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    《上海家長學校開學第一課》觀后感10篇

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    《上海家長學校開學第一課》觀后感(10篇)

    《上海家長學校開學第一課》2023年終于來到了!《上海家長學校開學第一課》觀后感怎么寫?下面是小編為大家整理的《上海家長學校開學第一課》觀后感10篇,如果喜歡請收藏分享!

    《上海家長學校開學第一課》觀后感10篇

    《上海家長學校開學第一課》觀后感【篇1】

    曾經讀過這樣一個故事,一個男孩帶著他心愛的狗跟隨他的父親第邊散步,狗在奔跑中踩壞了一個女孩的小水渠,小女孩在男孩的道歉的情況下仍無理地要她做富商的父親買下這條狗并打死它,

    以家庭教育為話題的作文

    。男孩的父親沒有代替兒子出是否賣狗的選擇,只是告訴富翁,狗的主人是他的兒子,應該由他的兒子作決定。

    我很贊同這位父親的做法,他沒有把自己的意志強加給兒子,而是讓兒子獨立思考,自己選擇,對自己的事情負責。

    這樣做看似簡單,但我卻認為不簡單。首先,這是對孩子的尊重,父母只有尊重子女,才會受到子女的尊重與信任,這樣就為兩代人的溝通打下了堅實的基礎。可現在我許多家長包辦了孩子的一切,從吃的到穿的,甚至包辦他們的思想行為,家長只要求孩子讀好書,而很少去關心他們的心靈。這樣,家長與子女的隔閡越來越大,溝通也越來越難了。

    其實,讓孩子自己選擇,還可以了解他們為人處世的思想態度與方式方法,就如開頭說這則故事,最后在富商開價到起初的十倍后,男孩仍不動心,堅決不愿出賣他的狗,這說明男孩具有的美德與正直的心。如果這個男孩在金錢面前動搖,暴露出了弱點,他的父親也就可以教育他了。

    此外,這樣做可以培養孩子獨立思考的能力。一個人總要自己去面對人生,父母不可能一輩子當子女的指導者。孩子如果長期受父母思想的主宰,沒有獨立思考,生活的能力,就無法在這個競爭激烈的社會生存下去,更談不上有所作為了。

    最后,它還培養了孩子的責任心試想,一個沒有責任心的人,又如何能夠面對現實,面對人生呢?

    因此,我認為,在家庭教育中父母應當非常重視子女,尊重他們的意愿,多征求他們的意見。

    敬愛的家長們,你們都愛自己的孩子,那就請多多營造這樣的氛圍,讓你們的孩子在這樣的家庭教育氛圍中健

    康成長吧!

    《上海家長學校開學第一課》觀后感【篇2】

    今天在小主人報新聞學校寶山分校老師們的帶領下,我們來到了易買得超市和廣場就“家庭教育系列”問題進行采訪。

    一進超市我就盯上了一位領著小弟弟的叔叔。我一個箭步走上前微笑著開始了我的采訪,“叔叔您好,我是小主人報新聞學校的小記者,請問能接受我的采訪嗎?”叔叔爽快地答應了。“在家庭里你認為和孩子的溝通重要嗎?你認為父教在家庭教育中占重要地位嗎?”叔叔和藹地說:“和孩子溝通當然重要了,因為不與孩子溝通就沒有辦法了解孩子幼小的心田,就沒有辦法進行正確的教育。在家庭中我認為父教應該占重要地位。”叔叔話題一轉,語調黯淡下來,關愛地看著小弟弟,“但我的時間太少了,平時都是孩子的媽媽在輔導他,我只能在休息時帶他來玩玩,想想也對不起他。”我也想起了自己經常出差的爸爸,眼圈都要紅了。我急忙轉開話題“你認為好孩子是鼓勵出來的嗎?當你批評孩子時想過他的感受嗎?”叔叔笑了“孩子當然要多鼓勵為好,孩子都喜歡被鼓勵,他會把事情做得更好,但不是全部都鼓勵的,做得不好時也要批評的,不過批評他時確實沒想過他的感受。”“謝謝您接受我的采訪,你是一個好爸爸。”叔叔簽上了他的大名。

    接著我采訪了許多父母,還采訪了一位來自美國的朋友,雖然他還沒有孩子,但從和他的交談中,我知道了美國家庭教育和中國家庭教育確實有很大差別。在采訪中了解到我們中國的父母之所以嚴格要求我們的學習是和我們傳統的考試方法有關吧。

