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    小學生自我介紹作文大全五篇

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    在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。另外,時間分配上也要把握好。下面是小編為大家整理的小學生自我介紹五篇,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

    小學生自我介紹1

    那個她生活上較笨,但是學習和寫作上卻有點兒小聰明。那個她不抱怨那個她“笨”,因為那個她喜歡笨中帶有的純潔和天真。那個她喜歡幻想。可是,那個她寫作的風格卻不是喜歡寫幻想的作文,甚至很少寫。那個她喜歡在平靜而美好的地方找到屬于自己的靈感。那個她之所以喜歡寫作,是因為那個她覺得文字是唯一能夠表達那個她心中的一切,也因為這樣,那個她越來越喜歡寫作。

    那個她喜歡在微風中“屹立”。因為那個她覺得微風能夠給那個她平靜,讓那個她冷靜的思考。那個她也喜歡在雨中撐著傘慢慢地走著。因為那個她覺得雨是潔凈的,是美好的。而且那個她有時就是在微風和雨中中找到靈感。

    那個她喜歡風信子,無論是什么顏色的。風信子的花語是勝利、競技、喜悅、愛意、幸福、濃情、傾慕、頑固、生命。但那個她從不理會風信子的花語,那個她只是單純的喜歡風信子。

    那個她喜歡紫色。可能是那個她喜歡紫色的顏色帶給那個她的自在吧。有人說,如果你是喜歡紫色的人的話,應該是悲哀的人。你這種人多愁善感,愛幻想,渴望奇遇,是心理上和感情上比較不成熟的人哦。由于追求完美而又對自己極為苛刻,他們也在極力與自己做著艱苦地斗爭。不過喜歡紫色的人總是能交到很多很多的朋友,因為他們總是考慮別人比考慮自己為先。它代表的是高貴典雅、隱晦、憂郁、高貴、神秘、深沉、成熟、浪漫!是很神秘的顏色來的!無法讓人猜測的!紫色常成為貴族所愛用的顏色,代表的意義是哀傷。紫色也代表膽識與勇氣、隱晦、憂郁。不過,那個她也是單純的喜歡紫色。而且,紫色很像那個她的個性。

    這個單純的喜歡風信子和紫色,又有點兒笨,笨笨中帶有一些純潔、天真的女孩就是我——林__。

    小學生自我介紹2

    我叫金楊,是怡海小學六年級的學生。我在眾多優生中不算突出,但我有一個可貴的品質,并非人人都有——那就是誠實。

    六年級的學生,在學校最看重的莫過于分數和名次。記得有一回數學考試,我的分數是87分,很不理想,名次也在15名左右,心情也像披上了一層薄霧。數學周老師講題的時候,無意間的我卻發現我做錯了一道應用題,那題是五分的。我的心里咯噔一下:做錯題是要扣分的,如果再扣五分,我的分數就會變成八十二分,名次肯定還要后退。怎么辦?找不找周老師改分呢?我的心里仿佛有兩個人在說話,一個人說:“快去找周老師改分吧,誠實比分數更重要。誠信是金,是立人之本。”另一個人說:“唉,要是改了分,排名又會后退一大截。別人會怎樣看你呀!反正也沒人知道,別改了,分數更重要啊!”經過好長時間的思想斗爭,“誠實”還是戰勝了“分數”,我還是去勇敢地找周老師,把分數改了過來。此后,語文方面也發生過多次。雖然感到分數上的遺憾,但在良心上,我問心無愧,反而輕松多了。

    還有一次,在家里,我們點了外賣。等外賣送到,我們在核對菜單時,發現多送了一碗粥。我馬上對媽媽說:“媽媽,咱們給餐廳打個電話,不能占別人的小便宜。”“好,女兒乖。”但在電話里,我們知道了餐廳很忙,沒法來拿錢,于是我便下了趟樓,親自把一碗粥的錢給餐廳送了去

    在眾多學生中我不算很優秀的,但誠信才是立人之本,我為自己有一個誠實的好品質而自豪與驕傲。

    小學生自我介紹3

    大家好,我先自我介紹一下我姓陳,名叫松,是一個很平常的男孩,胖胖的的腦袋瓜子,留著一頭帥氣的頭發。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意,反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現在雖上了五年級,但身高只有1.35米。我正為我的身高煩惱呢。

    我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的,那我可就是名列前茅了。(對不起,說得有些驕傲了).我也是個“路見不平,拔刀相助”的人,只要朋友有難,我第一個沖過去幫助他,所以,我的知己才越來越多。可能也正是這樣,我忙幫多了,頭腦昏了,幫的倒忙也越來越多。

