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    2022年干部教育培訓工作總結五篇_培訓工作總結(2)

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    充分調動干部隊伍和黨員隊伍主觀能動性和積極性。

    3、社區換屆選舉以來,隨著全市經濟快速的發展,平房改造等各項便民、惠民的工程任務落在了社區,在任務重、時間緊的情況下,不能充分加強黨員干部隊伍的思想政治教育。

    四、創新經驗

    1、楚古蘭街道黨工委堅持以發展抓黨建、以黨建促發展的科學發展開拓創新觀念,采取有效的措施,進一步加強社區干部自身能力建設。

    2、以打造社區管理能力、服務能力、社會穩控能力和文化宣傳教育等特殊能力的“四能”社區干部為目標,全面實施“全民素質教育工程”。

    3、謀劃長遠發展考慮,總結經驗、推廣優點、明確措施。在學習的過程中,楚古蘭街道黨工委以解放思想和科學發展的角度認真分析有關會議精神和講話精神,對應本單位的實際,進一步理清思想認識,在加強日常學習的同時,采取集中互相觀摩、經驗交流、外出考察等形式,開展大學習、大培訓、大考察活動。

    4、楚古蘭街道黨工委在市委、政府的正確領導下,不斷加強基層黨建工作,努力打造“抓好一支隊伍,三個平臺的建設”(一支隊伍:加強機關和社區干部隊伍的整體素質工程,采取走出去、請進來的措施,不斷強化機關、社區工作人員的業務學習創新和培訓力度;三個平臺:一是抓好基層黨建的平臺,加強機關、社區遠程教育模式,充分貫徹落實好“四個長效機制”的文件要求;二是抓好社區便民服務平臺,建設社區便民服務大廳,從四個星光計劃和兩個企業型社區入手;三是建設精神文化娛樂活動平臺,利用現有的廣場和加強與共建單位的聯系,開展以楚古蘭街道藝術團暨文明樓院、文明小區巡回演出的形勢,大力開展群眾性文化藝術服務活動)的基礎上,重點抓好一支隊伍的建設,不斷提高機關和社區干部隊伍的整體素質的綜合能力,采取走出去、請進來的措施(即:干部隊伍走出去,先進思路和創新觀念請進來),努力提高各級基層班子貫徹落實科學發展觀的能力和解決問題的思路和對策,不斷強化機關、社區工作人員的業務學習創新和培訓力度,從而大大的推進了“三個平臺”建設工作的有效開展,進一步加強市民學校的教育和精神文明建設工作,進一步滿足社區居民多層次、多方面物質文化需求和精神文化生活,如:迎奧運知識競賽、黨員聯誼座談會、“慶八一、魚水情、和諧頌”廣場消夏文藝晚會、“迎奧運錫林河之夏文藝晚會”、“九進社區”活動、楚古蘭街道辦事處藝術團巡回演出之一、之二、之三、之四、之五系列文藝晚會、“杭蓋情社區鄰里節”活動、“迎奧運講文明樹新風”的知識競賽、文明單位進社區結對共建活動、勞動就業和社會保障、民政、綜治等工作。

    五、下一步工作安排

    1、在下一步的工作中,圍繞貫徹落實市委的決策部署,針對自身存在的不足,結合本部門發展的實際,針對性的開展學習活動,從邊學習、邊討論、邊總結的基礎上,進一步開展大學習、大培訓、大考察活動,進一步指導和完善領導干部的發展思路,明確推動落實的措施,提高班子成員和干部隊伍整體解決實際問題的能力。

