藝術團工作自我評價五篇
初步探索出一條適合團隊發展的運作機制，從團隊隊員的選拔途徑、輔導教師的多層次指導、排練活動的長短，為今后藝術團的前景發展打好基礎。下面是小編為大家整理的藝術團工作自我評價五篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
藝術團工作自我評價1
本學期藝術團的指導思想一向著眼于調動新生的活動進取性上，力爭讓學生的課余生活豐富多彩。工作中認真做好宣傳、發動，讓各辦各班掀起文藝活動的新高潮，然后經過文藝比賽，廣泛挑選文藝骨干，組織導演團隊，編排新品節目，加強日常訓練力度，加強各班級的融合，使藝術團工作走上正軌。
日常活動中我們本學期共做了以下五個大方面的工作:
一、成立各種娛樂協會，讓學生的特長得到展示
豐富多彩的活動是調動學生思維的一種方式。為了充分調動一年級新生的娛樂進取性，更好地彰顯我們霞飛中專的特色，開學初的第二周我們就經過大力宣傳發動并結合各學生的愛好，成立了“書法、繪畫、攝影、音樂、寫作、棋牌”等六種娛樂協會，并安排了各指導教師，制定了切實可行的活動計劃。活動中各位指導教師能認真組織、輔導，使各協會活動開展的有聲有色。從十四周的各種協會成果展中不難看出教師的辛勤勞動和學生的可喜提高。
二、組建學校藝術團，按計劃有序地排練
大家都明白，校藝術團是學校文化建設的一面旗幟，是宣傳我們霞飛的有力保障，也是學校禮貌建設的重要組成部分。本學期校長室高瞻遠矚，安排在九月中旬就要組建藝術團并進行排練。為此，我們在各處室、專業辦以及各位教師的大力支持下，經過宣傳發動，逐班選拔，組建了藝術團并利用晚自習和課余時間進行了排練，當然了，此項工作雖取得了必須的成績，但還存在必須的不足，例如:排練中紀律不太嚴明，有部分學生以“玩”為主，到達逃課目的。更有甚者，男女演員為戀愛而來。還有，就是由于我們專業水平有限，排出的節目質量不高，在節目形式以及品味上還須改善和提高。
三、國慶期間搞一些有意義的娛樂活動
國慶期間，政教處、團委、藝術團聯合舉行了征文、書畫、歌詠、攝影等迎國慶專題系列活動。活動開展的較成功。尤其是國慶大合唱比賽中，師生同臺演出，場面十分熱烈。
四、百花齊放，展示自我，張揚個性
為培養學生健康的完美情趣，良好的藝術素養，推進素質教育，展示霞飛學子蓬勃向上的精神風貌，在十月下旬，我們聯合團委共同開展了“我也會一樣”民間手工藝比賽。比賽結果不太令人滿意。大部分學生的特長未挖掘出來，這與我們的宣傳力度不夠有關。不足之處，有待于我們在今后工作中加以改善。
五、舉行第七屆文化藝術節活動
按貫例，我校每年在新年元旦前夕都要舉行文化藝術節活動，今年也不例外，但今年的文化藝術節較以往來得較早些。所以，活動質量受到了少許影響，這與藝術團平時的工作不實有很大關系。
20__年藝術團工作的成績和不足已成過去，展望20__年我們仍充滿信心，我們相信在董事會、校長室的正確領導下，在各位同仁的大力支持下，在藝術團成員的刻苦努力下，定會取得新突破，創造新輝煌的。
藝術團工作自我評價2
作為管理系大學生藝術團(以下簡稱藝術團)的負責人，從藝術團的組建，成立，到發展至今，我深刻體會到自我肩上所承擔的職責和義務與日俱增。經過近一學期的學習工作與交流，藝術團已經逐步走上軌道。本學期藝術團參與大小活動十余項，表演涵蓋主持、禮儀、話劇、舞蹈、演唱等形式，演出范圍涉及本系，公寓團總支及浙江科技學院，總體反映良好，這也為之后藝術團在院內外宣傳上做了很好的鋪墊。與此同時，問題也隨之不斷的暴露出來，而我的工作就是處理好藝術團內部矛盾，以及藝術團自身與外部的關系。
