習總書記北師大講話心得文章3篇
一位好老師，應是理想的守望者。習近平總書記一路帶領著我走向更美好的生活，去創造屬于我們自己的中國夢。下面是學習啦，為大家準備的習近平總書記北師大講話心得，希望大家喜歡!
習近平總書記北師大講話心得范文篇1
第三十個教師節來臨之際，來到北京師范大學和師生共度這一節日，并在與師生代表座談時發表重要講話。講話在北京師范大學師生中引發強烈反響。師生們紛紛表示：習近平總書記的講話更加堅定了自己做好教師的信心，雖然未來責任重大，但是一定會更加努力，為實現“中國夢”，做出不平凡的成績。
好老師要有理想信念。“教師就是平凡的、樸素的人”，北京師范大學教育管理學院院長顧明遠認為，堅定的信念意味著教師肩負著國家使命和社會責任，有了這樣的信念，才能夠給學生傳播民族夢想的正能量。“北師大是教師的搖籃，眾多優秀的學長扎根邊疆、服務基層，是我學習的榜樣”，維吾爾族學生古麗加汗·艾買提說，作為少數民族學生，北師大的校風堅定了自己對邊疆教育事業的熱愛。
好老師要有道德情操。“正如指出的：好老師應該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養，提升人格品質，并把正確的道德觀傳授給學生。”北京師范大學黨委副書記王炳林認為，教師不僅要傳授知識，更要以身作則，給學生們樹立正確的價值觀。明辨是非、曲直、善惡、義利、得失是一個教師應當為學生起到的表率。
好老師要有扎實學識。北京師范大學化學院院長方維海認為，教師不能只滿足于師生之間“一桶水和一碗水”的知識傳授關系，一定要培養學生的創新意識和創新能力。良好的科研訓練有利于培養本科生的創新意識，有利于開發他們的創新潛力。北師大黨委書記劉川生也表示：“我們注重創造有利于教師治學的環境氛圍，讓他們有自主創造的空間，鼓勵老師們自由探索，勇于創新。古籍研究院十五年磨一劍，編纂了3000萬字的《全元文》，充分體現了北師大教師板凳甘坐十年冷，文章不著一字空的精神。”
好老師要有仁愛之心。愛是教育的靈魂，北師大教育學部輔導員任雅才說，聽了的講話，感覺很振奮。教育的原點就是愛，教師肩負著立德樹人的任務，有愛才有責任，愛教育、愛學生是每一個教師應盡的義務。
習近平總書記北師大講話心得范文篇2
新疆師范大學教師買合甫來提·坎吉就因朋友圈的一條微信振奮不已，那是她北京師范大學的同學發的9日到北京師范大學考察與師生座談的照片，她說這是她最好的節日禮物。
在北師大的講話，讓全疆32.47萬名教師受到了極大鼓舞，無論是從教數十年的老教師，還是剛剛走上講臺的新教師，他們都被勉勵的話語鼓舞和感動著，他們表示將不辜負的期望，做黨和人民滿意的好老師。
買合甫來提是新疆師范大學的心理學教授，她從本科開始到博士畢業在北師大學習了10年，對母校有著深厚的感情。看到朋友圈同學發來的照片，買合甫來提激動地說：“國家領導人如此關心教師，這對我來說是最好的節日禮物，同時也感受到自己身上的責任，作為心理學教師，培養學生擁有美好的心靈責無旁貸，我們的學生是未來的教師，他們擁有健康的靈魂才能培養出心靈健康的學生，我一定會牢記的話，為新疆培養更多人民滿意的老師。”
新師大教育科學學院院長、博士生導師孫鈺華和買合甫來提是校友，1991年她從北師大畢業，看到到北師大考察的新聞，她也激動了一整天，她說：“北師大的同學給我發來了很多照片，有一張照片是在支援西部教育的展板前駐足，我看到展板上還有我的照片，從教23年我第一次在過教師節時這么興奮，我特別贊同講的‘愛是教育的靈魂’，帶著愛心去教育學生，才能培育出合格的人才。”
新師大歷史學院教師白海提亞爾·司馬義洛夫雖然才走上講臺3年，但他說：“我第一時間就在網上看到了到北師大考察的新聞，感到特別高興，我以前想當律師，本科學了法律，到日本留學上碩士和博士時，我選擇了自己喜愛的歷史學，直到當了教師，我才收獲到了巨大的幸福，的講話更堅定了我今后做歷史教學研究的信念。”
在北師大講話的鼓勵下，新師大1001名專任教師在教師節向社會發布了《教師誓詞》，這是該校教師送給自己和全疆各族教師的一份禮物，這份禮物通過校園網站和微信、微博發布引發廣泛關注，該校教師呼吁全疆教師以《教師誓詞》為行為準則，做黨和人民滿意的好老師。
