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    關于古箏基礎之學習古箏的幾個忌諱

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    關于古箏基礎之學習古箏的幾個忌諱

      現在越來越多的人學習古箏,那么你知道學習古箏也是有忌諱的嗎?以下是有學習啦小編為大家整理的關于古箏基礎之學習古箏的幾個忌諱,希望能幫到你們。

      古箏的基本簡介

      古箏,又名漢箏,是漢族民族傳統樂器中的箏樂器,屬于彈撥樂器。它是中國獨特的、重要的民族樂器之一。它的音色優美,音域寬廣、演奏技巧豐富,具有相當的表現力,因此它深受廣大人民群眾的喜愛。

      古箏是一件伴隨中國悠久文化、在這片肥沃的黃土地上土生土長的古老民族樂器。

      內行箏

      內行箏是一個后來產生的名詞,古箏在歷史上屬于小眾樂器,那時的古箏都是供專業人士演奏所用,很多還是演奏者親手制作。20世紀80年代之后,逐漸興起了古箏學習的熱潮,市場需求增加,能辨識古箏音色的習箏者卻沒有相應增加,大批劣質古箏涌入市場,多依靠精美的造型或炒作生存,被業內人士稱為“外行箏”。相應地,那些主要供專業演奏或練習所用,充分保證音質要求,并不斷研究探索專業技術的古箏被稱為“內行箏”。

      古箏的保養

      任何樂器,如保管和使用不當,均會使樂器受到損害。經常使用樂器,使樂器處于良好的振動狀態,有利樂器各結構之間進一步調合,所謂“琴靠人養”。古箏使用的場合最佳溫度為20℃,最佳濕度為50%。一般情況下,溫度保持在16-28℃、濕度在50~70%之間的空間內使用古箏對樂器振動和發音都較有利。

      古箏在使用時應輕拿輕放,避免碰撞或劇烈震動。

      古箏應置于干燥、陰涼通風處,避免潮濕、雨淋和陽光直接曝曬(北方地區冬季不能靠近散熱的暖氣片,以免曝烈或變形),不要放在廚房內或容易接觸油煙的地方,油煙的吸附會直接影響樂器音色。

      古箏使用后可用干軟布拭抹去琴弦上的汗漬等,以防琴弦生銹。不用時最好用箏罩罩上,以減少灰塵、光線或潮濕空氣等對古箏侵蝕。

      古箏應經常使用,有利于琴弦張力的穩定,琴體經常震動,能促進音色日趨完美。

      古箏的音準受溫度、濕度及震動等條件的影響。一旦發現琴的聲音不準應及時調音,否則會影響演奏效果。

      定期對古箏進行護理,可用軟毛刷或干軟布等清理擦拭琴體,切不可用水淋洗,特殊情況可向廠方或當地經銷商咨詢。

      如短時間不彈箏,也不要將弦子松掉或將箏柱下掉,只要防潮、防曬、防灰即可,不可直接放在地上或掛在潮濕的墻上。濕氣較重時,將古箏放入盒內,并在盒內放入干燥劑。

      古箏的高音弦易斷,可購置1—9弦做備用,低音弦一般不易斷。斷了弦要立即補上。

      經常把音調準,才能保持音色的純凈。

      學習古箏的忌諱

      1、只愛不學

      永遠停留在喜愛階段,想學卻顧慮頗多,又擔心時間不夠,又害怕自己可能學不好,或是考慮更多更多。想的越多,原地踏步的概率就越大,古箏學習,就會離你越來越遠。

      2、僅看價格

      永遠有那么一群貪小便宜、專挑價格低的學習者,在古箏學習上,物美不等于價廉,而是一分錢一分貨,低價所導致的教學質量跟不上,結果基礎沒有打好,越學越沒有興趣,最終還是苦了自己,因為,沒有堅持下去達到自己想要的,那之前所學的,也就白學了,得不償失。

