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    安妮日記觀后感高中生

    時間: 海露0 分享

    那是一段并不美好的日子,剛過完13歲生日的女孩安妮跟隨家人躲藏在父親公司的頂樓上。為了不驚動別人,安妮做什么事都是小心翼翼的,連上廁所和用水的時間都被控制,還常常擔驚受怕。下面為大家精心整理了一些關于安妮日記觀后感高中生,歡迎查閱。

    安妮日記觀后感高中生1

    第二次世界大戰的陰霾已逐漸淡出我們的心靈,但在這期間,猶太少女安妮·弗蘭克創作的《安妮日記》仍經久不衰。這本日記到底記載了怎樣的生活?懷著一顆好奇心,我走入了安妮的世界。

    安妮·弗蘭克出生在一個猶太家庭,因為受到納粹的迫害不得不與家人躲入了一棟辦公樓內的密室里,開始了長達25個月的秘密生活。對于只有13歲的安妮來說,沒有光明、自由的生活是灰暗不堪的,所以,寫日記成為了她日常生活的一部分,她的日記本忠實地記錄了她這段非凡的生活。

    在安妮日記中,我看到了那個時局動蕩的社會下猶太人的悲哀,“不準出入任何娛樂場所,不準在8點之后出現在街上,不準使用任何代步工具,只能步行”,這些在如今看似荒誕的條約在當時卻束縛著一群無辜的人們對自由與美好的向往,“胸襟上繡著的恥辱的黃星星”是那個時代納粹對猶太人的犯罪象征,也是納粹在他們身上烙下的邪惡印跡。

    我可以想象出那時的猶太孩子們是多么渴望摘下“猶太人”的標簽,但安妮卻從未怨恨過自己的身份。對于她而言,“猶太人”是上天賜予她的勛章,哪怕是面臨被送往集中營受盡慘無人道的折磨的命運,她也一直堅定地信仰著自己的民族,并在這如此危急的情況下仍為其他未躲開納粹屠殺的猶太人擔憂,這種偉大的民族精神讓我嘆為觀止。

    “我患了感冒,老想打噴嚏,媽媽每次都緊緊捂住我的嘴,生怕我弄出聲響……”這是讓我最為之動容的一段文字,因為安妮的躲藏身份,她作為猶太人連一點打噴嚏的權力都無法獲及,可是她由衷地感謝上帝,讓她遇見密室里那些“可愛卻憂愁”的人們。當安妮聽見廣播里傳來同胞被殺害的噩耗時,她強忍淚水寫下的“這真是一個奇跡,至今我還堅持我的信仰,盡管人們都有這樣那樣的荒謬和缺陷,但我堅信人們內心的最深處都是真正善良而美好的”更是讓我震撼不已。安妮因被迫藏匿,所處的密室里時常斷電斷水、一日三餐都是腐臭的剩菜,甚至從不被允許拉開簾子窺視陽光,但她始終相信人性的深處仍是可以用愛喚醒的。安妮骨子里的剛毅與勇氣我們無法想象:在炮火連天的屋外,她獨自一人死守在密室門前放哨,防止有人趁火打劫;在昏暗幽狹的密室里,她完成了16萬字的讀書卡片以及各種課程的學習筆記……從《安妮日記》中我可以感受到,安妮如同一朵在銷煙中默默盛開的花,當銷煙散去,她散發出的人性的芬芳將讓世界為之感動,也會讓人們驚艷于她那怒放的姿態!

    《安妮日記》不僅是納粹對猶太人迫害的鐵證,還顯示出了一個少女在苦難中頑強生長的人性之美,她的精神將永遠激勵世人前行!

    安妮日記觀后感高中生2

    1940年,由希特勒帶領的“反猶行動”把在荷蘭避難的猶太人大批大批地抓起來送往集中營。而在他們當中,有一個13歲的小女孩——安妮?弗蘭克,與家人一起逃進了一間“秘密小屋”,并在一本被她叫做“基蒂”的日記本上,用青春少女的手筆記下了二戰時小屋中的點點滴滴。