當天，新疆師范大學新任教師莊嚴地以《教師誓詞》進行宣誓：我志愿加入人民教師的光榮行列，我堅守立德樹人的神圣職責，我承諾崇尚科學，傳承文明;追求真理，嚴謹治學;博學篤行，為人師表;言傳身教，教書育人;立德修身，淡泊名利;尊重差異，包容多樣;引領文化，勇于擔當。抵制宗教極端思想，模范踐行社會主義核心價值觀。
新師大和北師大一樣是培養教師的搖籃，教師節前一天，新師大表彰了優秀教師和從教30年的老教師。
習近平總書記北師大講話心得范文篇3
有理想信念——意味著教師肩負著國家使命和社會責任，有了這樣的信念，才能夠給學生傳播民族夢想的正能量。
有道德情操——正如指出的：好老師應當取法乎上、見賢思齊，不斷進步道德修養，提升人格品質，并把正確的道德觀傳授給學生。教師不但要傳授知識，更要以身作則，給學生們建立正確的價值觀。是非分明、曲直、善惡、義利、得失，是一個教師應當為學生起到的榜樣。
有扎實學識——即是說教師不能只滿足于師生之間“一桶水和一碗水”的知識傳授關系，一定要培養學生的創新意識和創新能力。
有仁愛之心——愛是教育的靈魂，教育的原點就是愛，教師肩負著立德樹人的任務，有愛才有責任，愛教育、愛學生是每個教師應盡的義務。
在北師大視察，對廣大教育工作者寄與殷切希望，使人振奮。的講話讓做教師我倍受鼓舞。“做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好老師，是對全體教師提出的要求。
改革開放三十多年來，我國教育有了很大發展，但要做到每個孩子都能上好學還有很長的路要走，其中很重要一個題目就是教師。教師的人格氣力是影響教育質量的潛伏因素，高尚的師德是建設一流師資隊伍的第一要素，比言語教育具有更強的心靈滲透力，對教育質量的影響更生動、更持久、更深遠。的要求提得很深入，富有人文精神，非常親切、輕易接受。
在今后的工作中，我會加強各方面的學習，不斷進步本身素質，做學習型的教師，同時繼續做好本職工作，關愛學生，培養學生的創新意識和創新能力，給學生們建立正確的價值觀。做“四有"新好老師。“三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆赤忱，一生秉燭鑄民魂。”在第三十個教師節來臨之際，同北京師范大學師生代表座談時發表重要講話，充分肯定新中國成立65年特別是改革開放以來我國教育事業發展取得的成績，深入指出“好老師”對個人、集體乃至民族復興的重要意義，深情表達對中華民族“夢之隊”的筑夢人的殷殷厚望。
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。國家繁華、民族振興、教育發展，需要大力培養造就一支師德高尚、業務高深、結構公道、布滿活力的高素質專業化教師隊伍，需要出現一大批好老師。“國將興，必貴師而重傅”。這是中華文明數千年歷史經驗的厚重積淀，也是中華民族實現偉大復興、推動人類文明發展的必定選擇。
“善之本在教，教之本在師。”教書育人，為國家和民族的未來培養棟梁之才，是教師的神圣職責。“明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。”對廣大正處在成長階段的學生而言，如何構成正確的世界觀、人生觀、價值觀，如何習得安身立命、為國效力的真本領，教師的“傳道、授業、解惑”相當重要。正是從這個意義上說，教師隊伍的素質高低，決定著一個國家和民族的未來。
一位好老師，應是理想的守望者。一聲“老師”，寄托了人們多少敬佩之意，又包含著學生多少濡慕之情。“要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動提倡社會主義核心價值觀，用自己的學識、經歷、經驗點燃學生對真善美的向往”，這是教師必須擔當的“傳道”之責。觀念激起精神，精神凝聚氣力。為莘莘學子把好人生的“總開關”，扣好人生的第一顆“扣子”，就可以為黨和國家事業造就大批理想遠大、信念堅定的合格人才，為實現民族復興偉大夢想輸送源源不斷的新氣力。