寶寶幾歲可以學(xué)架子鼓

寶寶幾歲可以學(xué)架子鼓

　　如今的社會(huì)發(fā)展腳步迅速，家長(zhǎng)的思想也逐漸變得開(kāi)放，讓孩子進(jìn)行各種樂(lè)器的培訓(xùn)。架子鼓算是其中比較冷門(mén)的一種器樂(lè)，主要就是擔(dān)心與孩子的學(xué)習(xí)年齡不符，反而會(huì)使孩子失去興趣。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)寶寶學(xué)架子鼓的最好年齡，希望能夠幫到大家。

　　寶寶學(xué)架子鼓的最好年齡

　　架子鼓屬西洋打擊樂(lè)器，學(xué)習(xí)好了能進(jìn)行獨(dú)奏、還可以勝任各種樂(lè)團(tuán)中打擊樂(lè)的合奏，并為學(xué)習(xí)其它樂(lè)器打下良好的基礎(chǔ)。一般來(lái)說(shuō)，4周歲以上男孩女孩都可以5周歲以上兒童最佳。只要能握錘就可以學(xué)習(xí)在所有樂(lè)器演奏中敲擊的動(dòng)作是最簡(jiǎn)單最容易上手的動(dòng)作，入門(mén)的門(mén)檻非常低常人基本都沒(méi)有障礙。

　　孩子到了一定的年齡，去學(xué)習(xí)架子鼓不僅起到健體的作用，還可以緩解和釋放人潛意識(shí)中的壓力、郁悶、憤慨等等不良情緒，使人保持良好的身心健康。在鍛煉四肢協(xié)調(diào)性的同時(shí)思維的敏捷性也得到了提高。鼓打得越棒，人變得越聰明。

　　有的孩子通過(guò)爵士鼓的學(xué)習(xí)和表演，使學(xué)生的自信心明顯增強(qiáng)，個(gè)性得到展示，提高了音樂(lè)素養(yǎng)，增強(qiáng)了藝術(shù)氣質(zhì)。一些學(xué)過(guò)架子鼓的小朋友家長(zhǎng)都知道:孩子學(xué)了架子鼓后如果再去學(xué)鋼琴、跳舞等那都比較容易了，學(xué)了鼓的小朋友再學(xué)別的樂(lè)器都是老師眼中的優(yōu)生。

　　寶寶學(xué)架子鼓的注意事項(xiàng)

　　一、 在學(xué)習(xí)中融入游戲成分

　　游戲永遠(yuǎn)是幼兒最喜歡的活動(dòng)，將枯燥、難以理解的知識(shí)技能變成有趣的游戲，讓他們?cè)谕嫱鏄?lè)樂(lè)中學(xué)，效果非常好。

　　二、 采取“集體與個(gè)別相結(jié)合，少練多次”的教學(xué)形式

　　架子鼓是組合樂(lè)器，演奏時(shí)需手腳并用，這對(duì)開(kāi)發(fā)小腦功能、促進(jìn)身體協(xié)調(diào)、提高非智力因素(注意力、反應(yīng)力、控制力、毅力等)都有好處。但在實(shí)際學(xué)習(xí)中，也是非常辛苦的，腳、手、耳等感知覺(jué)都要顧及到，少有疏忽就會(huì)前功盡棄。幼兒受其年齡限制，精力容易分散，特別易出現(xiàn)疲勞，對(duì)此，采取集體與個(gè)別學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，集體教學(xué)：注重新授內(nèi)容和糾正不正確的動(dòng)作和節(jié)奏;個(gè)別指導(dǎo)：注重鼓上(單獨(dú)輔導(dǎo))練習(xí)。這樣，一節(jié)課有松有馳，既能保證集體教學(xué)，又能讓每個(gè)幼兒得到練習(xí)和輔導(dǎo)。

　　培養(yǎng)幼兒的興趣很重要，沒(méi)有興趣的練習(xí)，對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是一種折磨。在練習(xí)中，千萬(wàn)要保護(hù)好幼兒的學(xué)習(xí)積極性。少練多次的形式，就是將所學(xué)內(nèi)容化整為零，每次學(xué)習(xí)內(nèi)容不多，如：先學(xué)習(xí)單手敲打，再雙手敲打，最后到雙手交替敲打和鼓上手腳交替配合等，盡量照顧到每一個(gè)幼兒，讓他們都學(xué)會(huì)，以增強(qiáng)他們的自信心，也提高他們學(xué)習(xí)架子鼓的興趣。

　　三、 注重節(jié)奏的培養(yǎng)

　　一首好聽(tīng)的音樂(lè)，節(jié)奏是它的靈魂，在架子鼓演奏中，只有鼓聲(節(jié)奏)和音樂(lè)融為一體，這樣的演奏，才有魂，才能立得住;這樣的鼓聲，才有震撼力和吸引力。

　　在教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)有的幼兒倫開(kāi)胳膊使勁敲打鼓，最終槌頭是否落在鼓心上就不管了，這樣的鼓聲根本就沒(méi)有節(jié)奏，有的只是雜亂、刺耳的鼓聲而已。

　　架子鼓的節(jié)奏是豐富多彩、變化多端的。感知節(jié)奏、學(xué)習(xí)節(jié)奏是架子鼓學(xué)習(xí)的重中之重，認(rèn)識(shí)基本節(jié)奏型：2/4、3/4、4/4，先學(xué)會(huì)唱，通過(guò)動(dòng)作(拍手、拍腿、打肩、捻指等)打出節(jié)拍，然后再在鼓上打出節(jié)奏。在此基礎(chǔ)上，逐漸增加難度(也就是加花練習(xí))如：八分音符、十六分音符、三十二分音符、前八后十六、前十六后八等，一首曲子打下來(lái)，幼兒能學(xué)會(huì)了好幾個(gè)加花，大大提高了認(rèn)譜、唱譜能力。不僅如此，在博通鼓手之家學(xué)習(xí)過(guò)程中，很多孩子不僅學(xué)會(huì)了打鼓，更掌握自己聽(tīng)音樂(lè)伴奏，上臺(tái)表演的能力。

　　要想打出精彩的樂(lè)段，基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是很重要的，沒(méi)有耐心、細(xì)致的基礎(chǔ)訓(xùn)練，就不能有高水準(zhǔn)的演奏。