藝術團在本學期的正式活動開始于團內干部換任，在經過一系列的推薦、自薦及票選之后產生副團兩名，各隊正副隊長各一名。選出團內干部主要目的在于更好地組織與領導藝術團，在未來工作中發揮出更多的潛質。可是在實踐過程中暴露出來的問題是，由于隊長沒有經驗，與各自隊員的交流除了開會以外，主要集中在私人關系上，在對于節目需求上，沒有真正起到教育和帶頭作用。長時間積累下來，就出現了團員對藝術團工作的進取性下降，有想法不敢和隊長以上干部溝通，包括我們也不能了解團員的真實想法，以至于產生活動后期的人員調配問題及退_問題。換一個角度來說，隊長們沒有很好地和各自隊員進行有效的溝通，對工作的進取性也存在必須程度的懈怠，究其原因，一是隊員與隊長是同一屆的，在某些方面上團員并不完全服從安排，二是隊長本身存在的個人問題也難以使他們有威信來管理隊伍。
每參與一場活動，對于參與人員來說都是一次鍛煉，可是由于團內成員的素質普遍不高，也造成在遇到活動時總是挑選相對來說有經驗，工作較負責的人參加。我個人更愿意讓團內每一個人都能得到鍛煉的機會，可是出于整體研究，在某些活動中為了更好的體現整體效果，會事先和各個所需節目部門負責人聯系，把我對所舉辦活動和他們對活動所需要節目的效果進行有效的溝通，以滿足其需要為主，在節目排練時對節目進行適當的修改與控制，由于我本人對節目的要求比較高，所以我會想盡一切辦法來提高節目質量。一個藝術團的存在，對于節目質量的要求勝過一切，僅有不斷完善節目形式，提高節目效果，才能得到大家的認同，畢竟更多人看到的是節目的最終效果。因而對于節目質量的把關也是我在本學期工作中的重點。
除了在對節目質量上把關之外，我也親自參與了一些活動的重要環節，例如主持。對于主持人來說，除了控制會場氣氛及活動程序以外，臨場反應也是很重要的一點。體會最深的就是做班歌大賽的主持，雖然不是第一次做主持人，但這次是我進入大學以來做的第一次，并且是這么大型的主持。我對自我的表現還是比較滿意的，由于是自我在抓這個環節，所以從準備主持稿，到彩排，我對自我和另外兩名女主持人的要求都會比較高，彩排除了與各個班的配合以外，單獨過流程也走了不下十次，不斷的改善，在正式演出時的效果沒有大的疏漏。可是最終的閉幕式幻燈片沒有配合好，以至于這個重要環節沒有進行，無論對各工作人員還是整個藝術節來說都是一個很大的遺憾。
作為一個部門的負責人，在工作中不斷吸取教訓，評價經驗是必不可少的。為了提高藝術團整體實力，我也評價出藝術團在目前這一階段必須要轉變或改善的觀念及實質問題。從目前的發展情景來看，藝術團存在著很多弊病，首先是人員不足，由于是新組建的部門，所以在人員數量上相對較少，對于這一問題，每年都會有納新，所以新鮮的血液會不斷補充進來。其次是目前藝術團成員，包括隊長，在觀念上有嚴重的錯誤，我所期望的藝術團的核心思想是，藝術團在節目上必須有主動權，我們必須要有這樣的觀念，既我們排什么節目，其他部門或活動拿什么節目，而并非此刻的其他活動要什么節目，我們排什么節目，這是目前為止我們一向處于被動的原因。