    2、根據社區的實際情況,針對社區各部門各科室開展相關業務人員培訓。

    3、為鍛煉機關干部的自身能力,加強人員的管理,組織機關干部輪流組織學習相關業務知識,拓展機關干部、黨員隊伍的業務知識覆蓋面。

    4、按照市委要求,聘請老師對街道干部、黨員進行集中培訓。

    干部教育培訓工作總結3

    __我街道根據金干教領組發[20__]1號文件精神,按照區委組織部、區人事局的要求,從提高公務員德政素質出發,深入學習科學發展觀,從實際出發,從工作需要出發,著重抓好機關工作人員的思想建設、政治理論提高、業務知識更新、服務意識強化,通過干部培訓活動,進一步提升了街道公務員服務能力,提升了街道辦事處的服務效率和質量,為街道社會進步和經濟發展奠定了堅實基礎?,F將培訓情況總結如下:

    一、思想上高度重視,組織上細致周密

    1、加強領導,落實責任

    街道黨工委非常重視干部的培訓工作,健全了干部教育培訓統籌協調機構。

    一是形成了由黨工委書記親自抓、分管副書記具體抓,有專人負責的層層抓落實的工作運行機制,為干部培訓的順利開展提供了可靠的組織保障;

    二是街道黨工委將干部的培訓教育工作作為加強隊伍建設、提__部素質的一項基礎性、長期性工作納入重要議事日程,工委會每季度專題研究一次干部教育培訓問題;

    三是建立學習機制,領導干部帶頭學習,引導和鞭策干部主動學習,嚴格按照學習計劃定期組織干部學習,并交流學習心得,以促進學習的推進;四是嚴格考勤,將干部學習培訓作為職務晉升和年終考核的依據,實行獎懲逗硬;五是確保學習經費的投入,健全培訓設施、文化設施和學習場地等硬件設施,今年,機關增設了電腦,為干部創造了良好的學習條件。

    2、建立健全學習制度

    健全了中心組學習制度、干部培訓制度、干部學習制度、黨、團組織支部學習制度、工會學習制度等,并將這些學習制度經常化,常抓不懈,持之以恒,以不斷提__部自身素質,為創建學習型機關奠定基礎。

    二、學習形式靈活多樣、學習內容豐富實用

    根據區委組織部、區人事局總體要求,街道堅持理論聯系實際、按需施教、注重實效的原則,以加強公務員能力建設為核心,做好初任培訓、任職培訓、更新知識培訓及專門業務培訓,采取專題講座、集中學習、自學、參加上級培訓等多種形式,促使干部職工在學習中工作、在工作中學習。今年重點開展了以下一些學習培訓:

    一是開展深入學習實踐科學發展觀學習。在區委學習實踐科學發展觀第三指導檢查組的關心指導下,我街道于20__年9月27日召開動員會,全面啟動了學習實踐活動,組織廣大黨員開展了深入的學習實踐科學發展觀學習。進入集中學習階段后,我街道始終堅持以深入學習實踐科學發展觀活動統領工作全局,高標準、嚴要求,既注意把握學習階段的內容和要求,不折不扣地落實好“規定動作”;又注意突出街道工作特色,實現了學習實踐活動的良好開局。

    二是開展黨校主體班培訓。按照《金牛區20__年干部培訓工作計劃》要求,參加區委黨校舉辦局級領導干部培訓班、青年干部培訓班,完成學習任務。

    三是組織由街道黨政主要領導講授的政治理論、時事熱點、黨風廉政學習。

    四是組織重點工作培訓,組織培訓對象圍繞各類重點工作,參加專題班培訓,擴大干部受訓覆蓋面。

    五是繼續做好“三標”體系培訓。深入了解ISO14000環境管理體系、ISO9001質量管理體系、OHSAS18001職業健康安全管理體系標準,熟悉體系文件,能夠緊密結合本單位業務工作,保持體系正常運行和持續改進,確保通過“三標”體系年度審核。

    六是開展由黨校主體班培訓、街道組織學習討論、自學與知識競賽相結合的關于《成都市行政機關公務員行政過錯行為處分規定》的學習培訓。

    七是組織干部履職能力培訓:選調相關干部和青年骨干,參加區級部門舉辦的各類業務培訓班,加強干部崗位知識、崗位技能和新知識、新技能的學習培訓。另外,由各科室,按照公務員專業化要求和實際工作需要,組織全體干部開展各項業務知識培訓,不斷提__部業務能力和水平。

