2020美育大講堂觀后感心得體會(huì)大全5篇
這次美育大講堂令人印象深刻，應(yīng)引領(lǐng)學(xué)生走入藝術(shù)殿堂，培養(yǎng)審美觀。下面是小編給大家?guī)淼拿烙笾v堂觀后感，我們一起來看看吧，希望大家能喜歡!
美育大講堂觀后感(一)
在紀(jì)念延安文藝座談會(huì)78周年之際，為提高全國(guó)青少年審美素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)以美育人、以藝育才，滿足學(xué)生的精神文化需求，萊州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了“美育云端課堂”活動(dòng)。
本次活動(dòng)共持續(xù)六天，由校音樂組牽頭，班主任老師深入班級(jí)，引領(lǐng)學(xué)生走入藝術(shù)殿堂，將美育教育由課堂延申到云端。本次活動(dòng)涵蓋了演唱演出、名家講堂、音樂黨課等系列的藝術(shù)形式，為學(xué)生開展了一次別開生面的美育課程。
同時(shí)，本次活動(dòng)將美育與抗擊疫情結(jié)合在一起，用藝術(shù)陶冶情操、撫慰心靈，引領(lǐng)孩子們正確認(rèn)識(shí)疫情，加強(qiáng)孩子們的理想信念，厚植愛國(guó)主義情懷，幫助他們?nèi)姘l(fā)展、健康成長(zhǎng)。
美育大講堂觀后感(二)
“‘美育云端課堂’暨第二屆中央音樂學(xué)院·延安5.23藝術(shù)節(jié)”昨晚開幕，中央廣播電視總臺(tái)5G新媒體平臺(tái)“央視頻”獨(dú)家直播共吸引1400萬人次在線觀看，引發(fā)強(qiáng)烈反響。
該藝術(shù)節(jié)由中央文明辦、教育部等聯(lián)合主辦，中央音樂學(xué)院等全國(guó)近300所藝術(shù)院校以及十大交響樂團(tuán)，將在6天時(shí)間里舉辦網(wǎng)上云展演、美育大講堂等40余場(chǎng)文藝活動(dòng)，讓全國(guó)觀眾足不出戶即可欣賞藝術(shù)盛宴，央視頻客戶端將全程直播。
本次藝術(shù)節(jié)特別邀請(qǐng)到賀敬之、郭淑珍、郭蘭英、鄭小瑛、瞿弦等老一輩藝術(shù)家，以及郎朗、呂思清、俞峰、余隆、葉小鋼、關(guān)峽、侯克明、雷佳、廖昌永等國(guó)內(nèi)外著名演奏家、指揮家、作曲家、歌唱家、導(dǎo)演等大批文藝工作者，以多種形式參與演出。
被視為民族精神號(hào)角的《黃河大合唱》、萬人云合唱《我們》等一批優(yōu)秀作品相繼登場(chǎng)，用藝術(shù)之美傳承延安精神，奏響凝聚民族力量的中國(guó)之聲。許多觀眾一邊觀看線上演出，一邊評(píng)論留言，不少評(píng)論表示：演出飽含的愛國(guó)之情震撼人心，讓人深受鼓舞。
美育大講堂觀后感(三)
為提高全國(guó)青少年審美素養(yǎng)，以美育人、以文化人，中央文明辦三局、教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司、中央音樂學(xué)院等單位于5月23日至28日共同舉辦“美育云端課堂”活動(dòng)，通過網(wǎng)上演唱演出、名家講堂、音樂黨課等系列藝術(shù)形式，組織一次別開生面的青少年思想道德教育，助推文明校園建設(shè)。
5月22日，寧夏文明辦下發(fā)通知，要求五市文明辦、自治區(qū)教育廳及時(shí)組織本地大中小學(xué)校學(xué)生在網(wǎng)上觀看學(xué)習(xí)。通過此次活動(dòng)，用紅色文化藝術(shù)加強(qiáng)全區(qū)廣大青少年理想信念教育、厚植愛國(guó)主義情懷，傳承紅色基因、培育文明風(fēng)尚，不斷滿足青少年精神文化需求，幫助他們?nèi)姘l(fā)展、健康成長(zhǎng)。
據(jù)了解，本次活動(dòng)全部場(chǎng)次都以廣播、電視臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)直播平臺(tái)全覆蓋的方式呈現(xiàn)。新華社、央視頻、人民視頻、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、中央文明網(wǎng)、央音視頻將同步播放網(wǎng)上展播和講座活動(dòng)，新華社抖音號(hào)、快手號(hào)、嗶哩嗶哩視頻彈幕網(wǎng)官方賬號(hào)、虎牙直播新華社直播間等網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)將同步播放系列展演活動(dòng)。
美育大講堂觀后感(四)