    小屋與外面的世界相比,是烏云中的一塊藍天,但這里的生活并不自由、幸福。為了躲避搜查,“秘密小屋”中的八個人必須在早上保持沉靜,在晚上才能稍微活動。每天,不合口味的飯菜、時好時壞的收音機、變化多端的信息、達恩夫婦無休止的吵架……,一切都是變幻莫測的,恐懼、驚嚇、猜測、饑餓……大人們的情緒漸漸地低落,開始成天抱怨。可安妮不同,她獨立勇敢、積極樂觀,坦然面對空襲、子彈,視它們為天空中飄過的云,一笑而過。她明辨是非,有思想、有信念,堅信總有一天和平會到來,堅信總有一天,人們都能過上自由、幸福的生活。

    安妮在日記中犀利地控訴了法西斯的惡行,為什么人們用大量的金錢來制造戰爭武器,卻不花一分錢幫助那些濃濃硝煙下無家可歸、四處流亡的窮人們?漸漸地,安妮在度日如年的秘密小屋生活中找到了真實的自己。在一副倔強、看似膚淺的外表下,是一個深沉、獨立、純潔、心有陽光的安妮。讀著讀著,我也慢慢走進了像大人一樣思考的安妮。和她一起,在聽到盟軍一步步登陸時高興地歡呼雀躍,在警察進來時緊張得坐立不安,在達恩夫婦待人不公時氣得直跺腳……

    合上書,回想著安妮的日記,我開始崇拜起眼前的安妮。她在那么艱苦的環境還能堅持著熱愛生活的信念。哪怕最后被送到了可怕的集中營,身為幸存者的安妮,一次次面對著無辜的少女和小孩們走向焚尸爐、毒氣室,在如此殘酷的死亡面前,她依舊堅守著和平一定會到來的信念,在第二天太陽升起的時候,默默地告訴自己:“我一定要堅強的活下去!”她就是這樣,心中住著一個充滿熱情的太陽,當遇上烏云密布、狂風驟雨,這個太陽就會馬上出來溫暖著她受傷的心,她內心憧憬著未來的小苗就這樣沐浴在陽光里茁壯地成長著。

    其實,在和平年代的現今,我們的周圍也有許許多多熱愛生活,心中充滿著陽光的人。一個名叫喜芽的女孩,因先天殘疾,每只手都只有兩個手指。然而,熱愛音樂的喜芽,并沒有因此放棄自己,而是做了一件所有人都覺得不可能的事情。她用了5年半的時間刻苦練習鋼琴!喜芽不顧鋼琴老師和其他人的搖頭否定,堅守著內心的夢想,在母親的鼓勵下,用比正常人多一百倍的努力,最后奇跡般地完成了高難度的鋼琴曲《夢幻即興曲》的演奏,還獲邀去各地演出。如此“特殊”的她,在面對生活時,卻擁有著比普通人更火熱的心,不久前她還墜入愛河了呢!

    與安妮和喜芽相比,我不禁自慚形穢。每次練鋼琴時,碰到一點小挫折,比如有一個指法一直練不好、有一個音節總是出錯,或者速度一直提不上去的時候,我就會又急又氣,還會尖叫,亂抓頭發,甚至想著棄之不理,再也不練琴了。在乒乓球比賽中,當我輸給對手的時候,我會一直悶悶不樂;有時,當聽到家人在討論我的失敗或不足時,我還會跑進廁所,一個人躲起來,不愿意面對……想到這些,再想想安妮和喜芽,我感到羞愧極了。

    看完《安妮日記》,我總覺得在天堂里,安妮那雙清澈的眼睛正望著我,用她那純凈的聲音告訴我,要讓太陽住進自己的心,抱著火熱的激情面對生活。這聲音雖然微弱,但它卻比戰火中的炮響更震撼,更持久,一直在我的心中回蕩著……我相信,安妮的日記會一直鞭策著我。我要向安妮學習,積極面對生活中遭遇的任何挫折,做一個內心住著陽光的人!

    安妮日記觀后感高中生3

    只要我還活著,就能看到這陽光,這無云的天空,只要這一切還在,我就不可能不幸福。

    沒有學過系統地“如何閱讀一本書”,也沒有非常豐富的閱歷去深刻評價書籍,只是想要記錄我所讀到的《安妮日記》。安妮用“紙是最有耐心的!”開始了她的寫作也是對戰爭生活在孩子方面的紀錄。相對戰爭安妮是可憐的;想對其他逝亡的猶太人和其他有寫作天分而沒有機遇被世人記住的孩子,她是幸運的;而在這樣的戰爭環境中,這樣樂觀積極,有抱負的安妮,用筆和信念紀錄下真實歷史的她更是偉大的!