    八是積極參加上級各部門組織的各種培訓教育活動:7名局級領導干部參加堅持“四位一體”科學發展總體戰略,繼續穩步推進統籌城鄉培訓班;1名干部參加區委組織部舉辦的為期1個月的局級干部培訓;2人參加了區__局舉辦的數字化__終端及四大系統操作的培訓;3人參加區財政局舉辦的成都市罰沒財產管理規定業務的培訓;3人參加了檔案局舉辦的檔案工作培訓;4人參加區審計局舉辦的內審人員業務的培訓;3人參加了區國資局組織的國資管理的培訓。

    九是開展ISO14000環境管理體系、ISO9001質量管理體系、OHSAS18001職業健康安全管理體系培訓。培訓覆蓋了街辦全體工作人員,使全體工作人員深入了解體系標準,熟悉體系文件,有效保證了街辦“三標”體系通過年度審核。

    三、培訓教育效果明顯,機關風貌再度提升

    一年來,街道黨工委不斷創新學習方法,在教育培訓的形式上力求靈活多樣,不僅僅限于開專題、作報告,而是將講座、座談、演講、競賽、討論等形式有機結合,將定時學習與不定時相結合,集中學習與個人自學相結合,短期培訓與學歷教育相結合,在職學習與脫產進修相結合,專題輔導與討論交流相結合,干部培訓取得了較好效果,一是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“科學發展觀”重要思想以及黨的路線方針政策有了新的深刻的認識,堅定了全面建設社會主義小康社會的信心,堅定了執行黨的方針政策的自覺性,增強了“立黨為公、執政為民”和深入實施科學發展觀的自覺性和主動性。二是豐富了執政為民的知識,增強了為民執政的本領,為加強執政能力建設,提高執政水平打下了較好的基礎。三是營造了濃厚的學習氛圍,健全了機關學習的制度和機制,注入了機關工作人員愛學習、好讀書、喜鉆研的動力。四是對機關工作作風的改善、工作效率的提高起到了促進作用。機關干部職工的工作風進一步扎實,工作積極性進一步提高,廉潔從政的意識進一步增強,工作效率明顯提升。

    干部教育培訓工作總結4

    __年中央提出大規模開展干部教育培訓以來,我縣本著“注重實際、注重實效、注重特色”的原則,牢牢把握縣委、縣政府中心工作對干部素質需求的變化,認真謀劃,精心組織,突出重點,大規模、多渠道、高質量地開展干部教育培訓工作,取得了較大成效。

    一、堅持以考促學,全面提高領導干部能力素質

    建立“以考促學”機制,強化領導干部學習培訓,提高綜合素質和執政能力。

    1、精心選擇考試的對象。對新提任領導干部實行政治理論水平任職資格考試。制定出臺了《關于建立黨政領導干部政治理論水平任職資格考試制度的意見》,每年對新提拔領導干部和近期縣管后備干部進行專門政治理論水平任職資格考試,嚴格把好領導干部的入口關。至今已對__名新提拔的縣管領導干部和__名參加中青年干部培訓班的縣管后備干部進行了政治理論水平任職資格考試,其中有x名新提拔干部因考試不合格被延長試用期一年,x名被調整工作崗位,在廣大干部中引起了較大反響。對全縣縣管干部實行政治理論測試。從__年底開始,連續兩年對縣管領導干部進行政治理論測試,并把考試成績反饋給領導干部本人及所在單位,使他們感到有一種壓力。對鎮鄉街道領導干部實行崗位業務知識考試。組織編寫了《鎮鄉街道農業領導崗位業務知識手冊》和《鎮鄉街道城建領導崗位業務知識手冊》,制定出臺了《__縣鎮鄉、街道領導干部崗位業務知識考試制度》,要求所有鎮鄉、街道現職領導干部必須在二年內通過崗位業務知識考試,考試不合格者將被扣分、辭職或降職處理。在去年__月底重點組織對農業、城建兩個崗位的__名縣管領導干部進行了考試,今年將推行到鎮鄉、街道所有的領導崗位。通過考試促使鎮鄉、街道的領導干部加強崗位業務知識的學習,提高業務水平和執政能力。