    通過這次采訪,我知道了我們的爸爸、媽媽對我們的希望都很高,并且通過各種方式表達著他們的愛。也知道了我們家庭教育的不足:就是大部分家庭都是由母親或長輩教育為主,父親基本都忙于工作,減少了和孩子溝通教育,使得一部分孩子沒有自立能力,嬌生慣養缺乏勇敢精神。我想通過這次采訪呼吁父親們多和孩子在一起,不要讓我們孩子的父教缺失。

    《上海家長學校開學第一課》觀后感【篇3】

    某日,我心血來潮,煞費苦心地把家里打掃得干干凈凈,窗明幾凈,一塵不染,只等媽媽回家,希望能換回一句贊賞。當聽到媽媽的開門聲時,我的心都快提到了嗓子眼,我想媽媽一定會眼前一亮,然后敞開口夸我一頓。但是,大出我所料,媽媽進屋后,不以為然,只顧自己忙東揀西。我急了,連忙對媽媽說:“我把屋子打掃了一下,你看干凈嗎?”不料媽媽卻淡淡地說:“這有什么,本來就應該這樣!”唉!“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”嘛,我頓時像泄了氣的皮球,耷拉著腦袋,一言不發。過了幾天,我和朋友們玩,把家里搞得狼狽不堪,正忙著收拾時,媽媽推門進來了,她一眼就看了出來了,生氣地說:“我就知道新建的茅廁香不了三天,你就知道給我添亂子……”哎,媽媽難道就只看到我的缺點,一味指責,給孩子一點點賞識就這么難嗎?

    不,賞識其實是輕而易舉的,有時甚至只需一個動作。我曾聽過這樣一個真實的故事:有一個當兵不久的兒子,給家里寫了一封信,表達了強烈的孤獨感,最后特別寫道:“周圍沒有一個人看得起我,我活得沒一點兒意思,我不想繼續當兵了……。”母親了解兒子從小身心就到了傷害,極度自卑,于是憑著與部隊首長老朋友的關系,求助于部隊首長。一個月左右,兒子來信了,說:“好消息,首長到我們連隊來了,唯獨拍了我的肩膀,好像要重點培養我,我還想繼續當兵。”從此,這個兒子揚起了自信的風帆,努力奮斗,終有所成。這個故事不就充分的說明了賞識并不難嗎?

    賞識就如精神生命中的陽光、空氣和水,是人性最本質的需求。賞識雖不是萬能的,但不賞識是萬萬不能的。那么生活中該怎樣賞識孩子呢?我就自身而言,提幾點淺薄的見解。

    一提到賞識,很多父母便習以為常地把它理解為表揚、奉承,其實這是大錯特錯。賞識教育既反對一味地指責、抱怨,也反對一味地表揚、夸獎和奉承。賞識的本質,用俗話說,就是看得起,適時地予以肯定。

    教育家陶行知先生寫過一首詩,叫《小兒不小歌》,小兒小的只是生理生命,不小的是他的心靈,是他的精神生命。吃穿是孩子有形生命的需要,而內心世界的滿足和愉悅是所有孩子無形生命的需求。有形生命的需求是有限的,無形生命的需求是無限的。可是,有的父母忽視孩子的無形生命,不了解孩子心靈深處最強烈的需求是什么。把養育孩子看成簡單的傳宗接代,只要孩子身體健康便心滿意足了。所以,作為父母應多與孩子交流,了解孩子的內心世界,這遠比物質需求更讓孩子能欣然接受。

    天才,本是無所謂有,無所謂無的。與莎士比亞、愛迪生、貝多芬一樣,每個正常孩子都有著一段潛能蘊藏,有望成為天才的時期,而開發與否,大抵決定于賞識與否。因為就算孩子們表現再出眾,如果沒有人賞識,他們就會疑慮這樣做是否有意義、有價值,就不會持之以恒,形成燎原之勢。德國的心理學家阿德勒說他在念書時,認為自己缺乏數學才能,毫無學習數學的興趣,因此數學考試常常不及格。峰回路轉,他有次出乎意料地解出了一道在同學們眼中很難的數學題,受到了老師的賞識。這次以后,他改變了對數學的態度,潛能迸發出來了,結果他成了數學尖子。因此,如果把潛能比作一根稱桿,則賞識就如稱砣。

