幼兒園師德師風規章制度與要求
幼兒園師德師風規章制度與要求（7篇）
教師道德是一種職業道德。簡稱“師德”，師德是教育行業的工作者的特殊要求，是教師應有的道德和行為規范，以下是小編準備的幼兒園師德師風規章制度與要求范文，歡迎借鑒參考。
幼兒園師德師風規章制度與要求【篇1】
1、教職工必須嚴格遵守幼兒園上下班時間，按時上班簽到，做到不遲到、不早退，按時上下班。
2、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、串班、要全面照顧孩子，避免發生意外事故。
3、因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責，扣除工資100元/次。
4、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間微笑面對家長和孩子。
5、各班室下班后，必須在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全。
6、教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經園長批準而離開崗位者按曠工論處。
7、值班老師遵守值班時間，比正常上班時間早到十分鐘，當班或值班時間，不能因私事離開孩子。
8、值班教師不能離開幼兒，班級發生的事故由當班教師負責處理，并及時向領導匯報。
9、教師若請假提前一天告訴園長，扣除當天工資。
10、教師要認真備課，提前把要上的課準備好，保證每節課都要有教案，有條理。每周五將備課本交到辦公室。上課必須用普通話上課。
11、嚴把幼兒離園關，不將孩子交給陌生人，防止壞人冒領幼兒。
12、戶外活動時，要有秩序地組織幼兒進出教室門口，防止幼兒因擁擠或其它原因摔傷。
13、讓孩子養成問好的習慣，有禮貌，會說“謝謝”“對不起”等禮貌用語。
14、孩子出錯教師及時糾正，講道理。不能隨著孩子的心思走，要有自己的計劃。
幼兒園師德師風規章制度與要求【篇2】
①教師加強工作責任心，根據幼兒一日生活常規，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。
②每天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸，以免發生意外事故。
③幼兒吃飯時，熱飯菜不要幼兒接觸，熱水壺放到幼兒摸不著的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、針、扣子、別針、按釘、(火柴)等要放到幼兒拿不到的地方。
④教育幼兒不能吃的東西不往嘴里放，不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。
⑤下班前關好門窗、電源、水源、火源，保護幼兒安全、
⑥預防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預防異物進入耳鼻及氣管，預防幼兒走失等。
幼兒園師德師風規章制度與要求【篇3】
1.教師應按照《幼兒園教育綱要》要求，每學期制定工作計劃(班級計劃、學科計劃)。
2.教師值班時間必須使用普通話，進班之前做好各種準備(玩具、教具和其它用具)。
3.觀摩公開課活動及其他教學恬動均要有計劃、有總結。
4.按時打掃衛生、保持桌面、地面整潔。
5.獨立完成備課任務，備課本要書寫認真，字跡清楚。
6.按課程表上課，組織游戲。
7.以鼓勵、表揚，正面教育為主，不體罰或變相體罰學生。
8.午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫，不出現有損教師形象的言行。
9.要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細致而寬松，隨時了解幼兒，如有不正常情況，隨時處理。
10.利用接送幼兒時間，向家長做好宣傳，適當說明幼兒一天在校生活、學習的情況。
11.要保持儀容儀表整潔、精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物品
幼兒園師德師風規章制度與要求【篇4】
為了進一步改變全體教職員工的思想作風、工作作風，樹立良好的教師隊伍形象，使我校師德師風建設再上一個新的臺階，全面推動教育的創新、改革和發展，提高教育質量和教學水平，我校依據《師德師風考核評估方案》特制定本方案：
一、獎勵方案
依據《師德師風考核評估方案》，考核結果分為優秀、合格、不合格三個等級。其中110分—120分為優秀，90分—109分為合格，89分以下為不合格。
有下列情形之一者，分別獎勵2—4分(但師德考核總分不得超過120分)：
1、與封建迷信、邪教活動等做堅決斗爭且成績突出者;
2、獲得師德標兵、愛崗敬業標兵、學習標兵等榮譽者;
