侏羅紀公園小學三年級觀后感
恐龍分為食草恐龍和食肉恐龍。有一種食草恐龍叫腕龍，它們比較溫柔，和人類很親密，它們的身體非常大，脖子長長的、彎彎的，如果別人對它們不友好，它們就會吐一口口水在對方臉上。下面為大家精心整理領域習關于侏羅紀公園小學三年級觀后感，歡迎查閱。
侏羅紀公園小學三年級觀后感1
我們的世界中失去了一些東西，那就是在地球上生活了幾億年的恐龍。如果他們能回到現實的生活中又會怎樣呢?阿蒙約翰遜博士成功地提取了蚊子血液中的DNA，復原了這種在六千五百萬年前的動物們，但是侏羅紀公園在種.種災難下已經支離破碎，這次，這些恐龍們成功地繁殖到了夏威夷群島上，“侏羅紀公園”又一次看到了希望，阿蒙約翰遜博士又要動身了!恐龍真的能否來到21世紀呢?“侏羅紀公園”的命運又會如何呢?
魚龍是最先到達夏威夷群島的，夏威夷群島并沒有那些兇猛的海洋生物，位于龍提供了很好的繁衍生息的空間。魚龍很快在夏威夷群島上繁衍生息了。偶然路過的一架直升機捕捉到了這一信息，據科學家分析，如果魚龍繼續在島上繁衍生息，生活領域將會迅速蔓延。將會破壞到現代自然界的規律，于是，一場維護自然界的惡戰將要展開。可阿蒙約翰遜不愿放過這個機會，他要試圖將更多種恐龍移植到了夏威夷群島上，恐龍們能否適應島上的環境?夏威夷群島會不會毀于一旦呢?讓我們拭目以待。
讓我們走進“侏羅紀公園”。
人類是現時代的主宰者，這是因為人類的大腦非常之發達。而六千五百萬年前地球的主宰者則是恐龍。當時的自然界遵循著弱肉強食的規律，所以恐龍主宰了當時的世界。人現在人類主宰世界憑的是大腦。但是正是人類發達的大腦會做出許多“妄想”的決定，但是他們不計后果，甚至不惜任何代價，但是破壞了自然界的生態平衡，最后結果不堪設想。
人類是世界上最貪婪的動物，他們經常會把自己的錯誤和感受強加給其他的動物，從而分解人類身上的問題。這強烈破壞了自然環境。這并不能從本質解決人類的問題。反而會傷害到動物們。
自然界是在按一定的規律不斷變化的，永恒不變的是變化。我們不應該改變自然界變化的規律，就像侏羅紀公園，也不是幫助動物們，而是給動物們一些空間，生命會自己找到出路的。
聰明而又愚蠢的人類啊!
侏羅紀公園小學三年級觀后感2
在看《侏羅紀公園》時，我的心一直繃得緊緊的，不斷地有鮮血飛濺到鏡頭上，感到很害怕。而最血腥的還是他們把一只羊放進籠子，放到暴龍區內，突然有一只暴龍放了出來咬死了山羊，還有一條羊腿飛到了參觀的車上，頓時尖叫聲四起，連在看的我都差點叫出聲來。故事開始時，兩位考古學家和一位老人來到了侏羅紀公園，向他們介紹這里，之后便車去看恐龍。這時因為系統有故障，還不完善的原因，參觀車邊停了下來。他們不得不用自己的雙腿走回基地去。在途中他們與暴龍作戰斗，逃避似鳥龍的追跑等等。這時還有一個壞蛋想偷走寫恐龍的胚胎去賣錢，不過后來被一只小的訊猛龍給吃掉了。最后系統終于恢復了，而這時直升機也到達了侏羅紀公園的停飛處，一行人離開了這里，故事的最終也是較圓滿的。
這次的故事告訴了我們，被注定的事是不可改變的，一旦被外來力量給改變了，就會有不可想象的災難降臨。一種動物滅絕了，但是如果他被人類用科學復活，但天敵沒有了，那它將無所顧忌，開始肆虐。
科學家們，你們不該把已經被自然滅絕的生物，再帶到世上來。而侏羅紀公園便是最好的例子，只有大自然才有創造一切的能力。我們也是被創造出來的，我們不能也不該跨越那到禁止的墻壁，我們是被創造的，不是做創造者，一切都該適可而止。
想讓動物不被滅絕就應該保護它們，但是不能把它們據為己有。它們是大自然的創造物，在自然發難前，它們都是珍貴的!