    賞識的前提是愛孩子,但不是溺愛,對優點予以贊揚,對缺點也不能姑息遷就。家長們要讓每個孩子都有自己的獨立人格,有自己的權利,家長還要懂得發掘孩子身上不可估量的發展潛力,家長要信任自己的孩子,正確的發展每個孩子的`獨特個性。家長要發現孩子的長處、閃光點。每個孩子都有短處,都有缺點,家長要正確提醒并用適當的方法來教育,沒個孩子都免不了犯錯,家長要遵循“士可殺不可辱”的原則來對待。

    可憐天下父母心,望子成龍,望女成鳳是天下父母共同的心愿,希望家長們按照孩子成長的生理、心理特點,不拔苗助長,也不守株待兔,讓孩子們在賞識的沐浴中快樂成長。

    《上海家長學校開學第一課》觀后感【篇4】

    說起家庭教育,大概我們每個孩子都會有說不完的故事……

    我生活在一個和睦、幸福的家庭。我一天天在成長,從牙牙學語、蹣跚學步,到如今的小小少年,父母不僅給了我生命,更重要的是給予了我太多的心血與愛。他們總是嚴格地要求我,也教會我很多東西:思想品德、社會道德、身心健康、學習習慣……我非常愛他們!

    古人云:近朱者赤,近墨者黑。為了營造良好的學習氛圍,從小,爸爸媽媽便經常會和我一起看書學習,在我學習時從不開電視,生活得非常開心。媽媽曾對我說過,家庭好學上進的氛圍能使我養成良好的學習習慣。慢慢的,我一天天長大,一天天懂事,也一天天能體會到了爸爸媽媽對我用心良苦。說到不開心的時候,那就是我考試考砸的時候了。

    記得有一次,數學的單元測試,我只考了88分。當老師報道這個分數的時候,我整個腦子里一片空白,嗡嗡直響,對自己更是失望至極。同時我也料到了,回家一定少不了媽媽的一頓罵。但是,出乎我意料之外的是,媽媽不但沒有批評我,而且還安慰我說:“人的一生中,不可能沒有做錯過事情,傷心難過或者我對你打罵是無濟于事的,你要做的是通過這件事,找出自己失敗的原因,下次加倍努力贏回來!”聽了媽媽的一番話,我又振作了起來,媽媽的改變也令我很感動,因為,以前當我考砸的時候,媽媽總是種種責備。而現在,她不但不責備,還鼓勵我應當怎樣做才能做到更好。我知道媽媽為了我,每天都在看書,學習如何培養優秀的孩子。因此我也會加倍努力學習,做最好的自己。

    為了避免我不好習慣的養成,媽媽經常會和老師保持聯系,知悉我在學校上課是否認真聽講,以及發言是否積極的同時,還會向老師反映我在家的學習情況和思想態度。回家后能夠對我有針對性的引導。

    在日常生活中,爸爸媽媽會讓我干一些小家務活,比如拖地、擦桌子、晾衣服等等。他們說,這樣可以鍛煉我的自理能力。剛開始我很懶惰,不愿意做這些事情,但是慢慢的,我覺得,幫忙做家務原來也是一件很有趣的事情。

    爸爸媽媽很注重對我的教育,他們經常會從各種渠道去學習,學習如何去正確引導我。他們經常在日常生活中,從身邊的人和事說起,對我進行人生觀、價值觀的教育,讓我從小樹立遠大的理想。

    《上海家長學校開學第一課》觀后感【篇5】

    在我上一年級時,我還不是現在這樣。那時,我不懂得謙讓他人;不懂得尊重他人;不懂的寬容他人。在學校,我是老師眼中的乖乖女、小助手;但是在家卻是個小皇帝,衣來伸手飯來張口,簡直是要風得風要雨得雨。

    洋娃娃是女孩子最愛的伙伴,就連我這個十足的女漢子也對它由衷喜愛。記得有一次,我就是為了洋娃娃和我的好伙伴大吵了一架。那是暑假的一天,我來到朋友家玩耍,見她家有一個特大號泰迪熊公仔,喜歡得不得了,就執意要借玩半天,可是誰知她一口否定了,我很生氣,畢竟從小到大他們都依著我,沒有人會反對我,而她卻敢跟我說不,心里的怒火蹭蹭地往上升,。又沉住氣跟她借了一次,卻又吃到了閉門羹,我再也忍不住了,一氣之下說要跟她絕交,又含著眼淚跑回了家。