    2、合理確定考試的內容。精選“以考促學”的內容,突出內容的針對性。領導干部任職資格考試主要突出:黨章、黨的理論知識和歷史知識,履行工作職責所應具備的理論、業務及法律知識。領導干部政治理論測試主要突出:中央重要會議和有關文件精神、年度國內外重大時事政治、縣內的重點工作和中心工作。鎮鄉、街道領導干部崗位業務知識考試則側重于領導干部應知應會的崗位業務知識和政策法規。

    3、注重考試結果的運用。建立制約機制。對新提拔的縣管黨政領導干部必須在試用期滿前取得任職資格證書,第一年未取得證書的,延長試用期一年,第二年未取得證書的,取消任用資格。鎮鄉、街道現職縣管副職領導干部對第一次考試成績不合格者,按照《關于領導干部免職、辭職、降職制度的暫行規定》予以扣分,并參加下一年度考試,考試仍不合格者,應辭職或降職。建立激勵機制。對通過考試的近期后備干部,在兩年內提拔使用的,可以不參加新提拔領導干部政治理論水平任職資格考試,考試成績作為提拔使用的重要依據之一。把考試成績記入領導干部學習檔案,作為衡量領導干部基本素質的重要內容和干部任免、獎懲的重要依據。

    二、堅持爭創特色,實施企業家素質提升工程

    為培養造就一支思想政治素質高,熟悉經濟管理和國際慣例,適應國際國內競爭需要的復合型企業家隊伍,從__年開始,用三年時間,每年安排__萬專項資金,對全縣__家規模企業的企業家進行大規模、全方位、多途徑的培訓,全面實施素質提升工程,不斷提高企業家市場競爭和管理創新能力。到目前為止,培訓企業家和企業經營管理人員__多人次,成效顯著。

    1、活化載體,突出培訓的靈活性。舉辦高級研修班,組織__名實力型企業、大型商貿企業的企業家和經營管理人員到北京大學進行企業戰略管理高級研修。開設實用知識講座培訓。邀請專家學者開設實用知識專題講座x次,培訓__人次。舉辦短期輪訓班。外派__名規模以上工業企業高級管理人員,分__期赴__學院、__學院等高校進行短期素質輪訓。開展實地考察學習。赴蘇州等地學習考察,實地感受發展成果,親身體驗成功做法。

    2、按需施教,突出培訓的針對性。分區域組織培訓。改變以往分配培訓名額到各鎮鄉、街道的做法,由企業相對比較集中的鎮鄉、街道自行組織培訓,在躍龍街道和西店鎮分別組織轄區內規模企業單獨辦班,解決了以往組織難、管理難的問題。分層次組織培訓。按照企業規模的大小,分別舉辦培訓班。對實力型企業、大型商貿企業的企業家和經營管理人員,由分管副縣長親自帶隊開展企業家戰略培訓。對規模以上工業企業高級管理人員,則側重的開展提高經營管理水平和企業自主創新能力培訓。結合中心工作組織培訓。圍繞縣委提出要加快商貿服務業發展,把__打造成為__南部物流中心,組織__名商貿服務企業經營管理人員和鎮鄉街道工貿管理干部開展專題培訓。

    3、強化聯系,突出培訓的廣泛性。依托高等院校的師資力量,濃厚的學習氛圍,選擇培訓機構,開展培訓。在__大學、__學院、__學院等高校,舉辦培訓班x期,培訓企業家和企業經營管理人員x人次。與職業培訓學校合作,聯合舉辦培訓班,突出培訓的專業性和針對性。與__市埃爾工商職業培訓學校合作,聯合舉辦為期兩個月的全國經營師任職資格考評__培訓班,__名學員取得了任職資格證書。