    戰爭環境:“為什么猶太人要經受這樣莫名的苦難,我們越堅強,為什么越要繼續折磨?!彼麄儧]有錯,即便有些猶太人通敵賣國也是大環境下其他種族也存在的現象。為什么猶太人遭到屠殺和排擠,這是非常大的課題,我也曾想試圖了解,這暫且不說。猶太人注重教育,歷史情況更加讓猶太人們絕處逢生,更加優秀,這也是我們可以學習的:不要害怕困境,透過暴風雨只會讓我們更佳強大!密室的猶太人們極度期望其他國家的人來解救,這是怎么樣的感受?其實這樣的戰爭故事還在發生,所以感恩我們生活在和平的中國的年代!

    家庭生活中:安妮是家庭中的老小,享受著寵愛與關注。她對不知道怎么愛人的母親的毫不掩飾的疏離和對父親依賴以及在她眼中“書呆子”的姐姐。她們雖然責怪安妮的小性格,但是卻都包容和忍讓她。這讓安妮可以享受、釋放自己。我也相信他們肯定是相愛的!

    密室生活中:“陽光燦爛,天空蔚藍,還有美妙的微風,我在渴望,如此渴望,渴望著一切。我想談話,我渴望自由,渴望朋友,想一個人待著,我真的很想……”如果是我們,恐怕是會瘋的。她們生活在如此狹小的空間里,一個小小的房間里面要住8個人(也期待實地參觀感受一下阿姆斯特丹安妮之家),無法用好壞人來評價她們。她們時而可愛,時而瘋狂,時而恐懼。性格、情緒、情感在狹小無法發泄的空間里面變得異常放大,變化無常。不斷不斷有人瘋狂,又不得不為了生命讓自己樂觀忍耐!戰爭非常苦痛,但對自由的渴望讓他們即使封閉暗無天日也積極向上!

    與彼得的情感:這是安妮在豆蔻年華時期必然會經過的過程,幸運密室里有一個彼得這樣勇敢忍讓的年齡相似的好男孩。讓他們可以溝通心情,可以相互支撐,但是這是不是愛并未可知。

    安妮·弗蘭克:安妮直接、樂觀、矛盾(青春期的迷茫)自知。這兩年里,從對母親的感情的變化中;從抱怨到樂觀,從堅持說實話毫不妥協到適當虛偽。我們看到了她的成熟與轉變,也看到她寫作的天賦和能力。小世界里面安妮心理的小小世界,她的叛逆或者真是因為也成就她。

    看完書籍后搜索更加直觀的電影(安妮日記2009版),現實感官就已經非常深刻壓抑,更有意思的是,當晚我做噩夢了:夢中充滿血腥和不幸。更加感恩社會和我幸福安逸的小家庭小生活。

    安妮日記觀后感高中生4

    好久沒有看到這么讓人心痛的故事了。由于安妮一家是猶太人,在二戰期間為了躲避納粹的逮捕,一家人躲進了閣樓,一躲就是兩年多。在這兩年里,安妮在她的日記“吉蒂”里記錄了這兩年的心路歷程和點點滴滴。

    從安妮的文字不難看出,她年紀雖小,但卻心智成熟,天性樂觀,洞察一切,明辨是非。之所以會讀《安妮日記》是因為知道阿姆斯特丹有這么一個博物館叫安妮之家。這個博物館因《安妮日記》而聞名于世。于是懷揣好奇,開始看這本書。從序言開始,就知道這本書折射的是二戰時期被陰霾籠罩下的歷史。也是從序言便知道,安妮一家的最終結局。直到現在寫下“安妮一家的最終結局”,仍然抑制不住留下眼淚。安妮記錄了他們在密室里的日常生活;記錄了住在一起的人們心情變化,喜怒哀樂;記錄了她對生活的惶恐和希望。文字生動而活潑,看書的過程中我分明看到了一部活生生的電影,看到安妮可愛的樣子。