    回到家,媽媽見我滿臉都是淚,就走過來輕輕地拍了拍我,溫和地問道:“你這是怎么了?”我一下子就抑制不住自己心中的怒火了,就把剛才的事一字不落地講給她聽。本想媽媽會和我一樣,誰知她卻不知從哪兒冒出了一個問題:“你聽過《牛皋、岳飛問路》的故事嗎?”“聽過呀,怎么了?”我的心中充滿了疑惑。媽媽微笑著說:“既然你聽過,那你不覺得你和牛皋一樣蠻不講理嗎?你覺得你的行為讓人討厭嗎?你覺得應該去道歉嗎?”面對媽媽這么多的問題,我一時語塞了,心中仔細一想,發現自己確實做得不太對,就決定要跟我的好朋友道歉。急急忙忙地對媽媽說:“媽媽,我出去一下。”媽媽大概已經心知肚明我要去做什么了,呵呵地笑了起來。

    我的家庭使我懂得了如何做人,是我成長的路程,在這一路上,爸爸媽媽是我的指路人,指引著我正確的方向,啟迪著我純真的想象,承載著我最初的夢想……

    《上海家長學校開學第一課》觀后感【篇6】

    這個故事發生在一個平常的晚上,當我回到家,把書包扔了的時候,我想開始我的長篇大論。但我還是有話要說。爸爸寫了一本“戰爭書”:敢打嗎?如果你不打,就拍拍手等著,看我是不是殺了你!我的心好緊張:嘿!早了,晚了,但此時,原來的負擔已經沉重如山,而且還在下棋,這真是一場屋頂漏雨一夜之間發生的事,船晚了,被風打了各種各樣的無助,我不得不趕緊去戰斗。

    雖然平時我也是個棋迷,和爸爸下棋,互相下棋,但是現在我要做作業了,爸爸的心情也很好。第三,我汗流浹背地跑回家,問我怎樣才能以最佳狀態參加比賽,怎樣才能完全有把握贏得桂冠。

    “仙女指的路!”“做第一槍!”我嗎?他不太忙。他來回跑了十幾圈,我不知道誰更好誰更差。突然,我爸爸用馬槍出其不意地抓住了我。我的力氣還沒有完全發揮出來,卻被踩了回去。我固執的脾氣和爸爸的固執在早上正好是最棘手的問題。無論我的兩門大炮插在哪里,我都覺得自己像個火鍋。就像螞蟻一樣,當我陷入困境時,我的車在戰斗中被殺死了。這真是火上澆油,使雪更糟了!此時此刻,這是敵人,我已經回到天堂的技巧也難以支持海洋中父親的自滿,和我母親也樹下來,分散依賴我的父親,是一個真正的壁花——雙方的風,我不會被打敗,不能打敗我的字典只有被打敗了!

    到了第二局,哦,吃了長智慧,處處留心,處處防備,出其不意,出其不意,“將軍,我的話處處充滿驕傲,爸爸只會誘捕動物,今天誰死了?”我當然是。

    這時,我真的“春風得意馬蹄病,看所有長安花在一天。”我的那種驕傲,無法用言語來形容,不禁想起那傷感的詩句:“要同西風作戰,就得身披金甲!”爸爸放下他的嘴:“不,它比我曾經更好!”輸贏是家常便飯。此外,我們都是平等的。對我們來說,輸贏很正常!”爸爸很狡猾,“又玩了一個游戲!”我發誓要把我父親的心放在心上。對我來說,雄心勃勃是很長的一段時間。

    第三場比賽一開始,我就殺了很多人。我父親和我努力工作。比賽在白熱化的階段開始。每一個士兵,即使是在死前的最后一刻,也不會白白犧牲。我的想法是殺一個。本殺死了兩個在戰場上掙點小錢的士兵,已經破了網。此時,這個領域一片混亂。乍一看,真的是“醉在沙里,不笑,古時候有多少人打過架?”即使一個殘疾士兵輸了,他也會戰斗到最后一個人,用最后一顆子彈,流最后一滴血!最后,我改變!瘋狂的殺戮!每個士兵都有很多收獲。他擊敗了爸爸,向我表示祝賀。我心里有一種說不出的喜悅。