僅有真正做到這點，才能從必須程度上增強團內成員對本團的凝聚力，并且提高團員自身的進取性，構成良性循環。當然，要到達這樣的要求還是要有必須的基礎，畢竟以藝術團現有的資源來說，很多東西都還不成熟，需要有更過的考驗和鍛煉來完善，而目前我們的保留節目并不多，能夠配合各類活動的保留節目加起來還不到十個，這也是藝術團的一個薄弱環節。在宣傳方面已經有必須的成效，從我們在系內的各個活動都有參與，到與浙江科技學院聯誼時派出節目，再到給院公寓團總支表演，我們所強調的除了節目質量以外，也注重對藝術團的對外宣傳。此刻管理系大學生藝術團已經在起步上小有成績，相對于其他有組建藝術團的系有了必須優勢，如何能擴大這一優勢，則是需要全團上下及團總支學生會各部門相互配合來共同實現的。當然我們并不滿足于只在校內的發展，要想讓藝術團正真獨立起來，必須要有本事參加一些校外的商業性演出，這才是藝術團能繼續發展的唯一出路。要鋪起這條路，首先就要做到之前所提到的一個觀念的改變，以及對節目質量的嚴格把關。
下學期開始是藝術團是否適應未來發展的關鍵階段，作為負責人，首先會對藝術團框架進行一些相應的調整，以提高整體工作效率及節目質量為主，我的工作重心也會繼續放在對節目質量的把關上，盡力與外界聯系，尋找適宜的機會使藝術團能夠在校外有發展的空間，把藝術團提高到一個新的高度。
藝術團工作自我評價3
20__年__小學學生藝術團始終圍繞以發展學生個性，陶冶學生思想情操，加強學生藝術實踐活動為目的，克服各種困難開展了培訓、演出等一系列的藝術實踐活動，取得了較好的效果，初步歸納做了以下一些主要工作:
本年度，我們在一年級至四年級中，挑選優秀學生到藝術團中，目前為止先后建立成立了舞蹈團、合唱團、武術團縱觀本學期工作，藝術團建設取得了一些進展，主要表此刻以下幾個方面:
一、節目質量大幅提高，本年度的團隊工作注重隊伍建設，一方面穩定學生藝術隊伍，整合各隊編制，另一方面不斷提高師資輔導本事，經過進修、交流、自修、觀摩等多種途徑來提高教師自身業務水平和教學輔導水平。從舞蹈隊和合唱隊武術隊的節目中能夠明顯地反映出來，今年在參加縣里舉辦的慶“六一”文藝匯演中我校藝術團取得了舞蹈組第一名和第二名的好成績，并獲得了社會的好評。
二、初步探索出一條適合團隊發展的運作機制，從團隊隊員的選拔途徑、輔導教師的多層次指導、排練活動的長短，為今后藝術團的前景發展打好基礎。
藝術團在各級領導的關心和指導下將堅持為學校中心工作服務、為學校文化建設服務、為學生成長成才服務，逐步走“數量建團、質量建團、精品建團”之路，進取探索藝術團建設和管理的有效方法，努力構成管理制度規范、引導機制明確、藝術情趣高雅、藝術形式新穎的發展模式，為提高我校學生的藝術修養、創設和諧學校文化和培養優秀藝術人才等各方面作出更多的貢獻。
綜觀本學期工作，還存在不少的問題，但愿在以后的的工作中不斷完善和發展。
藝術團工作自我評價4
新年伊始，萬物復蘇。舉國上下一派盛世繁榮，民間藝術團完成了組建任務，在新的一年里，按照縣委政府安排，在文體局局黨組的直接領導下，在藝術團負責人的帶領下，充分發揮團隊精神，同舟共濟，克服重重困難，取得了可圈可點的成績，受到了各級領導和廣大群眾的一致好評。
一、以縣委政府的中心工作，指導藝術團的工作和發展方向市二屆人大第五次會議確定“百場演出進百鄉”為八件惠民實事之一，縣委政府進取響應，并組織開展“服務新農村，送戲到農家”活動。把“統籌城鄉發展力度，進一步夯實農業農村發展基礎”的精神，努力構建和諧社會，推進新農村建設，大力宣傳科學發展觀的指導思想作為下鄉宣傳的主要工作，送戲到鄉村，深入田間地頭感召村民與民同樂。
