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    學生假期安全主題班會方案5篇

    時間: 思欣0 分享

    課件是教師對課堂教學的一種預計和構想,在教學中占有十分重要的地位。以下是小編精心收集整理的假期安全主題班會方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

    假期安全主題班會方案1

    主題班會預期目標:

    1、通過這次主題班會,進一步增強學生的假期安全意識和自我保護意識;

    2、掌握一些自救自護的本領;

    主題班會意義:

    通過開展安全教育,培養學生的安全責任感,使學生逐步形成“珍愛生命,安全第一”的安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,具備自救自護的素養和能力,養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣,限度地預防安全事故發生。

    授課重點及難點:

    重點:使學生有假期安全的意識和自我保護意識。

    難點:使學生們掌握一些基本的自救自護的本領和技能

    主題班會課設計:

    面對即將來臨的五一假期,經過調查,多數的同學都有出去旅游的打算,并且有個別同學長假期間留在學校里。鑒于以上這些情況,特組織了此次安全教育的主題班會。

    一、場景導入

    播放多媒體,講事例,為學生們展示安全事故的種.種畫面引起學生的重視,引出假期安全話題——安全問題不能大意,安全隱患隨時可能發生。

    二、安全隱患有哪些

    假期期間,出去旅游的人比較多,人員密集的地方,安全隱患也比較多,但同時,假期期間,學校里的人員比較少,那些留在學校里的同學周圍同樣也存在安全隱患。組織大家討論一下,假期期間可能出現的安全隱患有哪些。

    遭遇扒手、搶劫

    交通安全

    宿舍安全

    三、安全隱患知多少——安全知識問答

    根據常見的幾種安全隱患,設計安全知識的問答,組織同學討論。

    (一)如果你和你的朋友在外旅游,遭遇持刀搶劫時,你該怎么辦?

    根據同學們的回答,總結歸納。交給學生正確的應對措施。

    1、你是肉體凡胎,不要硬拼。

    2、要錢可以,要命不行

    3、運用你的“武器”(牙齒、手表、手機、衣服)

    的應對措施——即不要遇到此情況!

    不管是外出旅游還是在學校的同學盡量不要去人少偏僻的地方

    不要隨身攜帶大量現金和貴重物品,財不可外露。

    (二)如果你外出旅游,回來時,人很多,坐不上車,這時有人走過來問你,要不要坐車,你坐不坐?

    總結歸納:1、盡量不坐黑車和無牌車輛

    2、多找幾個人一起拼車,提高警惕,車內不要睡覺。

    (三)如果你一人在宿舍,突然發生火災你該怎么辦

    總結歸納:1、如果火勢小,應盡努力將火撲滅。(學會使用滅火器)

    2、如果火勢已經無法控制,撥打119,同時趕緊逃生

    不要慌張,濕毛巾捂住口鼻,匍匐撤離

    3、已經無法從門逃離時,應緊閉房門,將打濕的布堵住門口,開辟一個無煙區,等待救援。

    預防:注意用電安全,出門、或睡覺關閉電源。

    (四)如果,晚上你一人睡覺,睡得迷迷糊糊,有聲響,睜眼是小偷在翻東西,你怎么辦?

    總結歸納:裝作不知道,有機會才制服。安全第一;等小偷走后報警,有條件可以偷偷跟蹤;窗戶是機會。

    預防措施:貴重物品,鎖好;關緊門窗。

    四、主題總結,班會結束—安全長鳴,不要讓快樂摻雜遺憾。

    假期安全主題班會方案2

    教學內容:

    學習一些家居防火自護。自救知識

    教學目標:

    ① 通過學習防火安全知識.讓學生充分了 解火災中各種逃生自救的辦法。

    ②培養學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。

    教學重難點:樹立火災自護.自救的觀念.增強安全意識。

    教學時數:1課時。

    教學過程:

    ㈠談話導入:

    同學們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關心.愛護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發生危險.釀成事故,下面就談談家庭火災要注意什么:(師生共同)

    1.用電安全

    隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。

    (1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

    (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。

    (3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

    我們的做法:

    A特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態.這種做法是錯誤的,一定要親手把電視機關上.并拔掉插頭。

    B電火箱用完后,一定要把插頭拔掉,不要讓它處于保溫狀態不管,這是最容易發生火災的。

    C,提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。

    (4)使用中發現電器有冒煙,冒火花,發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

    (5)雷電時,應關閉正在使用的個種電器.特別是電視機。

    (6)發現有人觸電時要設法及時關閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

    (7)發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映.并要求他們換掉。

    2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

    3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

    ㈡用幻燈片展示各種火災實錄

    從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。

    1室外火災關門求生的方法:

    ①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。

    2室內火災.從窗戶逃生。

    3高層建筑火災逃生。

    4公共場所火災逃生。

    5安全出口火災逃生。

    ㈢教師介紹火災報警須知:

    1、牢記火警電話“119”.事發時可用任何一部電話撥打.無論欠費與否。

    2、火災地址要報詳細:__市__村__路__號.如:(什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是__)

    3、要派人來主要路口迎接消防車。

    ㈣小結:

    ㈤讓經歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為.老師幫他們指出當時的誤區。

    ㈥總結:

    只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。

    假期安全主題班會方案3

    教學形式:團體或小組教學

    教學方法:情景表演法行為辨析法故事啟迪法

    活動目標:

    1.讓幼兒明白一些和父母一同出游時的安全常識。

    2.培養幼兒的安全意識及自我保護潛力。

    核心要素:

    游玩時應注意跟爸媽不遠離

    陌生地,不亂去為安全要牢記

    活動準備:兔子頭飾,提前組織幼兒排練情景劇

    基本過程:

    (一)導入活動:

    1.這天,我請來了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白),她們要給小朋友們表演節目,請大家必須要仔細看喔。

    2.邀請一位老師和小朋友一齊表演。

    (二)關鍵步驟:

    1.情境表演:

    兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告訴孩子們必須要在自己身邊,不要獨自到危險的地方去。小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇,小白兔悄悄地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了,最后迷了路。兔媽媽找了很久才找到它,小白兔哭著對媽媽說:“媽媽,我錯了。以后,我再也不離開媽媽了?!?/p>

    2.討論:

    (1)兩只小兔誰做得對?

    (2)我們和父母出游時應注意什么?就應怎樣做?

    活動延伸:

    1.可透過游戲對幼兒進行安全意識的禮儀教育。

    例如:游戲《老貓睡覺醒不了》

    幼兒在貓媽媽身邊說兒歌:“老貓睡覺醒不了,小貓偷偷往外瞧,因為小貓愛游戲,悄悄走到外面去”小貓說完,輕輕離開媽媽,貓媽媽叫小貓,小貓快速回到貓媽媽身邊。

    2.帶領幼兒出游,出游前對幼兒進行安全教育,進一步培養幼兒的安全意識,提高自我保護潛力。

    家園互動:

    1.家長帶幼兒出游前,給幼兒提出具體要求。

    2.出游時,引導幼兒要注意安全,不獨自去危險的地方。

    注意事項:外出時,要讓幼兒活動在自己的視線內。

    活動反思

    1.孩子對活動的哪一環節最感興趣?為什么?

    2.你認為這個活動的成功之處在哪里?

    3.你認為還有哪些地方需要改善?該如何改善?