    三、堅持自主選學,推行綜合素質“菜單式”培訓

    圍繞提高領導干部五種能力,結合領導干部的培訓需求,摸清不同層次、不同部門、不同性別、不同年齡干部對培訓的不同要求,開展菜單式培訓,突出教育培訓的個性化、差別化、特色化、專業化,增強教育培訓的針對性與實效性。

    1、精心設置課程菜單,突出培訓內容的“個性化”。緊緊圍繞縣委提出的“五五舉措”,結合縣委縣政府的中心工作和干部群眾關心的熱點、難點和焦點問題,確定培訓菜單,下發給各單位、各部門,干部根據自己需求自主選擇。培訓內容涉及到“三個代表”、科學發展觀、構建和諧社會等方面的思想,科學執政、民主執政、依法執政等方面的理論,新型工業化、城市化與城市現代化、經濟國際化等方面的知識。同時也要學習現代科技、領導科學、文學藝術等方面的知識。在__年我們推出了《現代化進程中的“三農”問題》、《危機管理》、《如何面對媒體》等七期專題培訓菜單。今年我們計劃推出《公務員法》、《統籌城鄉發展與加快新農村建設》、《循環經濟與社會發展》等六期專題培訓菜單,供領導干部選擇。以后根據干部學習需求對菜單進行充實、調整。

    2、精心設置師資菜單,突出師資力量的“專業化”。我們在充分發揮黨校教師主體作用的同時,先后聘請省內外黨校、高等院校專家、教授授課,邀請市級以上領導、部門負責人及優秀村干部現身說法,介紹具體的工作方法和經驗。去年邀請__人大常委會副主任__、中國民營企業家促進會會長__、中國文聯副主席__、浙江省特級專家__教授來__講座,開闊了我縣領導干部的思路,提高理論水平和業務能力。邀請了__市委副秘書長、市農辦主任、浙江省委黨校副校長__教授、浙江傳媒學院教務處處長__教授、上海市委黨校經濟學部主任__教授等一批專家學者前來授課,受到了廣大領導干部們的歡迎。

    3、精心設置時間菜單,突出培訓時間的“自主化”。每年分期分批分月安排培訓菜單,實行“專題組班、自主擇訓、滾動培訓”,要求縣管干部每人每年至少參加二門課程的學習,較好地克服了工學矛盾。去年菜單式培訓效果明顯,培訓縣管干部1698人次,另外有21位縣管領導干部參加了全部專題的培訓。

    在取得初步成效的同時,也應當看到,與新形勢新任務的要求相比,我縣干部教育培訓工作還存在一些問題和不足,主要是:教育培訓的機制還不夠完善,抓落實的措施不夠有力;現代化教學方法和手段運用不夠,干部教育培訓資源的整合還不夠,等等。這些問題,應該引起重視,采取有力措施,切實加以解決。

    對于今后一個時期深入推進大規模培訓干部工作,確保到__年底完成對全縣在職干部輪訓一遍的任務,要做到“五個必須”:必須堅持吃透上級精神,融會貫通,全面貫徹落實科學發展觀;必須圍繞中心、服務大局,通過抓干部教育培訓,促進經濟社會發展;必須按照加強黨的執政能力建設和先進性建設的要求,以構建和諧社會、提高自主創新能力和建設社會主義新農村為主題,把提__部的素質和能力作為根本任務來抓;必須堅持“三支隊伍”一起抓,做到規模、質量、效益統一;必須把制度建設作為加強和改進干部培訓工作的著力點,確保大規模培訓干部工作落到實處。通過努力,為我縣建成循環經濟示范區、生態人居區、和諧發展先行區提供強有力的思想政治保證、人才保證和智力支持。

    干部教育培訓工作總結5

    20__年我局的干部培訓工作在縣委縣政府的高度重視和縣委組織部的總體安排和具體部署下,落實和貫徹中央、省、市、縣關于干部培訓的有關會議精神,努力改進培訓方法,提高培訓質量,取得較好成效。為全縣的經濟社會發展提供了有力的人才保證和智力支持。現就一年來干部教育培訓工作情況總結匯報如下。