3、做學困生工作成績突出者;
4、教書育人成績突出者;
5、其它在師德師風建設方面取得突出成績或重大貢獻者。
學校將考核結果存入教師業務檔案和師德師風檔案中，作為對教師進行獎懲、聘用以及職務晉升、績效工資發放的重要依據?？己私Y果計入教師業務檔案，作為評先評優依據，并上報上級部門備案。
二、懲處內容
凡有下列情況之一者，不管得分多少，實行一票否決，考核等級為不合格：
1、觸犯法律受到刑事處罰的，受到黨紀、政紀處分的;
2、違反計劃生育有關禁止性規定并未改正的;
3、違反社會治安綜合治理有關規定，造成嚴重社會影響的;
4、嚴重違反廉政建設規定的
5、違反中小學中小學教師十不準，造成不良影響或嚴重后果的;
6、不服從組織工作安排，經教育不改的;
7、不遵守規章制度，影響整體工作，造成不良影響的;
8、有其他嚴重問題的。對考核不合格者，取消本年度評先評優資格。
三、違規處理辦法
凡有違規情形者，取消三年內評職、評優、評骨干的資格。被上級部門直接查處或被媒體曝光，給學校聲譽造成惡劣影響等情節嚴重者立即清退。
幼兒園師德師風規章制度與要求【篇5】
一、獎：
1、凡積極參加學校組織的教職工大會，政治學習，集會升旗等活動，關愛學生，無違反學校師德考核條例者;在工作中依法執教，從嚴治教，嚴格遵守職業道德規范，愛崗敬業、文明禮貌、團結友愛、善待家長者均可獲師德獎100元。
二、懲
如出現以下情況之一者，直接定為不合格，扣除師德全年獎金。
1、對利用教師職業便利謀取私利，諸如亂收費、亂辦班、亂補課、亂發資料者，在晉升職稱、評優評先中實行一票否決制度;
2、教師不得有違反法律法規、黨和國家方針政策及危害青少年身心健康、有損教師形象聲譽的言行，不得參與賭博、封建迷信和色情活動，不得將學生帶入寢室內進行作業輔導、補課、談話、開會，以及娛樂活動等。
3、教師不得在參與各類考試工作中徇私舞弊;不得在申請認定教師資格、申報專業技術職務、評選優秀教師、晉級等活動中弄虛作假。一經發現上述行為，情節較輕者批評教育，重者實行師德一票否決。
4、教師不得敷衍塞責，無教案上課;不得隨意停課;不得讓學生家長批改家庭作業或學生代改作業。一經發現上述行為，按比例實行師德量化扣分。
幼兒園師德師風規章制度與要求【篇6】
一、嚴格遵守學?！督處熜袨橐幏丁泛透黜椧幷轮贫取?/p>
二、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況)，并認真執行。
三、對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
四、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。
五、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與本班教師和保育員共同搞好班內的工作。
六、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
七、努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，制作教具，不斷提高自身素質及水平。
八、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
九、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每周向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。
十、認真填寫“家園聯系手冊”，經常與家長保持聯系，及時交換意見。
十一、認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質量較高的教育
幼兒園師德師風規章制度與要求【篇7】
1、保持工作場所的整潔，地面清潔衛生，做到無灰塵、痰跡、瓜果殼、紙屑。物品安放整齊、得當，辦公桌面、薄本、書冊疊放整齊，不亂拿亂放，物品擺放有序。
2、做好辦公室、走廊及周圍環境的清潔值日工作，各科室、班級分片包干環境衛生，每天清掃，有專人分管檢查落實工作，保持環境整潔。
3、工作時不聊天，不做與辦公無關的事，言談舉止文明。說話輕聲，不大聲喧嘩，保持良好文明的工作環境。
4、文明辦公。工作時間不吃零食，不處理私事，不串班、不串辦公室，認真做好本職工作。
5、帶班時不披長發，不穿中、高跟鞋，儀表端莊整潔，服飾簡潔不影響工作。
6、遵守辦公時間，上下班不遲到、不早退，有病有事外出須經領導同意，并按規定辦理請銷假手續。
7、積極參加園內組織的各項活動。認真參與教科研活動，備課專心認真。
8、教職工之間互相尊重，禮貌相待，團結友愛、互助。處理工作、同事間關系，能顧大局、識大體。搞好同志間溝通、交流和學習。