多大孩子學(xué)打架子鼓比較好
架子鼓的魅力就是節(jié)奏振奮人心，現(xiàn)在很多小孩子都開始學(xué)習(xí)架子鼓了。下面就讓小編來告訴你多大孩子學(xué)打架子鼓，歡迎大家閱讀!
多大孩子學(xué)打架子鼓
絕大多數(shù)孩子都有一種天生的節(jié)奏感，或者說是節(jié)奏本能。我們經(jīng)常會在電視上看到有爵士鼓手的精彩表演，其中就有不少是小朋友上臺表演架子鼓獨(dú)奏的。選擇架子鼓來正確培養(yǎng)幼兒的音樂能力和創(chuàng)造能力很重要。
一般多大的孩子適合學(xué)架子鼓?
4周歲以上兒童都可以,在所有樂器演奏中,敲擊的動作是最簡單,最容易上手的動作.很多從4歲開始學(xué)習(xí)，通過幾年的學(xué)習(xí)后，掌握了樂器的演奏技巧并能很好的演奏曲譜。一些比較優(yōu)秀的孩子更是組成童星樂隊，頻繁出現(xiàn)在學(xué)校、演出會、電視臺、大型活動等各種場合上，孩子們在不斷學(xué)習(xí)的過程中獲得了自信，這對他們以后的成長有著不可估量的作用。
合適學(xué)架子鼓的年齡
3周歲就可以學(xué)習(xí)架子鼓，家長主要多鼓勵，堅持才能有好的成效!
在學(xué)習(xí)中融入游戲成分
游戲永遠(yuǎn)是幼兒最喜歡的活動，將枯燥、難以理解的知識技能變成有趣的游戲，讓他們在玩玩樂樂中學(xué)，效果非常好。
如：握鼓槌是初學(xué)幼兒的一大難題，因其年齡較小，小肌肉發(fā)育不完善，往往掌握不了要領(lǐng)，任憑老師示范講述，總是出現(xiàn)大把抓(五指抓)問題。
為解決這個問題可以組織幼兒玩《小猴爬山》游戲，三指(拇指、食指、中指)是小猴，槌頭是山頂，三指捏住鼓槌底部邊說兒歌(小猴子要爬山，呼哧呼哧爬上山;小猴子要下山，出溜出溜滑下山)邊上下移動，在移動中，找出三指握槌的感覺，鍛煉三指的靈活，使幼兒在玩中學(xué)會了握槌。
采取“集體與個別相結(jié)合，少練多次”的教學(xué)形式
架子鼓是組合樂器，演奏時需手腳并用，這對開發(fā)小腦功能、促進(jìn)身體協(xié)調(diào)、提高非智力因素(注意力、反應(yīng)力、控制力、毅力等)都有好處。
但在實(shí)際學(xué)習(xí)中，也是非常辛苦的，腳、手、耳等感知覺都要顧及到，少有疏忽就會前功盡棄。
幼兒受其年齡限制，精力容易分散，特別易出現(xiàn)疲勞，對此，可以采取集體與個別學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。
集體教學(xué)：注重新授內(nèi)容和糾正不正確的動作和節(jié)奏;
個別指導(dǎo)：注重鼓上(單獨(dú)輔導(dǎo))練習(xí)。這樣，一節(jié)課有松有馳，既能保證集體教學(xué)，又能讓每個幼兒得到練習(xí)和輔導(dǎo)。
培養(yǎng)幼兒的興趣很重要，沒有興趣的練習(xí)，對誰來說都是一種折磨。在練習(xí)中，千萬要保護(hù)好幼兒的學(xué)習(xí)積極性。少練多次的形式，就是將所學(xué)內(nèi)容化整為零，每次學(xué)習(xí)內(nèi)容不多，如：先學(xué)習(xí)單手敲打，再雙手敲打，最后到雙手交替敲打和鼓上手腳交替配合等，盡量照顧到每一個幼兒，讓他們都學(xué)會，以增強(qiáng)他們的自信心，也提高他們學(xué)習(xí)架子鼓的興趣。
學(xué)打架子鼓的基本功練習(xí)方法
雙腳錘的練習(xí)是優(yōu)秀鼓手基本素質(zhì)之一
踩錘要選擇比較好的，轉(zhuǎn)動良好的踩錘，不要太小的。
(1)每一下?lián)舸蚨家屽N頭抬起，不要壓在鼓皮上起不來。
(2)發(fā)力：慢的是腳腕保持彈性，大小腿發(fā)力;快的是腳腕發(fā)力結(jié)合大小腿輕壓。
基本的踩錘腳法
在使用單踩時，你的前腳掌應(yīng)踏在踏板的中前部，而不要頂?shù)筋^或是太靠后。
預(yù)備動作時，腳跟應(yīng)是“虛落下”的，踩棰頭離開底鼓面20公分左右控好(很重要)，腳掌及大腿應(yīng)該放松。(不要學(xué)習(xí)那種始終提著腳跟的方法)。
每一次擊打應(yīng)該大腿、小腿帶動腳跟、腳掌依次抬起，(腳跟離開踏板但腳掌不要離開踏板)，此時棰頭離開鼓面至擊打最高點(diǎn)(根據(jù)不同需要，可以調(diào)整離開的距離)。下落時，大腿、小腿是自然下落。不要用力，應(yīng)該繼續(xù)保持松弛狀態(tài)。腳腕發(fā)力，在腳跟落下的同時，用腳腕帶動腳掌下踏，完成踩棰擊打鼓面的動作。擊打完畢，棰頭自然彈起，同時，腳跟落下，將棰頭控制在離鼓面20公分處，不要晃動。完成一次擊打。雙踩時，左腳的方法和右腳是一樣的。
雙擊3、5、7連音
例如，拿5連音做示范：RRLLR RLLRR LLRRL LR—RLL。
手法是這樣的：R代表右手，L代表左手。每拍的第一個音加重。
這個練習(xí)是古典打擊樂的經(jīng)典練習(xí)，對于瞬間的手指反應(yīng)有很好的提高作用，是每天必練的練習(xí)。
單擊是基本功訓(xùn)練里最重要的一環(huán)，也是最常用的技巧之一。
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