    記得那一次,由于語文考試成績是差上加差,最多也只是90分。老師大發雷霆,簡直要置我們于死地,作業要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對于高年級的同學算小菜一碟,但對于我們這才3年級的同學那可是比上天還難。但我在一個中午便把作業“OK”了,因為我有秘密武器。晚上,我去我要好的同學小煜家,發現小煜還在抄,我急于和他玩,無奈之下,我把我的秘密武器透露給他了。第一招:偷工減料:有些題故意漏抄。第二招:二筆齊寫:右手握兩枝筆,效果翻倍,那是快馬加鞭。可真管用,小煜用了一小時,就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。

    回家后,我還得意洋洋地對媽媽說:“媽媽,我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業做完了。”“去去去,別學你哥哥,你這樣做作業,不但沒記在腦袋里,而且,會養成壞習慣。”我聽了,便去小煜家,和他決心不再用這招。

    第二天,沒想到媽媽還不忘這事情,去告訴了老師,結果,我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎,倒霉真倒霉。

    這就是我,一個普普通通的我,聽了我的小學生個人自我介紹,你們會喜歡我嗎?

    小學生自我介紹4

    站在鏡子面前,一個男孩兒的形象呈現在我的面前:一對濃密的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,加上一個平平的鼻梁、一張不大不小的嘴巴。我的性格很內向。

    有一次,六年級的語文老師讓我去參加全市的小學生讀書比賽,而且在星期天時給我發了郵件,我看見了,既想去是因為到了那里會結識很多的新朋友,不想去是因為我害怕到時候會給老師丟臉,還有,那張海報上寫了,要求是性格開朗的小學生參加,而我卻很內向。所以我向老師百般推辭,可老師就是讓我去,最后我堅持到底,老師終于換了兩個女生去參加。我什么時候才能開朗起來呢?

    我不僅內向,而且膽小。

    在我上三年級時,膽子極其地小,不知道為什么,我總是“草木皆兵”。經常把一個平凡的.東西當成我害怕的東西來看。一天夜里,我和弟弟在看電視,爸爸在玩電腦,我們正看得起勁兒,突然停電了,我很害怕地望著四周,小聲地叫著爸爸,爸爸拿著手電筒出來了,把蠟燭點著,開始玩兒牌。我沒有心情玩,看見窗外有許多“紅眼睛”望著我!我叫上爸爸、弟弟,讓他們看看外面,爸爸拿著手電筒一照,原來是一個小孩子拿著三個激光燈在那里玩呢!

    到了九點鐘,我們該洗腳睡覺了,我和爸爸拿著手電筒出來了,弟弟在后面跟著。我又看見有一條“大鱷魚”!它張著“血盆大口”朝我們“走”來。我聲音顫抖地說:“爸爸,看……看那……里。”爸爸正要拿出手電筒照它的時候,突然有電了!電燈把屋里屋外照得通明,我再仔細瞅了瞅,原來是枯萎了的大黃瓜葉,被風吹動了。我還以為是大鱷魚呢!直到現在,我夜里還不敢一個人去上廁所。看來,我這兩個缺點還要延長很久嘍!

    同學們,你們愿意跟我這樣的人交朋友嗎?

    小學生自我介紹5

    你們好!我叫___。幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢,當個___是我其中之一的夢想我有一個遠大的理想,那就是我要當一名___,所以我還喜歡天藍色和銀白色,它代表著我要飛向天空。我身高___,是一個性格內向的人,所以我很喜歡讀書,各種書都喜歡,當然啦,我最喜歡__,不知道你們是否看過另我喜歡不已的死神,動漫中經典中的經典啊!我盡情遨游在書的海洋中,在這里也希望交到和我擁有同樣愛好的你。

    有廣泛愛好的我最大的優點是樂于助人,我這個人就是典型的熱腸子,以后你們要是誰有困難,只要我能幫到你們的,盡管說,我一定在所不辭!古道熱腸來稱呼再合適不過了,我這個人很好相處,你們會慢慢了解我的。呵呵。我呢,最喜歡冬天,沒有什么特別的原因嗎,秋太過于傷感,夏太過于熱情,而春天卻太過于溫和,冬再好不過了,介于四者之間,可以使人冷靜,使人回味。我最喜歡冬天的傲梅,頑強不屈的品質是我學習的目標,我最喜歡雪花的堅持,為達目的地勇往直前。

    對了,我最喜歡吃的食物是我母親做的,她的手藝非常好,做的食物讓我食胃大開,口齒留香,歡迎你們到我加來做客,保證讓家贊不絕口。

    這就是我,一個幸福的男生,一個樂于助人的男生,一個聰明善良的我。

    今天,我站在了同學們中間。我和在座的同學們一樣,渴望展翅高飛,渴望將來有更大的發展空間,有施展才華的更廣闊的天地。我想,有耕耘就會有收獲。未來的幾年里,由各位老師的傾情傳授,我們一定會有一個無限美好的未來。

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