    家是歡樂的故事,歡樂的故事,興奮的故事,它們每天都在我家上演,讓我們的家人幸福。

    《上海家長學校開學第一課》觀后感【篇7】

    我有一個瘦爸爸和一個胖媽媽。雖然我從不覺得我媽媽胖,但我媽媽說如果她聲稱自己胖,別人就不會認為她胖。

    媽媽說他爸爸的身材就像莫文蔚,他全身找不到一絲肥胖的痕跡。我不知道莫文蔚是誰。媽媽說那是一位女歌手。媽媽還說爸爸的身材很好,可以穿旗袍。

    我父親說我母親是只懶豬,所以她明白,當她吃東西和睡覺時,她吃的是撥浪鼓。我問這是什么意思。我父親說,她只是走來走去。

    媽媽問我是否喜歡她。我會不慌不忙地回答。我喜歡爸爸。實際上,這對我來說是一個小技巧。我知道媽媽會問為什么,然后我會回答,因為我爸爸經常給我買玩具。然而,我的母親從未愛上我。她知道我喜歡她就像我在心里喜歡她一樣嗎?

    我喜歡我的家。

    《上海家長學校開學第一課》觀后感【篇8】

    央視開展的“家風”大討論,引發了社會各界的熱烈反響。在我看來,家風是指家長的言傳身教而養成的家庭良好作風,家風總體上是與社會大環境相關的,家風在受社會風氣影響的同時,又反作用于社會風氣。家風屬于社會文明的范疇,在中華五千年的歷史中,家風與家訓、家規、家教一樣,是中華文明的優良傳承。

    在上世紀相當一段時間里,是非常注重家訓、家規、家教和家風的,而這四者之中,家教使用的頻率最高。比如評價某一個人的品行,多以這個人“有家教”或“沒家教”來形容,現如今被用爛的“素質”一詞,在當時根本不流行。家教之下,家風和家規也是經常使用的,比如稱贊某個人家,總是說“這個人家的家規重、家風好”等等,至于家訓,尋常人家是比較少見的,畢竟寫得《朱子家訓》之類傳世佳作的,多為學富五車之人。

    話又說回來,寫不了家訓的尋常人家,也不乏各種各樣的治家格言。象我家里,父親是行行伍出身、母親是普通工人,但“清清白白做人,老老實實做事”是他們三天兩頭用來敲打我們兄妹三人的。在小時候,記得我家的家規特別多,什么“笑不露齒、食不出聲”,“站有站相、坐有坐相”,“積善積德,尊老愛幼”云云,記得大妹妹一次吃飯時咀嚼出聲,臉頰上立即挨了老爸的一筷子,馬上就熱淚盈眶,我們更是抿緊了嘴咀嚼。

    家規有潛移默化潤物無聲的作用,久而久之就養成了習慣。記得那時還沒有空調,連電扇都是稀罕之物,夏天酷熱難耐之時,我們都習慣在門前空地邊乘涼邊吃晚飯,我和兩個妹妹負責搬桌椅、端飯菜,然后坐在小椅子上等大人們下樓,只有等外婆端起飯碗或老爸端起酒杯后,我們兄妹三人才端碗開吃。那時候許多鄰居也在空地上吃晚飯,孩子多的家庭有時哄搶得厲害,就無形中有了對比,時常聽到鄰居們夸獎我家小孩規矩好、有家教。每次聽到鄰居夸獎,我們發現父母親都是暗自欣喜。

    走上社會后,從實踐的一些反面事例中,更感覺到家教匱乏對人生的妨害。記得八十年代中期,我們公司召開職代會,在代表上食堂就餐時,時任公司行政(后勤)科長的Z君,仗倚自己分管食堂而闖進分餐間,給自己挑選看得中的份菜,眾目睽睽之下的伸手,氣得公司總經理臉色鐵青,加上此君吃相不佳,咀嚼時青筋直露,聲音巨響,遂成同事間一段笑談;九十年代中期的一個晚上,公司黨政班子商討提任后備干部事宜,年近升職極限的他,或許是害怕趕不上最后一班車,竟躲在會場門外學潛伏。因女書記突然開門上洗手間而躲避不及,連人帶畚箕一起跌倒,弄出巨響震驚全場,淪為笑柄的同時,更是斷了前程,許多同事得知后搖頭,連稱“家門不幸啊”!

