音樂能力的類型和表現
音樂能力的類型和表現
音樂能力是指先天具備以及后天通過學習獲得的感知、理解、表現和創編音樂的能力，它包含對音樂的感知辨別能力、對音樂關系的理解能力、對音樂技能的表現和運用能力。下面就跟隨學習啦小編的步伐一起來了解一下音樂能力類型和表現的相關介紹吧!
音樂能力的類型和表現①：音樂感受能力
包括音樂聽覺和情緒感受兩部分。如果先天缺乏聽覺當然不可能有所感受。音樂聽覺的要求比語言聽覺高，能聽出音的高低，音的方向是漸高還是漸低的，例如C調中123就是漸高，321就是漸低。音的組成是1個、兩個、3個還是4個，如C調中1是單音，13是雙音，135是3個音，135i是由4個音組成的。區分音的組成即是有鑒別和弦能力，和弦有許多種組成，有些使人感到是音樂小段或成段的終止，有些使人感到還要繼續。區別音的組成要經過一段訓練，有些孩子通過短期訓練就能掌握，另一些孩子雖然學習了相當時間還不能掌握。有人對變調非常靈敏，有些人竟完全不能覺察，這是音樂感受能力不同所致。
某種音樂對一些人是一種享受，而對另一些人是討厭的噪音，這是感受的選擇性問題。音樂是一種不用翻譯的語言，有時使人躍躍欲試，翩翩起舞;有時催人淚下，有時像暴風驟雨，有時像旭日東升。音樂使人產生的感受大致相仿但程度不同，有人如醉如癡十分投入，有人卻平平淡淡。
有人認為音樂感受能力完全是先天遺傳的，不能改變，但現在經研究證明它會在培養下漸漸提高。例如區別半音和變調的能力，如果在3歲之前經常聽到有半音的音樂或伴奏，或者隨琴唱出半音和變調，這種能力會固定下來終生享用。如果3歲之前缺乏這種培養，過了7歲就難以再學會這種本領。辨別和弦能力與后天培養更有密切關系，不過年齡要求可以放寬。
孩子的音樂感受能力受父母影響很大，父母喜歡京劇孩子也很會欣賞，孩子會隨著學習各種唱腔和表演。父母喜歡古典音樂、歌劇、流行音樂，也同樣會影響孩子。當父母有感受時會從表情和言語中流露出來，就會引導孩子進入境界。難怪有些孩子在音樂中引出種種幻想，如同置身其中，在聽的過程中臉部表情和動作都有種種變化。缺乏音樂環境長大的孩子不可能有這些體會。
音樂能力的類型和表現②音樂的節奏感
音樂中有些聲音的強弱和時間長短有周期性規律的變化，構成音樂的節律，在樂譜中將幾個音符納入1小節之內。旋律每小節有兩拍、三拍、四拍不等。在每小節的頭一個音往往成強音，第二或第二三個或第二四個成為弱音構成了節拍。有些孩子很快能識別旋律為二拍、三拍或四拍的，另一些孩子就不能。由于較快識別旋律的節拍就便于將自己會唱的歌譜寫出來。音符節拍還分全音，1/2，1/4，1/8，1/16，1/32等，休止符也有時間之別。很快識別節拍的孩子就善于視唱，能看譜按節拍唱出旋律，對學習聲樂和彈奏樂器都十分方便。
節奏感是先天的還是學來的?聽旋律拍手打拍子誰都會，似乎并不難學。當然完全不學習是根本不可能懂得樂譜上的節奏和自己譜寫曲子。但是有些孩子學習和掌握得很快。另一些孩子學了幾年鋼琴也還不能掌握，時常在節奏上出錯而影響進度，要彈出自己會唱的曲子有時也感到困難。
音樂能力的類型和表現③音樂記憶和表現能力
孩子們都喜歡學唱別人會唱的歌，也會跟著收音機和電視唱歌。當聽到旋律馬上就想起這是什么歌，曾在哪里聽到過，這些都是音樂記憶。音樂記憶力好的人學習就會十分方便。有一位盲人，她用左手讀譜右手彈鋼琴，馬上就將旋律記住。再用右手讀譜左手彈伴奏之后，兩手就能彈奏。因為她沒有視力的幫助，全靠記憶，這種本領就形成了她學新譜子的習慣。音樂記憶除了記住旋律和伴奏外，身體肌肉的慣性配合也很重要。在演奏時往往全身心地投入，肌肉順勢地活動。在熟練時成了自然而流暢的動作，這就是調節肌肉的神經系統受記憶的支配稱為熟能生巧。無論唱歌、演奏、指揮、作曲都要經過練習，使之熟能生巧，才有了音樂表現能力。有些孩子唱歌走調，從聽覺到聲帶肌肉的控制都欠協調。輪唱和幾部合唱也是一種能力，有些孩子唱歌隨大流，不能堅持自己的聲部獨立地唱歌或演奏，以致不能參加團體的合唱活動，因此能否堅持自己的聲部獨唱也是考驗表現能力的一個方面。有些性格懦弱的孩子不敢堅持，可以通過練習而得到改正。
即興作曲是更有意義的音樂表現。音樂感受力良好的人作曲變化多，有感染力。音樂記憶好的人易于借用記熟的旋律作曲，多和快但質量不高。節奏感不強就難以譜曲。兒童涉世不深易于幻想。皮亞杰(瑞士心理學家)稱之為運算前期或觀念形成前期的2～4歲兒童常以自己的想法看待事物，認為萬物都有靈性，太陽和星星都會笑也會哭，萬物都有感情，所以童話才有詩意符合兒童的思維方式。這個時期兒童隨著幻想即興作曲，如果得到大人的鼓勵，把曲子譜寫下來，孩子的作曲能力就能得到發展。例如音樂神童莫扎特3歲彈鋼琴，5歲作第一首鋼琴曲《G大調小步舞曲》得到父親的贊揚，給以鼓勵和幫助，18歲時作一部有四個樂章的交響曲29號。他只活了35歲，最后一個《安魂曲》還沒有完成，由他的學生根據留下的手稿續完，他一生留下了許多偉大的作品，至今仍風行于全世界。
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