      3、無法堅持

      無論成人學員還是小孩子,在學古箏過程中總會見到一些困難,比如說,時間的安排與其他事情相沖突,或者是學到一個階段后感覺有些學習難度,或者是其他,總之,都會對學箏者產生這樣或者那樣的心理影響。無論是學箏還是學習其他的什么,終歸不會是一帆風順的,總會有困難出現,而這個時候,一個人的心態是否夠積極,或者是你是否有能力讓你或者其他人的心態夠積極,將對學箏的堅持性起到重要影響。很多人都會輸在堅持上,這是一件很遺憾的事情,其實,當面對困難或問題的時候,如果我們敢于面對困難,積極解決問題,或是主動尋找幫助解決問題,那我們始終會堅持下去的。心態,決定你的堅持。

      4、隨意自學

      古箏自學,不是每個人都可以做到的。其一,你需要花大量的時間來自我研究;其二,你將面臨自學后無人指點,指法到底是否標準的風險;其三,你的自學是否成系統性,如何循序漸進地且有針對性的打牢自己的基礎,也是一個問題,基礎不穩,可能會越學越沒有興趣,到時候也是得不償失的。找一個適合自己的老師,有人指點,學習也系統,又不會浪費時間,相信更能在學箏道路上越走越穩。

      5、只看距離

      距離是學箏者選擇學箏地方的其中一個因素,但不是絕對因素,盡管很多時候你會考慮到方便、就近等有利條件,然而,距離卻是在你考察學古箏地方的多種考慮因素中,排名低于教學質量、專業程度、服務態度等因素之下的。換一個角度來看,其實距離不應該是影響學箏者的重要因素,畢竟,每周的學箏周期,一般在1-2次課,而非每天都需要前往,距離問題終究是可以克服的,如果你所選擇的學箏的地方確實讓你很滿意的話。

      6、不愿練琴

      畢竟每周上古箏課的頻率在1-2次課,所以,課后的練習多少,直接決定了你的學習效率。如果不練琴,就沒有了課后的消化,也沒有課后的強化,那么,當你還課的時候,可能老師又會花半節課的時間來給你復習,新課程沒有辦法及時開展,自然進度與效率就低下了。所以,無論初期是以租琴還是以購琴的模式,總之家里放臺琴,以便加強課后練習,達到預期的學習效果。

      7、急功近利

      古箏學習絕對是沒有速成的,是需要通過一點一滴的積累,才能完成的。速成,更多的是在學習如何彈一首曲子,但不代表可以彈好,也不代表可以通過這首曲子舉一反三地彈奏另一首曲子,而且,速成更像是在搭建一個空中樓閣,沒有扎實的基本功作為根基,始終會人一種搖搖欲墜的感覺。古箏學習是一個長期的過程,如果要想學好,切忌急功近利,速戰速決,興趣、決心與堅持是古箏學習道路上的三個最基本的支撐點,缺一不可。

      8、相信包會

      當你想著哪里有包會四級、包會五級的學箏的地方時,你更多體現出的是一種在學箏路上的不自信,當然這種情況更多會在成人學員中體現,畢竟因為年齡的原因,也是可以理解的。只是,包學會,可能出現的問題,就是一心奔四級去的過程中,可能省略掉很多基礎的東西,或許對于學到四級是沒有問題的,但如果是要繼續往后學下去,或許就會逐漸體現出基礎不牢的情況了。如果按期按級學習,循序漸進,扎實基礎,才能在學箏路上走得更遠,也會更長遠地保持彈箏的興趣。

      9、師資誤判

      很多初學者,在判斷師資時,更多的是看其考級水平及彈奏實力,其實兩點并不是決定一個好的古箏老師的絕對因素,你應該更看重的是一個老師的教學能力以及表達能力,還有就是責任心,這些是作為教學者很重要的因素,彈奏水平不一定是最高的,但是剛才提那些,是必備的。

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