    假期安全主題班會方案4

    教育目的:提高學生遵紀守法觀念和自我防范能力,增強學生的安全意識,使學生做到居危思安、防患于未然,度過一個平安、愉快的春節和寒假。

    教育重點:讓學生清楚假期中哪些事不能做,哪些地方不能去,牢固樹立“安全第一”的思想。

    課前準備:

    1、搜集以往在春節和寒假期間發生的不安全事例。

    2、擬定假期安全注意要點。

    教育過程:

    一、講明安全守法的重要性,使學生牢固樹立“安全第一”的思想。

    1、談話引入:緊張而又忙碌的一學期快要結束了,同學們盼望的寒假即將到來,在假期中你們不僅有了更多自己的空間和時間來放松一下,而且還要過歡樂喜慶的春節,你們可以走親訪友,可以穿新衣、放鞭炮……總之,這一段時間時你們一年中最輕松、最愉快的日子。但是這期間最容易發生一些不安全事故。

    2、出示在以往寒假和春節期間發生過的不安全事例,并由畫圖學生介紹事例。

    圖一:幾名少年在游戲廳玩時,因游戲廳失火無路可逃而喪生。

    圖二:幾名少年在燃放鞭炮時,一男孩被炸傷眼睛。

    圖三:幾名少年在河上滑冰,一個小孩不幸溺水。

    圖四:一個小孩橫穿馬路,被車撞傷。

    圖五:一個小朋友在家中看電視,自己插電源不幸觸電。

    3、小結:從以上幾件事例中,我們應深刻認識到,在寒假和春節期間如果放松警惕,如果不懂得自我保護,就會釀成大禍,令自己和家長悔恨終生。因此,同學們無論是在家中還是外出,都要做到不安全的事不做,不安全的地方不去。

    二、希望同學們在假期要注意以下幾點:

    (一)、防盜、防火、防觸電。一個人在家的時候要關好門窗,如果有陌生人敲門的話,千萬不能開門,不可輕易相信陌生人的話。注意室內電器、煤氣等的安全,對于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用,以防觸電、火災和煤氣中毒等事件的發生。

    (二)、要強化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊;不進游戲室、網吧等限制未成年人進入的場所;在家上網時,也要注意注意網絡安全,在網上,不要輕易給出能確定身份的信息,如:家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經濟狀況等信息。

    (三)、防交通事故、防拐騙。寒假期間,正逢春運高潮,交通比較擁擠,人流量較大,因此同學們在外出時,要盡量結伴而行,嚴格遵守交通規則,不要去乘做未經交通部門檢驗通過無證、無牌及違章超載的車船,避免人身和財物的意外損失。家中有車的同學,要提醒家長駕車時不超速,不超載,不疲勞駕駛,文明行車。不要輕易和陌生人聊天,更不能吃、喝陌生人給的東西,如果遇到困難直接找警察叔叔幫忙。

    (四)、春節期間,走親訪友聚餐宴會較多,同學們不要暴飲暴食,更不要醉酒,酗酒,注意身體健康。此外,不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動,從小養成“崇尚科學,遠離毒品”的良好習慣。

    (五)、不放煙花爆竹,防止炸傷、燒傷和火災。特殊情況下要放的,也要注意安全,要在長輩的陪同下燃放。燃放時首先應注意的是要選擇在空曠的地方燃放,防止引起火災,避免傷到行人;第二:在購買煙花爆竹時一定要選擇在正規的經過批準的店內購買,這樣才能保證質量可靠,燃放時才能減小意外的發生;第三,在燃放時一定要按照說明使用,切不可對人、對物燃放。

    三、介紹有關安全的知識。

    1、認識防火、防電、交通標志。

    2、記住119、110、120等特殊電話號碼。

    3、記住家中、父母、老師的電話號碼,如遇危險情況盡快聯系。

    4、無論在家中還是在外面,如果是自己不得和陌生人說話。

    四、教師總結:同學們,安全事項涉及方方面面,只要我們時時注意、處處警惕,平安就一定會來到我們身邊,健康就一定會常伴我們左右。同學們,希望大家從現在開始,樹立安全意識。此外,要充分利用寒假的時間,注意勞逸結合,好好休息,保證有充沛的精力投入到下一學期的學習中去!最后,祝同學們度過一個平安、愉快的春節和寒假!