侏羅紀公園小學三年級觀后感3
侏羅紀公園是一個老片子，可是如果你看上一遍就會覺得一點也不必現在的新片子差。是1993年拍的，恐龍效果還那么真實，真是一部技術高的片子。
葛蘭特與塞特勒都是研究恐龍的科學家，所有將全部精力投入到挖掘恐龍化石上。直到一天，有一個人，布拉達人哈蒙德博士前來請他們離開。原來哈蒙德手下的大批科學家利用凝結在琥珀中的蚊子體內的恐龍血提取出了恐因，DNA。加以用青蛙的DNA來修補殘缺的東西和培育繁殖各種恐龍，就這樣使已絕跡6500萬年的史前龐然大物復生，使整個努布拉島成為恐龍的樂園。
哈蒙德博士雄心勃勃地準備將該島建成為一座大型游覽公園，并且為了更多地吸引游客以及更好地促進科學研究，哈蒙德甚至大量繁殖了食肉恐龍，看到霸王龍與迅猛龍等食肉恐龍不斷從人工繁殖流水線上生產出來，格蘭特與一道同行的馬康姆博士都感到一種潛在的危機。
果然不出所料，正在他們乘坐游覽車行至公園正中心部分的時候，一場突如其來的颶風摧毀了島上的所有電力和通訊系統，整個島成了一個孤島，同時哈蒙德手下的一名員工為了私自利益企圖將某些恐龍基因偷偷帶出去，在此過程中又關閉了園中的防護電網和安全系統，園中的恐龍頓時如魚得水，紛紛沖破防護網開始對島上的任何員工大開殺戒。努布拉島瞬間變成一片地獄，最后，他們冒險打開了斷電器，終于逃離了這個地方。
我非常喜歡這個電影，望大家也來看一看，有時候還有些驚恐的的感覺。
侏羅紀公園小學三年級觀后感4
侏羅紀公園是既美麗又神秘的地方，那里四季如春、景色秀麗，是恐龍的家園，是它們的歡樂世界。
今年暑假，我作為一名大隊部導游，帶領少先隊夏令營的同學們，去游覽這令人神往的地方。
我們乘坐唯一的交通工具—直升機，當降落到公園后，最先來到了氣候潮濕的迅掠龍叢林。這里樹木茂盛，綠油油的草叢給大地披上了一層地毯，還有紅的、黃的、紫的、粉的……五彩繽紛的花朵，鑲嵌在一望無際的地毯上，再加上數不勝數的爬藤植物，構成一幅美麗的天然圖畫。正當我們陶醉時，霎時間，大地一陣顫動，我放眼遠眺，幾百米處隱隱約約一個龐然大物在朝我們逼近，“快跑!!”我大吼一聲，“這是迅掠龍，食肉類恐龍，專門獵食食草類恐龍，有時也會吃其它動物。”話音剛落，迅掠龍就張開血盆大口追趕過來，我們以迅雷不及掩耳的速度逃出叢林，它才肯罷休。
逃出叢林，我們來到山勢崎嶇的翼龍谷。翼龍谷是一座神秘幽靜的山谷，山峰陡峭、連綿不斷。放眼望去，山峰之間有很多小而窄的木橋，那就是我們行走的必經之路。縷縷陽光透過薄霧照射在山谷中，那情景太美了!“同學們，我們馬上要過橋了，大家排好縱隊，腳步不要太整齊，以免發生共振使木橋搖晃起來。”我的話引起了正在欣賞美景同學們的注意。“翼龍谷有很多愛吃肉的小翼龍，我現在發給你們每人一包食物，如果看到翼龍追向你們，就把這包食物丟給過去，它們就不會再來驚擾你們了!”果然，當我們走到橋中心的時候，幾條可愛又饞嘴的小翼龍來向我們要吃的，當同學們的食物拋向藍天的時候，它們則舞動著美麗的翅膀沖向藍藍的天空。
之后，我帶領著同學們又游覽了碧波粼粼的劍魚溪、一望無際的馬門溪龍大草原……，侏羅紀公園還有很多好玩刺激的去處，說也說不盡，如果大家想知道的更多，快去看電影《侏羅紀公園》吧，小心恐龍哦!!