    中國禮儀之邦的美譽,是以無數家庭的優良家風為基礎的,在注重素質的當代,家訓、家規、家教、家風又重新被喚醒,這是件好事情。

    《上海家長學校開學第一課》觀后感【篇9】

    “沒有規矩不成方圓。”在每個幸福的家庭肯定都有自己的家風家訓。家風,家訓對每個人都有著潛移默化中的影響。我的家風和家訓和加水可概括為“孝、儉、勤”三個字。雖然簡單普通但是讓我受益匪淺。

    俗話說得好:“百善孝為先。”這是很重要的一點。父母就是我的榜樣,每次雙休日,父母都會帶著我去看望祖父母,每天再忙也會抽出空余時間來跟他們通話,了解父母的身體情況,時不時都要帶他們去逛街、購物、放松身心,這一點也影響到了我。每當我孝順父母,是他們那燦爛的笑容,就是對我最好的回報。這也許就是孝順的力量吧!

    其次是節儉。小時候,爺爺常說:“節儉興家,浪費可恥。”這句話也深深的刻在了我的心上,默默地影響著我的一言一行。每次看到水龍頭沒擰緊,在不停地滴水,都會停下腳步,關掉水龍頭。每次出去吃飯,也一直遵循著“少吃多拿”這句標語。因為我知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”每一點糧食都來之不易。所以我從不浪費一粒米,給我的零花錢也不亂花,節儉真的很重要。

    “勤”就是勤奮。“世上無難事,只怕有心人。”在我印象中,父母都很勤奮。媽媽不愛看電視、玩手機。她很愛看書,經常看科技類的時候,說是給自己充充電,與時代俱進。爸爸就愛鉆研電腦,每當爸爸同事的電腦出現故障時,不知道怎么上傳文件時 都會來像爸爸虛心請教。這一點也影響到了,我也讓我變得愛看書,好讀書,勤奮上進,成績一直保持優異,養成了好的習慣。

    家風家訓是點亮成功之路的明燈,是一個溫馨的港灣,是使中國變得更加繁榮、昌盛、強大的一把鑰匙!

    《上海家長學校開學第一課》觀后感【篇10】

    習慣決定命運,而習慣的養成與家風有很大關聯。因為家風就是一種家庭熏陶,這種熏陶是潛移默化的,是可以在不知不覺中慢慢影響的。家風是一種精神、是一種傳承、更是一種力量!這種力量在我們人生歷程中必不可少,對我們的成長起著巨大的作用。而自信,就是我家的家訓。自信是劍,幫我擊穿自卑懦弱;自信是盾,幫我抵擋流言蜚語;自信是光,幫我驅除黑暗陰冷;自信是火,幫我點燃絢爛人生!

    力量是成功之本,自信是力量的源泉。自信在我們的學習、工作、生活中有著巨大的推動力。它就像一個漢堡包被自負和自卑夾在中間,上面是自傲,下面是自卑。它們之間有著明確的界限,如果往上邁一步,就會成為目中無人,夜郎自大的驕傲之人。如果往下跨一步,則會成為畏手畏腳,自慚形穢的懦弱之士。在日常生活中我們一不留神就會陷入自負與自卑之中,只有時時刻刻警醒自己,掌握好自信的度。這樣才會奪回自信,不然就會陷入自負自卑的魔掌中。

    記得美國作家愛默生說過,“自信是成功的秘訣”,是啊,無論做什么事,你只要充滿信心,就等于成功了一半,自信是對自身力量的一種確信,深信自己一定能做成某件事,才能實現所追求的目標。自信是成功的`一種必要條件,是成功的源泉,自信是發自內心的自我肯定與相信。

    自信的人,懂得“天生我材必有用”的道理,依靠著必勝的信心,在艱苦的搏擊中,駛向成功的彼岸。在面臨選擇的時候,在猶猶豫豫的時候,我都會想起父親的教導。自信像一座燈塔,照亮我前行的路;自信像一顆明星,指引我前進的方向;自信像一眼甘泉,澆灌我自卑的心靈;自信像一支畫筆,畫出我精彩的人生!

    自信,就是我家的家訓。

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