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    2020年幼兒園元旦活動方案

    思欣 時間:

    新的鐘聲,新的一年,新的祝福,新的期待。當小樹又增加一個年輪,以下是小編精心收集整理的幼兒園元旦活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

    幼兒園元旦活動方案1

    活動目標:

    1、讓幼兒體驗過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛。

    2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

    3、通過參加假面舞會的表演,增強幼兒的社會性。

    活動準備:

    1、蠟筆、鼓、面具。

    2、《新年好》背景音樂。

    活動重難點:

    活動過程:

    一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣

    1、創(chuàng)設帶上面具,向幼兒拜個早年。

    2、我們今天要開個“假面舞會”,可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒有面具,怎么辦?

    二、引導幼兒制作面具

    1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

    2、面具做好后,引導幼兒戴上自己的面具,開火車去參加“假面舞會”。

    三、播放音樂,幼兒載歌載舞

    1、教師出示鼓,引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,然后教師播放《新年好》的音樂,教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

    2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,體驗過新年的快樂。

    3、教師引導幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作,感受過新年的快樂氣氛。

    四、活動結束:

    恭喜恭喜的節(jié)日歌,感受過年的氣氛。

    五、延伸活動:

    在美工區(qū),提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,增添過新年的氣氛。

    幼兒園元旦活動方案2

    活動目的:

    1、了解元旦的由來,感受元旦歡樂的氣氛。

    2、積極參與元旦的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。

    3、通過元旦慶祝活動,幼兒參與包餃子游戲,滿足肢體活動的樂趣,并了解餃子的制作過程,以及過節(jié)吃餃子的習俗。

    活動準備:

    1、收集有關《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

    2、收集有關《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

    3、播放“早安新年”音樂,準備包餃子用的食材。

    活動過程

    1、老師講解元旦的由來,及過元旦的風俗習慣,引出裝飾室內和包餃子,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

    2、請幼兒相互交流自己對元旦的經驗,說說為什么喜歡元旦。

    3、介紹餃子的由來,讓幼兒了解有關元旦吃餃子的習俗。

    4、師幼共同聽音樂“早安,新年”。

    5、小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺,小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,為即將開始的包餃子活動營造氣氛。

    6、生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調料、醬油、雞蛋等,進行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。(并說明雞蛋的用途為增強黏度,醬油為調色,好看、增強食欲)

    7、生活老師和班級老師進行分工,搟面杖,切成小面團。老師先示范,請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開始前,請班級老師給小朋友們洗手)

    8、把準備好的食材弄好后,準備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友(2個/人次),班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,然后,班級酒老師進行示范,小朋友依示范進行包

    餃子。包的又快又好的小朋友給予獎勵,包不好的給予鼓勵。

    9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里,請小朋友們品嘗自己包的餃子。(猜猜看:碗里有多少餃子,都是誰包的餃子?)

    幼兒園元旦活動方案3

    一、活動意圖:

    通過活動,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機,進一步加強家庭與班級的溝通,讓幼兒有展示自我的機會,加深家園情、師幼情、親子情。

    二、參加人員:小班教師、全體幼兒及家長朋友。

    三、活動時間:

    四、活動場地:小班教室

    五、活動目標:

    1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。

    2.幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。

    六、活動準備:

    1.提前通知,請家長安排好時間,準時參加活動。

    2.活動道具、小禮品。

    七、表演活動

    2018已離我們遠去,2019已悄悄地來臨,歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”。在這喜慶的日子里,我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

    1.首先請欣賞《幸福拍手歌》

    2.請欣賞歌曲《玩具進行曲》

    3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

    4.請欣賞歌曲《走路》

    5.請欣賞歌曲《火車快開》

    6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

    7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲

    八、親子游戲內容

    各位家長,下一個環(huán)節(jié)開始進行親子互動。

    游戲一:投籃

    準備:海洋球、紙箱子

    游戲方法:6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上,幼兒手捧紙箱,家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃,最后寶寶紙箱內球多的為勝利者。

