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    幼兒園diy親子活動策劃方案

    時間: 思欣0 分享

    幼兒園開展親子活動可以讓幼兒能和父母共同游戲,使幼兒感到父母對自己的關心和愛護,增進親子之間的感情。那么親子活動都有哪些開展形式呢?以下是小編精心收集整理的幼兒園親子活動策劃,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

    幼兒園親子活動策劃1

    活動時間:

    活動目標:

    1、通過親子制作活動提高幼兒動手能力的同時增進親子感情。

    2、親子共同感受新年的快樂氣氛。

    活動準備:

    1、面具模型一個。

    2、家長自備各種裝飾材料:如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。

    班級準備:剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。

    3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

    活動過程:

    1、家長和幼兒準時到達班級教室。

    2、主持人致開幕詞。

    3、親子制作“美麗的面具”

    (1)主持人教授制作方法

    (2)各家庭自由制作,鼓勵家長和孩子一起動腦設計,在制作過程中讓幼兒動手參與。

    4、制做完成后,以家庭為單位,模仿時裝表演的形式進行面具展示。

    5、化妝舞會“快樂的新年”

    幼兒和家長戴好自己制作的面具,隨著音樂一起跳舞,共同感受

    新年的快樂。(在音樂聲中結束活動)

    幼兒園親子活動策劃2

    一、活動時間:

    二、活動主持人:活動小組:中班班年級組及家長委員會成員

    三、活動內容:親子趣味運動會

    四、游戲項目:

    1.親子游戲“坦克車”(集體游戲)

    目的:在家長的指導下學習分工、溝通、創造;加強幼兒與幼兒,家長與家長,家長與幼兒之間的配合;練習剪與粘的技能。

    準備:報紙若干、剪刀、透明膠若干。

    玩法:

    (1)在規定時間內制作“坦克”鏈條:將報紙連成一個大圓。

    (2)家長幼兒站在報紙上,手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。

    (3)手腳同時移動鏈條向前走,先到者為勝。

    2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)

    目標:鍛煉幼兒的跳躍能力,體驗與成人合作的快樂。

    準備:羊角球

    玩法:幼兒從指定的點跳羊角球,家長跟在后面跑,到終點后,家長快速抱起幼兒跑回原點,拍下一個人的手,依次輪流。

    3、親子游戲“套圈”(可選游戲)

    玩法:在一定距離內,家長跟著孩子套圈,兩人做到終點椅子上為勝利者。

    4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)

    玩法:參加游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進行接力。

    5、親子游戲“聽話的小球”(可選游戲)

    目標:發展幼兒的腿部力量和控制能力。

    準備:四條跑道、每個家庭一只皮球

    玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運球至小朋友處,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運至出發點,先到者為勝。

    規則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。

    6、親子游戲“運氣球”(可選游戲)

    目標:培養幼兒與成人的合作能力,發展幼兒的平衡感。

    準備:未充氣的氣球若干,大箱子四只,跑道四條。

    玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,游戲開始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣),小朋友拿著氣球快速跑到指定地點,游戲反復進行,在規定時間內,以氣球數量多者為勝。

    7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)

    目標:體驗角色互動后彼此的感受;增強親子間的感情,學會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務,促進孩子的語言發展。

    準備:蒙眼的眼罩,場地布置(大約15分鐘的路程,在旅程中設置不同障礙)

    規則:家長蒙上眼,幼兒牽著家長的手,帶領他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩,只能根據幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點后家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上,幼兒站在家長身旁,最后家長取下眼罩,所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。

    五、活動安排:

    1.8:30-8:45入場,宣布第二屆親子運動會開始。中班幼兒律動表演。

    2.8:45-9:00主持人宣布比賽規則。

    3.9:00-10:15進行各項親子游戲活動。

    4.10:15-10:30主持人、家長活動感言。

    幼兒園親子活動策劃3

    一、活動時間:20__

    二、活動人員:全體幼兒、家長、老師

    三、活動過程:

    來園活動(各班教室)

    生活活動

    新年心愿包活動

    準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

    玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。

    親子運動會

    準備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

    過程:

    1)律動“新年好”

    2)親子運動游戲

    放鞭炮

    準備:每班自制炮竹一個

    玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

    運彩球

    準備:彩色的球、圈

    玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

    剝桔子:

    準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子

    玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。

    搶氣球游戲:

    準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

    玩法:老師或主持人發出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令,按照規則進行。

    開火車:

    準備:起跑處標志

    玩法:由家長或老師(6――8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

    袋鼠跳

    準備:大袋子四個,可以用面粉包裝袋之類的,要大一些

    玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長面對面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

    揪尾巴

    準備:紙尾巴若干條。

    玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內,幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。

    趕雙球

    準備:一大一小皮球為一對,共若干對;網球拍若干副。

    玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達終點,然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

    溫馨寄語:為了成為帥氣漂亮幼師的好朋友,我們中國兒童教育網一直在努力,每天都在更新,下次一定還要來哦。

    幼兒園親子活動策劃4

    一、活動時間:20__年5月22 日

    二、活動組織人:王靜

    活動小組:大班年級組及大班家長委員會成員

    三、活動內容:親子手工大賽

    寶寶和家長手拉手結對成家庭組合, 1小時的規定時間里地利用廢舊材料進行手工制作。

    四、活動準備:

    1.各班教師發動家長積極參與,幫助家長自由組成參賽隊(三個家庭一組)。

    2. 指導家長收集廢舊材料并提前商討如何利用這些廢舊的材料進行設計手工制作(可以做成樣品或繪制成圖樣)。

    3.活動小組成員在幼兒園內布置安排場地,竟可能的提供工具。

    4.準備:標簽、選票、籃筐、十張桌子、照相器材等。

    五、活動安排:

    1.2:00—2:15 入場,宣布第二屆親子街手工大賽開始。大班幼兒律動表演。

    2.2:15—2:30 主持人宣布比賽規則,介紹評比方法及統計員。

    3.2:30—3:30 各家庭組合手工制作。

    4.3:30—4:00請中班幼兒入場投票,統計員統計結果。

    幼兒園親子活動策劃5

    活動目標:

    1.利用提供的材料,通過剪、折、粘貼制作出各自喜愛的帽子。

    2.在活動中體驗親子制作的樂趣,感受成功的喜悅。

    活動準備:

    皺紋紙、彩色卡紙、各色即時貼、雙面膠、松緊帶、釘書機。

    活動過程:

    一、導入環節:

    教師頭戴節日快樂帽提問:小朋友,瞧,今天我戴了一頂奇特的帽子,你們看是用什么做的?

    二、基本環節:

    教師講解制作步驟:

    1.將扇形卡紙變成圓錐形的帽子,邊線用雙面膠固定。

    2.利用皺紋紙、彩色卡紙、即時貼,通過折、剪、撕等方法變成各種形狀來裝飾帽子,讓帽子變得漂亮。

    3.用釘書機將松緊帶固定在帽子底部兩端。

    三、制作環節:

    家長和幼兒共同制作,教師巡回指導,鼓勵幼兒大膽創作。

    四、延伸環節:

    幼兒戴上自制的節日快樂帽和家長共同跳起歡樂舞,體驗成功的快樂。

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