二、具體工作有計劃和方案1、組織形式:開展好的下鄉演出活動，藝術團領導班子高度重視，把文藝下鄉納入主要工作的議事日程。節目的構成、編創、導排;部門工作進行了細致分工:服裝、音響、道具導都高度重視，為了把節目打造得更加完美，克服一切困難力爭高質量完成演出任務，為增光添彩，政府副縣長陳國均、宣傳部長吳家明在百忙之中，先后專程抽出時間親臨排練現場詢問節目排練情景，并對演員們寄予熱情的鼓勵和鞭策。1月30日，藝術團一行28人奔赴，放下行裝就投入了緊張有序的走臺、聯排、對光、合樂人數41800人。其中:深入行政村演出34場，觀眾人數約35500人;到各鄉敬老院演出2場，共計觀眾人數約400人;“3.8婦女節”和參加市文化藝術劇院“百場演出進百鄉”在大操壩演出各一場，觀眾人數約3000人;到參加春晚演出2場，觀眾人數約2400人;深入企業演出一
場，觀眾人數約500人。完成禮儀接待任務共5次;組織主持篝火晚會2場、參與篝火晚會人數約800人;
三、日常工作一步一個腳印
1、建立健全相關制度，采取制度加人性化的管理方式。平時不放松對合同演員的管理，強化對思想作風的教育、進取培養他們的工作意識、敬業態度，愛團如家的好品質;
2、財務管理，力求節儉，不花一分冤枉錢;
3、強化基訓，堅持每一天早上的基本功訓練任務;
4、合同演員簽訂的勞動合同已經到期，正在籌備完善的合同續簽工作;
5、對合同演員的報酬以績效掛鉤，獎勤罰懶效果尚佳。受到領導的贊同;
6、逐步落實合同演員的勞動待遇，已經為簽訂合同的人員購買了相應的保險;
7、進取支持和配合上級領導臨時安排的一切工作任務。
藝術團是一支新生隊伍，無論從機構的配置、人員的結構、業務本事的打造都還有待一步一步的落實，我們相信，有縣委政府作后盾，加上藝術團自身的不斷努力，強化管理和建設，克服困難，文藝事業將更加活躍和繁榮。
藝術團工作自我評價5
回顧過去的一年，我們藝術團經過不懈的奮斗，既繼承了優良傳統，又進取開拓創新，取得了令人可喜的成績并構成了自我鮮明的特色，可是不可否認，我們也存在著不足之處。如:個別成員進取性不夠，工作缺乏主動性、工作中的創新本事不足等。為此，我們也在進取努力，有針對性的加以改善。我們將結合工作實際，繼續發揚優點，克服缺點，按照現階段的實際制定策略和發展方向，走出一條適合自我發展的道路。
下頭，我想就藝術團現狀詳細談談自我對藝術團建設的提議。
我先簡單說明一下各個隊伍的現狀及出現的問題:舞蹈隊，首先的問題是人員流動性過大，固定成員不多;其次是舞蹈隊成員的基本功不扎實，部分動作做的不到位;再次是大家對舞蹈的理解層次上不去，先不談廣大同學對舞蹈有無認識了，最基本的是現有的舞蹈隊員也不大注重舞蹈精神層面的東西，民樂隊，一、樂隊的每個聲部人數較少，在未來的發展中也許會遭遇脫節的可能性;二、最終的也是最重要的，民樂隊沒有教師指導。民樂隊的組建是基于大家對器樂的熱愛，但樂隊部分成員并不能很好得解讀民樂這門高雅的藝術，在后期的排練中進取性有所欠缺;所有的同學技術水平及理解水平基本處于"停滯"狀態。大家水平參差不齊，所以整體的效果達不到最佳。對于隊員他們自我來說，自我沒有多大的收獲，唯一得到的回報或許也就是能夠在舞臺上演出。合唱隊，最大的問題就是指導教師工作太忙，沒有固定的時間給同學們進行系統的理論及實際培訓。電聲樂隊，階梯問題一向沒有得到解決。本學期他們沒有得到登上舞臺的機會，打擊了不少他們的進取性。由于老隊員忙著考研，新成員沒有得到及時補充，電聲樂隊暫時處于荒廢狀態。禮儀隊，校區目前擁有禮儀隊成員8名，其中僅有2人為09級，6人為10級。但就上學期的工作來看，09級的同學忙于