美育是培養(yǎng)學(xué)生審美觀和感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的教育。美育以直觀形象感人，寓情于理，以情動(dòng)人，陶治人的高尚情操，能提高人的審美能力以至完美人格。自從上了美育，我覺得這世界滿滿的都是藝術(shù)，這也更加肯定了‘世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”這個(gè)觀點(diǎn)。
興趣是最好的老師，是求知的前提。學(xué)生的興趣、好奇心和探索精神是欣賞、感知美育的必要前提，智育為美育提供了必要的審美知識(shí)，知識(shí)面越廣，越能辨別真?zhèn)魏兔莱螅接欣诿烙膶?shí)施和創(chuàng)新。老師通過美圖和播放視頻鍛煉我們的觀察與認(rèn)知，她要求我們要通過自己的眼睛看、腦子想、用手畫來感知藝術(shù)美，當(dāng)我們對(duì)藝術(shù)美有了一定的認(rèn)知之后，便開始要學(xué)會(huì)去評(píng)價(jià)一些優(yōu)秀的作品，這就需要發(fā)揮自己的想象空間和不錯(cuò)的審美能力。
美育是訴諸于人的情感活動(dòng)的，以感情的激發(fā)和陶治的方式進(jìn)行，這也是美育的根本特點(diǎn)。對(duì)此蔡元培先生說到:“哲學(xué)之理想，概念也，理想也，皆毗于抽象者也。而美學(xué)觀念，以具體者濟(jì)之，使吾人意識(shí)中，有寧?kù)o之人生觀。而不至于疲于奔命，是為美學(xué)觀念惟一之價(jià)值。”在這里，蔡先生為審美教育尋找了一個(gè)情感上的落腳點(diǎn)和依據(jù)。
審美教育不能用抽象的枯稿簡(jiǎn)單的說教，必須通過感情活動(dòng)的陶治作用才能達(dá)到。只有真正關(guān)于心靈的學(xué)問、訴諸情感的學(xué)問，才會(huì)完善人格、美化人生。審美活動(dòng)有其自身的特殊性，通過在在審美過程中情感的激發(fā)和自由活動(dòng)來適情悅性，產(chǎn)生高尚的精神，從而進(jìn)一步培養(yǎng)審美主體的健全人格，所以進(jìn)行高尚的審美活動(dòng)，有助于減少、沖淡私有欲和狹隘的自私觀念，受到真善美的熏陶，提高人的情趣和精神境界，達(dá)到“陶冶活潑敏銳之性靈，養(yǎng)成高尚絕潔之人格”，實(shí)現(xiàn)美育之目的。
美育大講堂觀后感(五)
“美育云端課堂”中欣賞到了多所音樂院校師生及陜西延安、山西呂梁青海化隆等地中小學(xué)生在網(wǎng)上共同合唱的抗疫作品《我們》;中央音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院等10所音樂學(xué)院以“音有愛、樂先行”為主題的線上展播。作品歌唱祖國(guó)山河、傳遞團(tuán)結(jié)友愛、增強(qiáng)戰(zhàn)疫信心，同時(shí)，又以《黃河大合唱》和《白毛女》為主題,連線音樂名家,講解“黃河”故事,傳紅色文化,弘揚(yáng)延安精神。
延安精神，一種可以振奮人心的力量。在這片我們熱愛的土地上，曾經(jīng)，有多少革命戰(zhàn)士，有多少人文烈士，有多少充滿熱血激情的漢子，為了生活為了共產(chǎn)黨，為了新中國(guó)，奉獻(xiàn)出他們的生命!中國(guó)人的血，不是白流，中國(guó)人的努力，不是白費(fèi)，中國(guó)人的夢(mèng)想，不是白色的夢(mèng)!中國(guó)，一個(gè)具有堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)意志的少年，在災(zāi)難與挑戰(zhàn)面前威武不屈，在激烈與炙熱的競(jìng)爭(zhēng)中所向披靡!
延安精神，靠的是人民，延安精神，依的是政府，延安精神，講的是實(shí)際!
延安精神，在我們心中，延安精神，在我們身邊，延安精神，在我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中就有。堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持延安精神!
如果沒有延安精神，那中國(guó)還是一條沒有醒來的龍，如果沒有延安精神，現(xiàn)代化還是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，如果沒有延安精神，我們，還是止步不前，還是人心散亂，還是東方的小矮子!
延安精神，一個(gè)令人向前奮斗的令牌，一種令人發(fā)奮圖強(qiáng)的力量!
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