一是進一步改進評價機制，加強學校內部各項教學工作的科學管理。加強對x市“綠色指標”的研究，促進“課堂轉型”，對教師的評價實行學生評教師、教學常規考核、教學質量考核三位一體的綜合考核制度，使教師評價突出師德師風、突出教學過程、突出教學質量，逐步達到了教學管理系統的整體優化，有力促進了課堂教學效率的提高。
二是加強教學監控，嚴格教學常規管理，努力實現教學過程的全程分析，注重激勵與改進并重，學科發展與班級平衡并重。學校建立了管理隊伍和精細的管理網絡，常規管理做到“四個堅持”，即：堅持教研組例會制度、堅持常規檢查通報制度、堅持質量檢測制度、堅持集體備課制度，促進課堂轉型，有效推進教學質量穩步上升。(連續五年我校中考成績列x區公辦學校前列)。
五、凸顯一個“活”字，狠抓學生德育工作
一是形成了學校“一二三四五”的德育工作思路。即：圍繞一條主線(兩綱教育)、突出兩格教育(高尚的品格、健康的人格)、養成三個習慣(文明的行為習慣、良好的學習習慣、穩定的心理習慣)、培養四種能力(自主學習能力、自我管理能力、獨立生活能力、社會競爭能力)、優化五條教育途徑(學校教育、自主教育、家庭教育、社區教育、生活教育)。
要求將德育教育滲透到學科教學中，實現教書育人;滲透到教育活動中，實現活動育人;滲透到學校管理中，實現管理育人;滲透到環境優化中，實現環境育人;滲透到教育服務中，實現服務育人，營造“全員參與、全程參與、人人育人、事事育人、時時育人”的德育氛圍。
構建了學校、社會、家庭三位一體的的立體德育網絡，力求做到“全員育人，全程育人，全方位育人”，推動了德育工作的進一步深化。
二是狠抓學生行為習慣的養成教育。貫徹落實“細節樹品行，小事育大德”的德育理念，對學生行為習慣的養成從細處入手，抓起始年級習慣養成，我校主要從培養學生“十個”好習慣作為德育工作的重點，即：把衣穿好、把飯吃好、把路走好、把地掃好、把操做好、把書讀好、把歌唱好、把課上好、把人待好、把人做好。
為培養學生這十個好習慣，學校堅持“抓早、抓細、抓薄弱、抓反復”的原則，在“內化”上下功夫，在“養成”上做文章。將八月份定為行規教育月，九月份定為行為習慣養成月。
在開學第一周各班開展了“三個一”活動：即：召開一次“好習慣成就未來”的主題班會，把十個好習慣養成教育的內容具體化，分解成細目，也讓學生明白具體該做什么，該怎么做，做到有章可循。辦一期“習慣成就美好未來”的主題黑板報，營造氛圍讓學生明白習慣養成對其終身發展的重要性。
開展一次禮儀知識競賽，讓學生學會說文明話、干文明事、做文明人。在習慣培養過程中，學校注重抓反復、反復抓，注重強化訓練。
三是寓德育教育于豐富多彩的活動中。學校每月開展一個主題活動，分別以“行為習慣養成月”、“體育活動競技月”、“讀書勵志活動月”、“合唱展示月”、“感恩活動月”、“創先爭優總結評比月”等為主題開展了大量的德育實踐活動。不斷增強學生的班級凝聚力和榮譽感。
在學校科學規范的管理下，學生逐步養成了良好的行為習慣，學校形成了“文明禮貌、積極進取、勤學務實、團結向上”的優良校風。
黨支部個人工作總結篇四
一年來，我能夠以“科學發展觀”重要思想作為自己的行動指南。認真履行學院黨總支的職責，積極支持學院行政獨立、負責地開展工作;積極參與學院教學、科研、行政管理等工作中重要事項的研究。期間主要做了以下工作：
一、認真組織學院學習貫徹實踐“科學發展觀”重要思想活動。
1、堅持學院理論學習中心組制度。認真組織以x大精神和“科學發展觀”重要思想為主要內容的中心組學習，堅持每周安排固定時間采取個人自學與集中學習、研討的方式進行學習與交流。
2、按照校黨委的要求，認真組織了我院處級干部“科學發展觀”重要思想學習班活動。
3、在全院師生中安排了x大精神的學習與輔導活動。
二、認真做好學院的黨建評估工作。
1、以黨建工作自評為契機，積極推動我院黨的工作規范化、制度化建設，按照黨建評估指標體系整理材料46冊。
2、建立、健全了《管理學院理論學習中心組制度》《管理學院黨總支議事規則》、《管理學院黨政聯席會議事規則》、《管理學院院務公開有關規定》、《管理學院黨風廉政責任制實施細則》等制度，完善了干部、教師各個崗位的崗位職責和考核辦法。
3、順利通過了黨建評估工作，為我院今后的黨建工作打下了良好基礎。
三、積極配合學院行政工作，認真做好學院教學工作水平評估。
1、與院長在學院師生中廣泛進行思想發動，深入進行教學工作水平評估重要意義的宣講;主持召開學生干部、學生黨員動員會、推動會。
2、廣泛與學院班子成員、系主任、管理干部、教授、普通教師、實驗室成員等不同層次人員進行個別談話，聽取他們的意見、理順思想情緒、鼓舞士氣。
3、設計和組織、開展了學院師生教育思想大討論活動。
4、具體聯系一、二、三年級共五個行政教學班，直接指導班干部圍繞教學工作水平評估做好各項工作。
5、經常深入教室聽課和檢查晚自習情況，到考場巡視，掌握學生課堂秩序情況;深入到學生宿舍檢查衛生，督促學生按照學校要求進行整理;到操場查看學生晨讀晨練情況等。
6、對學院辦學思路、辦學特色、師資隊伍建設、教師教學規范、今后的整改措施等本著以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設的原則提出了合理化建議;組織了以互查的形式展開的學生試卷的檢查工作。
四、其他工作。
1、按照學校有關領導的意見，在暑假期間積極配合國有資產管理處為完成教學、科研儀器設備、家具的采購任務，作出了自己的努力。
2、積極組織好學院師生抗擊非典工作。積極做好師生的思想政治工作，維護學院的穩定，保證了學院教學、科研等各項工作的順利開展。
五、存在的問題：工作中還存在著不夠細致;推動工作存在著不夠及時等。
今后我將立足本崗，充分發揮個人優勢、發揮學院領導班子的團隊精神，為管理學院的發展、為大學的發展做出應有的貢獻。
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