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    小學生植樹節活動策劃方案5篇

    時間: 鎮圳4594 分享

    植樹節馬上就要來臨了,這個節日可是為了喚醒我們對于環保的關注的,所以得做點有意義的事情才行!今天小編在這給大家整理了一些小學生植樹節活動策劃方案,我們一起來看看吧!

    小學生植樹節活動策劃方案

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    植樹節植樹有什么好處

    小學生植樹節活動策劃方案篇一

    一、活動目的:

    以三月份植樹節為契機,在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環境的目的。

    二、活動口號:行動起來,爭做護綠小使者。

    三、活動時間:20__年3月11日――3月18日

    四、活動內容:

    1.活動宣傳:學校向全體師生發出號召,人人參與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、凈化環境盡一份力。

    2.護綠行動:

    (1)“校園環保小衛士”選拔賽

    第一塊:“中隊環保小衛士”評比

    班級評選方式:各班利用班會通過投票評選5名“班級環保小衛士”,并頒發獎狀。

    評選時間:3月15日(周二之前)填寫好“中隊環保小衛士”評選表。

    評選條件:

    在學校做好清潔大掃除和每周的值日工作,確保學校有良好的學習環境。

    講究個人衛生,在每周的個人衛生檢查中獲得優等(沒有減分)。

    在校內外做到不亂扔果皮紙屑,不亂涂亂畫。

    不踩踏校內綠地,不在草叢中玩耍。

    在學校能整理好自己的學習用品。

    家里收拾好自己的房間,保證家庭有良好的生活環境。

    第二塊:校級“環保小衛士”評選

    選拔方式:各班級推薦1名“班級環保小衛士”參加校級評選,學校從中評選出校級“校園環保小衛士”。各班級填寫好班級推薦表。

    評選時間:3月16日(周三之前)

    評選的要求:每人準備一份演講稿,主題是“保護綠化,我有妙招”,時間3分鐘以內。根據成績評定校級“校園環保小衛士”。

    (2)“我和樹木零距離”認養校內綠化植物,并為認養的植物命名,并進行開展揀落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班級負責自己班級衛生區內植物的認養。本活動于3月18日進行評選。

    3.開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動,本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫,三、四、五年級每人出一期關于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。

    4.各班開展“植物知識知多少”主題班會,進行交流活動。交流相關您所知道的樹木的資料,收集有關植物生長知識等,在班會上交流、宣傳。

    五、活動要求:

    1.愛護環境衛生,不亂丟垃圾。

    2.愛護學校的花草樹木,不隨便踩踏草地。

    3.節約資源,不隨便浪費水、電。

    4.積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

    小學生植樹節活動策劃方案篇二

    一、活動目的:

    以三月份植樹節為契機,在轄區少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和綠意角布置和養護實踐活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環保意識,生態意識,以達到為社區增添綠色,凈化、美化環境的目的。

    二、活動對象:轄區小學高年班學生、社區志愿居民

    三、協助單位:市園林局、市環保局、仙桃三中

    四、活動時間:

    五、活動地點:雙龍片魚鴨基地

    六、活動內容:

    1、環保養護宣傳:利用學校班級黑板報,做好“播種希望,擁抱春天”的板報宣傳,讓學生感受春天,了解春天,激發學生熱愛大自然,熱愛生活的情感。

    2、環保養護行動:分配社區內的綠化植物區域,開展一次揀垃圾、落葉、擦花壇、淋水施肥養護綠化等活動,號召人人參與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、凈化環境盡一份力。

    3、環保植樹環節:各組組長將組員帶至基地,領取樹種及工具后,將本組組員帶到相應的栽樹地點進行植樹,并在樹上掛上“我為春天送禮物”的小便簽。

    4、環保養護交流:以“我所知道植樹節的新鮮事”為內容,通過關注植樹節當日的新聞報道和報紙,查找有關植物節的知識和活動,做好記錄,并在同學間交流、宣傳。

    5、交流環節結束之后,對活動進行總結,活動宣告結束。

    七、準備工作:

    垃圾袋、鐵鉗、勞動手套、小水桶、樹種,宣傳冊

    小學生植樹節活動策劃方案篇三

    一、活動背景:

    早春三月,草長鶯飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。3 月12日是一年一度的植樹節,為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”,主動參 與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發愛學校、愛社區的情感,我們將在3月10日,組織孩子們開展“行動起來,為校園增添一點綠” 的植樹節愛樹護樹活動。

    二、活動目標:

    1.以三月份植樹節為契機,號召全體老師和學生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合。

    2.讓孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環保意識,生態意識,使校園美化、凈化、和諧、文明。

    三、活動口號

    行動起來,為校園增添一點綠;(行動,行動,再行動,為校園添綠增美);我為學校護片綠;

    四、活動時間

    20__年3月10日至20__年3月16日

    五、具體安排

    1、在3月10日(周一)升旗儀式上由徐銘杰校長向全體師生發出號召:人人參與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、凈化環境盡一份力。

    2、為校園增添一點綠

    A、校大隊委統一確定每班擺放兩種種植花卉.