    一、20__年培訓基本情況

    1、開展專業技術人員《加強與創新社會管理》公共課培訓,培訓依托三明市廣播電視大學網絡平臺開展,參訓人員全部采取網絡培訓方式進行。此次培訓全縣共有2048人專業技術人員與管理人員參加。占全縣事業單位專業技術人員與管理人員的97。9%.(時間)

    2、開展新錄用公務員初任培訓和舉辦全縣20__年度就業大中專畢業生(除教育系統外)轉正定級培訓。其中,新錄用公務員初任培訓26人,事業單位工作人員轉正定級培訓85人。在縣一中多媒體教室,對2011年度就業的大中專畢業生開展了以作風建設、時政分析、公務禮儀、心理健康教育等主要內容的培訓。培訓聘請縣一中、縣委黨校、縣進修學校優秀老師進行授課。參訓人員經考試合格,發給《結業證書》。

    3、開展全縣公務員行政強制法公共課培訓。培訓采用網絡培訓、網絡考試的方式進行。全縣行政機關公務員及政府系統參照公務員法管理事業單位工作人員777人參與,參與率79.2%。

    4、做好20__年機關事業單位工勤人員崗位繼續教育(網絡培訓)的報名工作,指導工勤人員網上報名及上網培訓。全縣346位工勤人員參加省里舉辦的網絡繼續教育。占全縣工勤人員的75.4%.(時間)

    5、組織各部門申報20__年專業技術人員中高級研修班計劃,其中縣林業局申報的“生物醫藥產業的發展高級研修班”被列入省級和市級專業技術人員高中級研修班計劃名單。

    6、開展全縣專業技術人員“繼續教育證書”20__年度(教育系統為20__至20__年度)驗證工作,全縣共有2091位專業技術人員接受繼續教育,占總人數的97.94%,平均接受繼續教育的天數為21.7天(其中,完成高級人員的繼續教育證書驗證182人;完成中級人員的繼續教育證書驗證1001人;完成初級人員的繼續教育證書驗證876人)。

    二、主要做法與成效

    1、樹立創新型的干部教育培訓理念。按照省、市干部教育培訓工作的目標要求,明確了干部教育培訓的原則和方向。樹立以人為本和服務大局的理念,把加強干部教育培訓擺上重要議事日程,堅持把每名干部都納入干部教育培訓范圍,引導廣大干部充分認識學習的必要性、系統性和長期性,增強教育培訓的針對性、多樣性和實效性,使廣大干部真正學為所需、學有所獲、學以致用、用有所成。樹立全員培訓和整合資源的理念,干部參加教育培訓,既是一項義務,也是一項權利。明確全縣各類人員教育培訓工作的主要目標、任務,將各類培訓列入年初計劃,對培訓工作進行周密部署,精心安排,確保了培訓有序開展,千方百計擴大干部受訓面,在全縣上下形成了抓好干部教育培訓、服務干部成長、服務科學發展的濃厚氛圍。

    2、注重分類培訓,增強教育培訓的針對性和實效性。通過實施分類培訓,有利于各類人才接受較為系統的理論學習、實踐鍛煉和思維訓練,有利于各類人才形成更明晰的崗位角色認知。針對各類參訓干部的職業特點,在培訓內容上增強實用性,在培訓形式上突出靈活性,把增強干部教育培訓的針對性作為確保培訓實效的關鍵環節來抓,圍繞年度重點工作、基層要求、干部知識現狀來確定培訓內容。一是對全縣公務員開展行政強制法公共課培訓,通過培訓,使廣大公務員進一步提高對行政強制法的認識,同時也增強了法律意識,提升了依法行政能力和職業道德素養,為明溪實現科學發展、跨越發展提供更優服務。二是對專業技術人員開展以加強與創新社會管理為主題的公共課培訓,通過培訓使專業技術人員在面對新形勢新任務下,對如何加強和創新社會管理有新的認識,促進我縣經濟社會的可持續發展;三是對20__年度就業的大中專畢業生開展了以作風建設、時政分析、心理健康教育等主要內容的培訓。使他們更快地適應新的工作崗位,更好地進入新的角色;四是對機關事業單位的工勤人員開展專業技能及公共課培訓,使他們的專業技能與綜合素質在培訓中得到提高,學有所獲,學有所用。在培訓組織上,注重與上級培訓機構的溝通交流,加強培訓教員和參訓干部的雙向交流,有效調動了學員的參與意識,增強了培訓的實效性。