    假期安全主題班會方案5

    一、設計意圖:

    在現實生活中,由于幼兒年齡小、安全意識薄弱、安全防護能力差,所以,安全問題是時時存在,危險處處可能發生,這足以引起大家的廣泛關注,特別是教師的重視。正如《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位”。而“受人于魚不如授之于漁”,時時防護幼兒的安全顧然重要,而教給他們如何進行自我保護更是重中之重。而且,漫長的暑假馬上就要開始了,許多家長無暇照管幼兒,會讓幼兒單獨在家,不安全因素時時存在,教給幼兒如何進行自我保護是幼兒園教師勢在必行、責無旁代的任務。于是,在本學期我就設計了安全教育活動《遇到危險怎么辦》,主要目的是讓幼兒知道自我保護的重要性,增強自護意識,掌握必要的、正確的自護常識,有效的進行自我保護,讓每個幼兒都能平安、健步康、快樂的成長。

    二、活動目的:

    1、通過活動讓幼兒知道自我保護的重要性,增強自護意識。

    2、教會幼兒一些必要的自護方法,并能進行必要的自我保護。

    3、培養幼兒的觀察能力、思維能力和語言表達等綜合能力。

    三、活動重難點:

    1、活動重點:通過活動增強幼兒的自我保護意識。

    2、活動難點:使幼兒掌握一些自護方法進行自我保護。

    四、活動準備:

    1、安全教育小故事的圖片、影碟片等相關資料;

    2、影碟機;

    3、獎品;

    五、活動過程:

    (一)教師以“生活中的危險真不少”引入課題,,吸引幼兒的注意力,激發幼兒參與活動的興趣。

    (二)組織幼兒觀看四個安全教育小故事的前半段:

    1、小孩獨自在家時,突然發現小偷進屋偷東西;

    2、小孩獨自在家時,有陌生人敲門;

    3、小孩獨自在家時,家里突然著火了;

    4、小孩獨自在家時,突然發生了食物中毒、受傷、生病的事件;

    (三)組織幼兒自由討論:遇到上述的四種危險時,怎么辦?

    (四)師生談話活動,教師引導幼兒想出各種正確有效的辦法。

    (五)組織幼兒觀看四個安全教育小故事的后半段:

    1、發現有小偷時,可悄悄的溜出門去報警或找鄰居幫忙等;

    2、有陌生人敲門時,不可隨便打開門,可打電話告訴大人等;

    3、家里著火了,先打開門逃生再求助,無法逃生時要先打電話告訴大人、打電話報警等;

    4、發生食物中毒等事件時趕緊打電話告訴大人等;

    (六)師生共同小結影蝶片中傳授的辦法和小朋友及教師想到的辦法,教師要一邊小結一邊出示相應的圖片或資料強化幼兒的記憶。

    (七)活動小結:

    1、教師再列舉一些生活中可能發生的危險,并介紹其應變與防護的辦法;

    2、教育幼兒生活中時時處處都可能發生危險,只有不去做危險的事,并在面對危險時能夠保護自己才能避免災難的發生;

    (八)活動延伸:

    激勵幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發生的各種危險,在自主尋求自護辦法后,與大人共同商討自護的辦法。

    六、活動反思:

    活動能圍繞幼兒們需要的、感興趣的、急于想知道或解決的,且在生活中隨時都可能發生的安全自護問題來有目的的開展活動,使幼兒能充份調動所有的智慧去灘索、去發現,并有效的去建構新的認知結構。且活動取材于生活并運用于生活,具有很強的真實性與實用性。

    整個活動不是停留在簡單的說教上,而是幫幼兒設計情景,進行角色換位,尋找解決問題的方法,即授之于漁,使幼兒能真切的體察真情實境,有效的提高自護意識。

    在活動中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時間和空間,并創設有利于并能推進活動開展的教育氛圍。從活動的效果來看,活動完成了預期的目標,達到了預期的效果,取得了預期的成效,是一次成功的安全教育活動。

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