    游戲二:我們是毛毛蟲

    準備:蘋果

    游戲方法:兩組幼兒進行比賽,每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果,看哪組幼兒先摘到蘋果。

    游戲三:搶椅子

    準備:20把椅子

    游戲方法:21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,當老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上,沒有坐到小椅子的家長離開后,依次減少小椅子,最后占到小椅子的家長為勝利者。

    游戲四:揪尾巴

    準備:彩色皺紋紙條、音樂

    游戲方法:10名家長手抱自己的孩子走,當音樂停止時,能保護好自己尾巴的家長為勝利者。

    游戲五:滿地開花

    準備:海洋球、紙箱子

    游戲方法:6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子,在規(guī)定時間內幼兒跳高,將紙箱內的海洋球跳出,最后誰的紙箱內的海洋球最少為勝利者。

    九、活動結束

    歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天,感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結束。

    結束活動頒發(fā)小禮品。

    幼兒園元旦活動方案4

    活動目標

    1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。

    2、培養(yǎng)幼兒設計和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

    3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。

    活動準備:

    1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

    2、《新年好》背景音樂。

    活動重難點:按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。

    活動過程:

    一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

    1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發(fā)現賀卡的制作材料及賀卡特點,感受賀卡的美。

    2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

    新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

    二、在教師指導下,幼兒制作賀卡

    1、教師出示用來制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫些什么圖案?

    2、教師根據構想,示范制作新年賀卡。

    提示:教師在示范制作賀卡時,要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動作要到位,讓幼兒看清楚。

    3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。

    4、教師引導幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

    5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。

    提示:

    1、幼兒制作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創(chuàng)設良好的制作環(huán)境。

    2、可根據幼兒的具體情況,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,并屬上自己的名字。

    三、引導幼兒交流送賀卡

    1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

    2、送賀卡時,需要跟別人說什么?

    3、教師和幼兒一起收拾教室,結束活動。

    提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。

    四、延伸活動:

    1、教師可以引導幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

    幼兒園元旦活動方案5

    活動目標:

    1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。

    2、通過親子游戲,感受溫馨的親情。

    3、展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質。

    活動形式:擊鼓傳花

    活動過程:

    一、開場:

    1、幼兒一起致新年賀詞:祝爸爸媽媽身體健康;祝老師阿姨工作順利;祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦!(教師拉喜炮)

    2、大家齊唱《新年好》。

    二、主題活動:

    以擊鼓傳花的形式展開,鼓聲落,花落到誰的手中,幼兒便表演一個節(jié)目(幼兒的特長展示或者是與父母共同表演)。共三輪,每輪三次;每輪結束后幼兒表演一個集體節(jié)目,家園一個親子游戲,游戲獲勝者選擇一個金蛋,里面有各種禮物,以恣鼓勵。

    (一)第一輪擊鼓傳花

    1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯說》、《新年》、《小動物真可愛》、《幼兒園象我家》

    2、親子游戲:魔毯

    游戲準備:報紙

    游戲規(guī)則:分兩組進行,每組8對。家長和幼兒共同踩在一塊報紙上,在規(guī)定時間內用腳將紙踩碎,每個家庭的報紙踩得最小,哪個家底獲勝。

    (二)第二輪擊鼓傳花

    1、幼兒集體節(jié)目,情境劇《小兔乖乖》

    2、親子游戲:誰的力氣大(家長吹氣球比賽)

    游戲準備:氣球

    游戲規(guī)則:分兩組進行,每組6人。每位家長拿一個氣球,游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。

    (三)第三輪擊鼓傳花

    1、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯唱》、《小小蛋兒把門開》、《小花狗》、《辦家家》

    2、親子游戲:袋鼠媽媽

    游戲準備:毛絨玩具

    游戲規(guī)則:分兩組進行,給組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體,用雙手纏住媽媽的脖子,象袋鼠身上的口袋一樣,媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩先回到起點的家庭獲勝。

    三、活動結束:

    幼兒園領導為幼兒分發(fā)新年禮物。

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