成人學古箏需要注意的練習要點
成人學古箏需要注意的練習要點
古箏是中國古老的彈撥樂器之一,早在戰國時期就已廣泛流傳民間。在中國建國后,音樂院校將民間古箏藝術家請進了大學課堂,從那時起,古箏專業就正式納入了高校課程。今天學習啦小編給大家整理了成人學古箏需要注意的練習要點，希望對大家有所幫助。
學古箏需要注意的要點
箏的練習方法首先是音準和節奏的訓練，這是學習音樂的基礎，自然也是學習彈箏的基礎。學箏就應從熟悉弦位、了解音高開始，從簡單的節奏練習開始。要會彈，首先要會唱，音高唱準，節奏唱對，然后再用手在箏弦上按指法彈奏。
彈奏練習曲之前，要了解技術要求，有目的地進行練習。練習中手型保持自然，克服緊張和急于求成的情緒。多次重復就是練習的過程，耐心、毅力和持之以恒的學習態度是成功基礎。
人的手指必須通過經常練習才能保持靈活性，箏的技巧練習只有通過艱苦的訓練才能達到完美的程度。練習切忌“三天打漁，兩天曬網”，要求每天堅持不懈。練習的時間因人而異，專業練習每天四小時左右，業余練習每天一小時左右。練習的時間與過程應根據手的疲勞，有間隔地休息，切不可過度疲勞使手指肌肉勞損，練習中適當的短暫的休息是不可少的(一般練習三十分鐘可休息十分鐘)。練習時間是基本保證，但沒有方向、沒有控制的練習則是浪費時間。因此練習時必須精力集中，專心致志，這樣成效才大。
音樂是聲音的藝術，追求優美的琴聲是我們練習的目標。彈弦發音是否純凈優美與觸弦的角度和用力是緊密相關的，要求練習時專心用耳去聽，聽音準，聽音色，聽音質，訓練敏銳的耳力，用耳辨別聲音的優劣，進而調整技術，這樣才能有所提高。
節奏是音樂的精髓，節奏感是音樂的基本才能。因此，節奏感的培養是學箏的基礎課題。節奏訓練是用心靈去感受，聆聽不同的音樂節奏，感受和熟悉各種各樣的節奏，然后進行不同節奏的練習，自如地掌握各種變化的節奏型，培養敏捷的節奏感。
學習的進度如同階梯，順級升高，循序漸進。應避免跳級和拔高的突進，否則容易養成不良習慣或造成壞毛病。
慢速練習是練習的基礎。一首練習曲或樂曲在練習之前要先讀譜，了解曲子的速度、節拍、節奏、強弱、指法、旋律的分句等等，然后放慢速度進行視奏，力求不彈錯音，不彈錯節奏，較準確地彈完全曲。其中如有難點，可以重點練習，一個難點解決后再把前后句連起來彈，通順后再解決下個難點，直至練好全曲。慢練是基礎，在此基礎上逐漸熟練，達到規定的速度和技術要求，進一步達到音樂表現的要求，逐步較完美地彈奏全曲。
樂曲的表情變化常通過力度、節奏、強弱、重音、音色等的變化來體現層次和表達感情。音響的變化是藝術表現的重要手段，力度強弱的變化是音響變化的具體表現。要記住單調的音響最易損害樂曲的效果，使音樂失去生命力。因此，在練習中要分清更弱(pp)——弱(p)——中弱(mp)——中強(mf)——強(f)——更強(ff)的變化和區別，以及漸強和漸弱的表達過程，學會安排力度的高潮和表情上的高潮。
練習的方法多種多樣，最根本的方法是有目標的練習，始終不懈、全神貫注、精神集中的練習。同時，練習要講質量、有成效。美妙的音樂是通過艱苦的練習來達到的。
怎樣順利通過古箏考級
一級演奏提示及要求：
1、初步掌握正確的演奏姿勢、手型和基本指法(如：托、劈、抹、勾、提、大撮、小撮、花指、揉弦、上滑音、下滑音等)的彈奏方法。
2、掌握最基本的節奏型、用指規律以及簡單的左右手配合的小樂曲。
3、能夠熟練地演奏考試所規定的傳統曲目及創作或改編的曲目。
三級演奏提示及要求：
1、在進一步鞏固前兩級要求的前提下，注意出音的音質、彈性及手指的獨立性。
2、初步掌握搖指(包括短搖)、輪指(三指輪勾抹托和四指輪提勾抹托)的正確演奏要領。