自我的專業，不愿再參與學校工作;10級僅有2名隊員工作較進取，且都為物流專業。禮儀隊的工作很難調配。同學工作進取性不高，這是禮儀隊發展一個很大的障礙。
就以上這些問題我談一談自我的提議以及下學期的計劃安排。
從整體上看，對于藝術團的發展，我覺得還有很長的一段路要走。我們校區藝術團存在的目的是什么就目前來說，校區藝術團是為了學校舞臺而存在的。客觀的講，這樣本沒有錯，但我們校區的活動讓我感覺整體是被動的，是學校教師在強勢引導，而這樣的引導讓我感覺到很強的功利性，為了搞活動(演出)而搞活動(演出)。之所以有這樣的感覺是因為每次的演出都是學校下的任務，然后我們便盡自我的全力去完成這個任務，包括舞蹈，合唱，民樂，甚至禮儀都是這樣(那里面不包括當年的電聲樂隊)。目前來看，似乎沒有人把這些藝術當作自我人生的必修課，而是一味地在完成任務。這是不太健康的大學生活。
我覺得大學有教師引導是正確的，教師能夠引導同學們走上一個健康高雅的藝術之路，但大學里不能全充斥著教師們的強勢引導，需要給同學們一個自由發展的空間及時間。像10年的仲夏夜音樂會，那才是真正的大學學校活動，我認為那才是一個合格而有意義的活動。那個活動有一群真正熱愛音樂的學生，有支持他們的書記教師，有在幕后工作的學生干部，我覺得那樣的活動對于大學來說才是有意義的，是具有里程碑意義的。然而僅僅閃耀了一次，他們就因為梯隊問題而消失了，他們對學校文化的做出了貢獻，但沒有起到弘揚和發展的作用。我覺得這有他們的職責，也有學校的職責。他們的職責是沒有建設成自我的梯隊，而僅僅沉醉在自我的小世界里了;學校的職責是沒有弘揚這種精神，當然學校的職責也就是我們學生干部的職責，我們當時沒有這么高的認識，而從一開始就忽視了這一點。
從管理制度上看，由于這學期我們藝術團規模不大，僅有七個部分，有了事情我們都是在一齊商量，共同做出決定。所以在這學期三個副團沒有發揮太大的作用，我們也沒有固定的例會制度，這當然與我的工作方法有關，還值得商榷。在接下來的學期里，隨著藝術團的逐漸壯大，逐層管理必須會逐漸強化起來，并且例會制度也會完善。目前的計劃安排是講藝術團分為以下幾塊:語音，器樂，舞蹈，服務。語音是合唱團與引鈺話劇社;器樂包括民樂與電聲;舞蹈包括民族(卓瑪)，現代(丁建光)，國標(顧峰華)，街舞(王禮政);服務包括秘書處，禮儀，化妝。對于禮儀隊的問題，我提議校區發個文件，在每個學院設立一個禮儀分隊，每個學院都選出兩至三人，留本學院活動使用，藝術團原成員為校區級活動服務。
從精神指導上，我決定用"以人為本"作為我們藝術團的精神指導。記得孫教師在大一暑假(邊防檢查站演出時)跟我們說過(具體是對那幾個社會上跳街舞的說的)，僅有會做人，人格高尚的人的藝術才會長久。這句話我印象深刻，并作為自我的行動準則，嚴格要求自我。我覺得這應當作為我們藝術團的標準，永遠弘揚下去。
祝我們藝術團發展越來越好，祝孫教師身體健康，工作順利!
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