自我評價應屆生個人簡歷范文5篇
個人簡歷是求職者生活、學習、工作、經歷、成績的概括。寫好個人簡歷非常重要。今天小編就給大家整理了自我評價應屆生個人簡歷,希望對大家的工作和學習有所幫助,歡迎閱讀!
自我評價應屆生個人簡歷1
本人x年畢業學的是建筑工程技術所學專業涵蓋土木工程所有方面測量、制圖、預算、施工等,畢業之后一直從事通訊器材安裝制圖,現尋求新的工作,本人是農村出來的能吃苦,可出差,肯學習,想找一份穩定有前途的工作,什么專業都可以,對工作負責。我相信的一句話就是“世上無難事,只怕有心人”也許我有些工作我沒做過但我愿意嘗試,希望您給我一個機會,我會回報您一個驚喜。
思維靈活,耐心細致,應變能力強,有較強的語言表達和人際溝通能力,對工作實事求是,責任心強,積極肯干
本人善解人意、開朗、善良、待人愛憎分明、獨立、堅韌,普通話說得好,具有良好的身體素質和心理素質。在學好專業知識的基礎上,還對文學也很執著,在校期間,曾多次獲得獎項。
自我評價應屆生個人簡歷2
1、熟練運用CAD;
2、有工作經驗,能勝任施工工作;
3、能夠協調勞務層的施工進度、質量、安全執行總的施工方案;
4、熟悉施工圖紙、會編制各項施工組織設計方案和施工安全、質量、技術方案,能編制各單項工程進度計劃及人力、物力計劃和機具、用具、設備計劃,能編制、組織職工按期開會學習,合理安排、科學引導、順利完成本工程的各項施工任務,能編制文明工地實施方案,并根據本工程施工現場合理規劃布局現場平面圖,安排、實施、創建文明工地,能熟練編制工程總進度計劃表和月進度計劃表及各施工班組的月進度計劃表;
5、能及時督促施工材料、設備按時進場,并處于合格狀態,確保工程順利進行;
6、能完成工程的竣工交驗以及工程的完好保護,會合理調配生產要素,嚴密組織施工確保工程進度和質量;
7、能勝任組織隱蔽工程的驗收,參加分部分項工程的質量評定,熟練掌握圖紙會審和工程進度計劃的編制;
8、能吃苦耐勞,能適應項目部流動,以及有積極進取的上進心;
9、看事細心,待事耐心,做事有責任心,責任心強,善于溝通,吃苦耐勞,能承受一定的工作壓力,有較強的團隊意識和敬業精神,適應駐外項目的施工。
自我評價應屆生個人簡歷3
回首往昔的學習、工作、和社會實踐生活,本人有渴望、有追求、有成功、也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想上,能夠作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己,我順利的加入了中國共產黨,并且成為一名光榮的黨員;學習、工作上,為適應社會發展的需求,我認真學習專業知識,對本專業一絲不茍,并非常注重實際操作能力,除了理論學習之外,我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考;在生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。
面對過去,我無怨無悔;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。我自信能憑自己的能力和學識在以后的工作和生活中克服各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
自我評價應屆生個人簡歷4
身為x建筑公司的一員,有機會能在這樣的條件下學習和鍛煉,我感到無比的自豪,這種環境和外部的條件給了我們一種自信和榮耀,但更多的是對我們的今后工作的鞭策,就要求我們在工作中時刻要以企業的形象來約束自己,我們所有的言行要符合特級企業的標準,逐步培養自身的個人素質和修養,才能無愧于領導的信任和培養.因為技術在不斷進步更新,只有通過不斷地學習,輔以求精務實,腳踏實地的作風,方能勝任自己的工作崗位.一切工程施工,技術和質檢工作貫穿始終,在工作經驗的積累中,逐步培養自己的預見性,方能起到技術先行的作風。
總之,在今后的工作與學習當中,我將不斷的總結與反省,不斷地鞭策自己并充實能量,努力提高自身素質與業務水平,以適應時代和企業的發展,與公司共同進步共同成長。
自我評價應屆生個人簡歷5
我學習成績優良,學風端正,學習刻苦努力,奮發向上。在認真完成自身學業的基礎上,積極參加選修課學習和各種課余活動,并取得優秀的成績,通過了計算機三級,并獲得獎學金。
努力吸收各方面知識,增強自身的文化修養。計算機水平較高,熟悉與專業相關的各種軟件的操作及網站的制作與維護等等。
我積極投身社會活動,擔任計算機學院科協干事,工作積極認真出色,并獲“優秀學生干部”稱號。有較強的社交、組織、實踐和研究分析能力,工作塌實肯干,能夠吃苦耐勞,讓人放心。
我有年輕人的沖勁和魄力,具有很強的團隊精神和集體觀念。對待生活非常樂觀,以誠為本,真誠待人。
自我評價應屆生個人簡歷范文5篇





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