    如果,如果在看安妮的日記之前,我不知道她們的結局該有多好。安妮一次次的寫到戰爭到年底有可能就結束了,她們有可能就重獲自由了。每次看到這些字眼,反而更加心痛,心痛即使她生性樂觀,但現實卻不是如她所愿。如果提前不知道結局,我一定像安妮一樣,滿懷希望,雖然當下生活艱難,煎熬,但終會過去。我會期待安妮回歸自由的那一天,我會期待她穿上合身的漂亮裙子那一天,我會期待她暢快的呼吸自由空氣的那一天。讀日記的整個過程中自己的心情復雜而糾結,好像越往后她離自由越近,又好像越往后讀,越接近她的悲慘命運。

    不敢想象,安妮被抓到集中營會是怎樣的心情。她聰明,成熟,心思細膩,活生生,該如何面對納粹集中營地獄一般的摧殘。不敢想象,當自己的所有希望全部幻化成泡影,該有多絕望,心痛。集中營的日子里,她還會不會經常想起她的日記本“吉蒂”。安妮逝世后的一個周,德軍宣布投降。她最終的最終沒有堅持到最后,沒有看到黎明。戰后,只有安妮的父親生存了下來,此時的父親又該是怎樣的痛徹心扉。他為了保護妻女,從德國搬家到了阿姆斯特丹,又進而攜全家搬進密室,可是,所有一切努力最終還是敗給了殘酷的戰爭。他拿到安妮的日記后,又是懷著怎樣的心情讀她心愛的小女兒的心路歷程,躍然紙上的明明是一個可愛的小女孩,明明是一個鮮活的生命。

    很久沒有讀到一本書,像《安妮日記》一樣,給我帶來如此強烈的心痛。愿世界和平,愿不再有任何人因為戰爭顛沛流離。

    安妮日記觀后感高中生5

    安妮·弗蘭克,是一位16歲的猶太女孩。二戰期間數百萬猶太人被殺害,理由只有”他們是 猶太人“

    因為安妮是猶太人,就整天躲在后屋里不敢出門,若稍不小心,就會被人盯上 。他們做事還要輕手輕腳的,生怕弄出什么聲音被人發現。他們有許多好朋友,時常會給安 妮帶一些小禮物。在她生日那天,她收到了許多禮物,最讓她喜愛的就是她的日記本,她還 給日記本起了一個好聽的名字——吉蒂!

    安妮每隔一段時間就會給吉蒂寫信,向吉蒂訴說她的一切不幸,在后屋里發生的 一切好玩的、不好玩的事情。后屋里他們所有人都很團結,從不為一些小事而爭吵。安妮告 訴吉蒂她害怕,害怕有一天她們會遭遇不幸;安妮渴望,她渴望和平、人性、安寧!每當安 妮看到一批批同胞被蓋世太保抓走,就會引起她心中的憤怒與痛恨。她痛恨戰爭,是戰爭使 她失去了一切,甚至于她的自由!

    在后屋有時還會遭遇盜賊的偷竊,這時男人們就紛紛下樓查看,女人們則在樓上 不安地等待,等知道安全后,大家都松了一口氣。夜晚有時還會受到炮彈的轟炸,一聽到轟 炸聲安妮就光著腳抱著枕頭哭喊著跑到爸爸媽媽的房間里去,因為對她來說除了那里她別無 去處!

    有些時候因為憋悶,安妮真的想大哭一場,可是她不能,她只能從這間屋子踱到 另一間屋子。為了發泄,她只能去找彼得,與彼得互訴苦衷,只有這樣她才會快樂一些。在 這種與世隔絕的生活里,安妮竟說”一個快樂的人會使別人也快樂,只要有勇氣和信心,就 不會被苦難壓垮?!罢f出這些話的安妮,她是多么希望自己能夠在草地上自由的奔跑啊!

    當形勢好一些的時候,安妮就日日盼望能夠重回校園,與伙伴們共同玩耍。安妮 的內心充滿了渴望,她渴望自由、渴望友情 、渴望獨處,但這些渴望,善良、美麗、可愛的 安妮都無法得到。

    1944年安妮以及8名藏在后屋的猶太人統統被英軍帶走,分散到各個集中營。1945 年,安妮死于3月初,而就在同年4月12日,英軍解放了這個集中營!藏匿的8個人中只有安妮 的爸爸活了下來!

    可憐的安妮,如果當時沒有戰爭,你是不是會和我一樣,生活得很快樂呢?戰爭 ,一切都是戰爭惹的禍。如果世間沒有戰爭該多么的美好啊!!

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