    3、嚴格考核制度,增強教育培訓的嚴肅性。按照規定嚴格進行考核,重點對平時表現、守紀情況、理論考試(包括遠程教育考試)等內容進行考核,堅持將干部培訓工作與年度考核和職務晉升結合起來,凡學習成績不合格或無故不參加培訓者,一律不予結業且當年年度考核不得評定為優秀等次,亦不得晉升職稱或工人技術等級,從而把干部培訓和干部管理工作有效地結合起來形成長效性的干部教育培訓機制。

    三、存在問題

    1、各單位參與培訓不夠積極?!笆聵I單位工作人員轉正定級培訓”學員來自各個單位,培訓期間有部分學員因單位工作忙未能全程參訓,個別學員有請假現象?!靶姓娭品ㄅ嘤枴奔啊凹訌姾蛣撔律鐣芾砉舱n培訓”存在不同程度未參加培訓,未參加考核及未按規定提交心得體會等現像。

    2、專業技術人員繼續教育學時不夠。除教育、衛生、林業等大系統外,部分單位中級專業技術工作人員繼續教育學時達不到《福建省專業技術人員繼續教育條例》文件要求(高、中級職稱的專業技術人員每年脫產接受繼續教育學習的時間累計不少于72學時(__天)。

    1、少數單位及部分參訓人員對培訓的重要性認識不足。部分參訓人員未能正確處理工作與學習的關系,參與培訓的積極性不高,存在逃避培訓,應付學習等現象,特別是網絡培訓代學代考現象較為嚴重;少數單位對工作人員參與培訓的重視不夠,特別是在時間、經費等方面的支持力度不夠。

    2、培訓基地、設施及師資缺乏。沒有獨立的培訓基地,集中培訓只能借用一中、黨校等場所開展培訓,培訓設施老化,影響了培訓的效果。沒有專業的培訓教師,只能聘請縣一中、黨校、進修學校的教師授課,他們對培訓對象及培訓內容的特點把握有欠缺,也影響了培訓效果。

    3、培訓內容與我縣實際結合不足。培訓往往重視理論的學習,但存在理論與實踐脫節的現象,沒有很好地發揮出培訓在提高素質、解決問題上的作用,通過培訓促進我縣各項工作有待進一步提高。

    四、今后工作打算

    20__年,我局將嚴格按照黨中央、省、市、縣干部培訓的統一部署,進一步總結經驗,探尋規律,加大培訓力度,切實為推動我縣縣域經濟發展發揮積極的作用。

    1.進一步豐富培訓內容,促進干部綜合素質有新提高。大力開展文化、經濟、法律、管理、心理知識的培訓,用現代科學文化知識和人類創造的優秀文明成果充實干部頭腦。

    2.進一步優化培訓方式,開辟干部教育培訓新渠道。充分聽取主管部門、各級干部、參訓對象及其所在單位對培訓需求、教學內容、教學形式等方面的意見建議,并以此為依據合理安排培訓班次和教學內容。

    3.進一步夯實工作基礎,健全干部教育培訓機制。加大培訓獎懲力度,把培訓情況與職稱評聘、年度考核、評先評優等掛鉤。做好網絡培訓的指導服務工作,建議省市有關單位進一步完善網絡學習的平臺,完善學習測評機制,逐漸杜絕代學代考等現象。

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