侏羅紀公園小學三年級觀后感5
這部電一影——《侏羅紀公園1》真的可以用“驚心動魄”這一個成語來概括。
在看《侏羅紀公園》時，我的心都是揪得緊緊的，因為我很擔心，因為我不知道劇情的下一個環節到底是什么。《侏羅紀公園》主要說的是約翰·哈蒙德博士在進行恐龍研究過程中發現一只吸了恐龍血，藏在樹脂化石中的蚊子。他從蚊子中恐龍的血提取出恐龍的DNA，復制出恐龍，并建成一個恐龍“侏羅紀公園”。沒想到的是，公園發生意外事故后又遭恐龍破壞，造成災難一性一局面。科學家艾倫和埃莉及來到公園的其他幸存者終于逃出險惡的侏羅紀公園的故事。
恐龍，有素食、肉食和雜食之別，當它們是素食的時候，可以說是人類的朋友，但當他們是肉食或雜食時，對人類確實是一種莫大的威脅。恐龍那龐大的身軀，寬闊的嘴巴，鋒利的牙齒，都會使我們這些平民感到極度的恐懼。從劇中的劇情我們完全可以感受得到。對于素食恐龍，人們可以把樹枝遞過去給它吃，還 可以觸一摸它們的身一體;但當人們面對著肉食恐龍或雜食恐龍時，有的只是無限的恐懼，在恐龍廣闊的懷中搏斗，在恐龍巨大的口中逃生，害怕，甚至是浴血奮戰……
也許世界的和平，世界的穩定規定了恐龍必須要滅亡，也許，所有的對人類有威脅的動物都應消失，獅子，老虎，蟒蛇等等，它們都不該活在人類和平的時代，因為他們的存在會打亂人類安定的生活，會給人類帶來種.種的恐懼。但，如果沒有這些動物，那么自然界的整條生物鏈就會斷層，對人類同樣不利!人類，確實充滿著挑戰!看完《侏羅紀公園》后，我的心久久無法安定，里面的搏斗，逃生，驚險的畫面實在令我顫一抖……
不得不說的是，影片里面的電一影特技是多么的棒!那一逼一真的恐龍形象，一逼一真的打斗場面，一逼一真的弱肉強食……至今仍然令我流連忘返。
我看這部電一影明白一個道理：和平與戰爭至始至終都是世界發展的主流，因為這種和平與戰爭不但體現在種族間，國家間，同樣體現在人與動物，人與自然之間。
同樣，人的一生確確實實是充滿著挑戰和冒險的，我們也正是在這無窮無盡的挑戰和冒險中奮斗。
侏羅紀公園小學三年級觀后感6
今天，我破例又看了一次《侏羅紀公園1》。為這部經典，卻毫不失色的電影贊嘆。
《侏羅紀公園》主要說的是約翰·哈蒙德博士在進行恐龍研究過程中發現一只吸了恐龍血，藏在樹脂化石中的蚊子。他從恐龍血中提出dna，復制出恐龍，并建成一個恐龍“侏羅紀公園”。沒想到的是，公園發生意外事故后又遭人破壞，造成災難性局面。科學家艾倫和埃莉及來到公園的其他幸存者終于逃出險惡的侏羅紀公園的故事。
也許世界的和平，世界的穩定規定了恐龍必須要滅亡，約翰·哈蒙德博士盲目的創造出了這些動物，那么自然界的整條生物鏈就會斷層，對這些恐龍不利，對人類同樣不利!看完《侏羅紀公園》后，我的心久久無法安定，里面的搏斗，逃生，驚險的畫面實在令我震顫……
不得不說的是，影片里面的電影特技是多么的棒!那逼真的恐龍形象，逼真的打斗場面，逼真的弱肉強食……
看完這個片子，我為科學家的勇于創造的精神所感動，但也使我明白了人類要遵守大自然的規則，不要人為地改變大自然，違反自然規律。想要得到任何東西都要進行付出，但是不要試圖改變歷史，在巨大的歷史洪流下，恐龍們滅亡了，這是歷史的必然。
也許，恐龍的滅絕是對的!
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