    B、3月11日(周二)班會課,圍繞“行動起來,為校園增添一點綠”主題開展班會,內容主要是通過欣賞《植樹節》視頻講解植樹節的來歷,宣傳本次活動,講解相關的種植技術。

    C、3月12日(周三)課間操由校總輔導員說明本次植樹節實踐活動內容以及活動時間和注意事項。

    D、3月12日(周二)下午(第二節課或者時間待定)。由班主任組織開展種植實踐體驗活動,并確定班級花卉管理人員。

    E、學生撰寫觀察日記或實驗報告,并在每班評選出3份優秀作品,期末進行頒獎和展示(時間待定)。

    3. 各班在12號前,出一期以植樹節為主題的黑板報,開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動,本周六、周日(3.15-3.16日)一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫,三、四、五年級每人出一期關于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎

    4、我給小樹寫寫詩

    結合植樹節各項活動,1-2年級各班組織學生寫一段話。3-6年級各班組織學生寫幾首兒童詩,并與3月12日(周二)之前交與大隊部,由大隊部負責每班評選出2篇優秀詩歌,期末進行頒獎和展示(時間待定)。

    六、說明及注意事項

    1、本次活動由大隊部具體安排落實,各班班主任具體負責,科學組提供技術支持,后勤處提供物質保障。

    2、各班的花卉由學校統一采購。

    3、各班種植實踐活動所需要用到的工具有:鋤頭2把、小鏟子15把、澆水壺6個、肥料、觀察記錄本等由后勤處統一購置,并于10號之前準備完成。

    4、各班種植實踐活動的具體人員安排由各班班主任負責。

    小學生植樹節活動策劃方案篇四

    一、環保教育主題:

    承擔綠色責任、營造綠色環境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。

    二、行動口號:“美化校園我行動,愛綠護綠我能行!”

    三、活動目標:

    1.幫助學生知道樹木與人類生存的關系,培養學生從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感。

    2.培養學生的勞動技能,了解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力,環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環境的目的。

    四、活動過程:

    主持人:親愛的同學們,你們知道3月12日是什么節日嗎?對!在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月,我們又迎來了一年一度的植樹節。

    你們看!小樹發芽了,花兒馬上要開了,又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望,沒有綠色,就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。綠化家園,從我做起,從身邊做起。

    但是自開學以來,我們發現了一些與愛護綠化不相吻合的行為。

    請學生一一列舉不文明現象。

    主持人小結:有的同學為了貪圖方便,從草坪中直接穿跑,并在草坪中玩耍;還有的同學折斷樹枝;更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規范中極不和諧的一幕。為此,在植樹節來臨之際,我們向全校同學發出倡議:積極行動起來,人人爭做愛綠、護綠小使者。

    學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。

    請學生代表發言。

    主持人小結:

    我們倡議大家從身邊的小事做起,愛護每一片綠葉,愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點:

    1、開展“綠化知識你我知活動”,了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。

    2、積極參加社會、學校組織的愛綠護綠活動,承擔社會、學校附近綠化地面的保潔工作,看到不文明的行為要及時制止、勸阻。

    3、向有經驗的老師或家長學習種花、種菜。

    4、成立護綠小隊,開展揀雜物、擦花壇、養護綠化等活動。如:修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水,不采摘花朵,不攀樹枝,不踐踏草坪。

    主持人總結:

    同學們,讓我們行動起來,從現在做起,從身邊做起,美化我們的校園,凈化我們的心靈,讓我們用實際行動投入到“3.12”植樹節的愛綠、護綠活動中去,為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量!最后,我提議,為了美化我們的校園,保護我們身邊的環境,讓我們集體宣誓:“美化校園我行動,愛綠護綠我能行!”集體齊唱歌曲《春天在哪里》,在歌聲中結束本次活動。

    小學生植樹節活動策劃方案篇五

    一、活動動背景及目的

    1、活動背景

    綠色是生命的源泉,綠色是生命的希望。一年一度的'植樹節又和我們相遇,再次煥發了我們心中的朝氣。植樹節是我們愛護環境,保護環境的一個方式,這個活動有益于提高對環境保護的意識和提供給我們愛護環境的措施。讓我們攜起手來綠化環境,綠化我們的校園,使我們生活在美麗的天空下,清新的環境中。

    2、活動意義

    增強全校學生對低碳生活的認識,提高低碳生活常識,共同創建美好的福林。

    3、活動目的

    ⑴通過親身體會本次活動,使全體學生對低碳生活有一個充分的認知,讓大家知道環保并不難,環保離我們并不遠。

    ⑵通過此次活動,可以提高全體學生的綠化意識。

    ⑶培養全體學生愛護大自然的一草一木,更好地認識到綠色對人類生存的重要性,從而規范自身日常行為,從而減少踐踏草坪等不文明行為的發生。

    二、活動主題

    主題:擁抱春天播種綠色放飛希望

    時間:3月12日

    三、活動內容

    1、20__年3月12日晨會時間在學校大操場舉行啟動儀式。

    由5年級2班學生代表發出倡議。

    2、播種綠色活動

    每班學生自帶花盆3個,自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子,報紙,每班派六名學生代表現場種完。

    3、各班建立“綠色小氧吧”

    各班補充完善綠色小氧吧,成立護綠小組并填寫好“觀察日志”,每周一次。

    4、各班板報內容設立“綠色角”,增加綠色環保知識內容。

    5、進行研究性學習

    各班根據所種植物,搜集相關資料,并制作手抄報,每班上交5份。

    上交時間:3月16日

    我們衷心祝愿福林小學的的學生們,能夠象這些充滿著勃勃生機的種子一樣茁壯成長,都將撐起一片美好的藍天。

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