3、加強4、7音準的訓練，同時要強調校音能力的培養。
其實在古箏的演奏中，古箏演奏水平發揮的好壞是考級是否能通過的重要因素，但單純的演奏并不是藝術表演的全部。有意識的注意以下幾方面，能給考官評委留下良好印象，有效提高成績。
1、著裝大方，自然，整潔。
2、注意臺風。進入考場后行鞠躬禮，如需要可自報曲目。調整好演奏姿勢，待心平氣和時再開始演奏。
3、遇錯不慌。由于緊張等因素，考級時常會發生演奏錯誤，千萬不要慌張，堅持演奏，不要停下來糾正錯誤或從頭再來。考官更注重樂曲整體演奏效果，一點錯誤并不重要。
4、善始善終。演奏完后不要馬上離開，適當保持樂曲意境，然后行禮離開。
古箏調音器的使用方法
一、組裝校音器
1、取出校音器的包裝，有三個部分組成：主機、電池、拾音器，將主機的后蓋打開;
2、裝好校音器 ，蓋好后蓋，注意區分電池的正負極;
3、將拾音器插在主機的右側下方的插孔內。
二、設置校音器
開關鍵的使用：
1、長按校音器的面板上的“啟動”按紐，關閉校音器，再長按校音器的“啟動”按紐，打開校音器，通過長按“啟動”鍵來開關校音器;
認識校音模式：
2、 控制面板的左上角有一個古箏的標志，左中部有一個音叉的標志，液晶顯示器的左上角有一個三角箭頭，指著古箏的位置;
選擇古箏模式：
3、輕按模式按紐，三角箭頭指向音叉的位置，代表當前的校音狀態是十二平均律，再輕按一下模式按紐，三角箭頭指向古箏的位置，表示當前的校音狀態是古箏，這是我們所需要的狀態，如果不是古箏校音器的狀態就通過連續按動模式鍵切換;
選擇調性：
4、液晶顯示器的左下角有一個指針，在指針的上面有一個字母，一般是D，表示1=D，也就是我們初學的箏友所需要的調性D調。如果不是D，可以通過連續按動啟動按紐來選擇，該字母就會在CDEFGAB之間轉換，達到我們所需要的調性。
手動校音，選擇琴弦：
5、通過按動校音器上的向上和向下箭頭就可以選擇所需要校音的琴弦，連續按動向上按紐，儀表盤中間的數字就會從1至21之間逐漸增加，直至回到1，通過連續按動向下按紐，儀表盤中間的數字就會從21至1之間逐漸減小，直至回到21;
三、開始校音
1、在不松琴弦的情況下，按照我們的標簽位置，將箏碼一一對應安裝上去;
2、打開古箏的校音盒，就會看見里面有一排21根金屬弦釘，將拾音器的夾子夾在第21弦(最粗的琴弦)所纏繞的金屬弦釘上，夾在什么位置并不重要，只需要和古箏相連即可，根據我們的經驗，夾子夾在弦釘上效果最佳，當調試第21弦的時候，可以將夾子夾在其他弦釘上;
3、選擇第八弦：通過連續按動向上/下的按紐，將儀表盤中間的數字顯示為8A(后面的字母代表音名，自動生成，無需設置);
4、用手指在8號箏碼到岳山中間琴弦的位置輕輕的撥一下，力度不要太大，指針就會在儀表上左右擺動，當指針指向儀表盤中間0的位置，顯示綠等的時候音就準了;
a、在液晶顯示器的左面有一個-50的數字，右邊有一個+50的數字，中間有一個0，在我們撥弦的時候，指針就會在儀表盤之間轉換，指針指在0至-50之間，紅燈亮，表示當音偏低，當指針指在0至+50之間，紅燈亮，表示音偏高，當指針指在中間0的位置，綠燈亮，表示音是標準的;
b、音偏低就緊琴弦，順時針是緊，音偏高就松琴弦，逆時針是松，緊弦的幅度不要太大，相當于手表上3分鐘那么大的幅度即可;
5、 c、注意，前提是采取手動校音，儀表盤中間的數字和所撥弦的位置吻合。
8號弦調試準確后，開始調試9號弦，按一下主機上的向上按紐，顯示為9F#(后面的字母代表音名，#代表升記號，b是降記號自動生成，無需設置);按照8號弦的方法，以此類推即可。
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