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    十一國慶節活動方案10篇_十月一日國慶節活動方案

    時間: 思欣4592 分享

    不管是商業活動,還是學生自發的組織一些公益的國慶慶?;顒樱际且环N愛國的體現。以下是小編精心收集整理的十一國慶節活動方案5篇_十月一日國慶節活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

    十一國慶節活動方案

    十一國慶節活動方案篇1

    一、活動主題

    喜迎國慶——慶國慶、愛祖國

    二、活動對象:機電系全體師生

    三、組織機構

    策劃:機電系黨支部

    宣傳組織:機電系團總支

    活動實施:學生會、社團

    四、活動內容

    (一)“我愛祖國”主題征文活動

    1、對象:全體師生

    2、征稿時間:9月30日—10月8號

    3、內容:組織師生撰寫不同體裁的文章,從各個角度去闡述國家的變化,描繪對國家、社會、人生的獨特感受、自己的親身體驗,抒發祖國在心中的美好憧憬,提高社會責任感和使命感。

    4、要求:字跡工整,不要涂改亂畫。文章思想健康,積極向上,內容真實,體裁不限,1000字左右為宜。

    5、評選辦法:由教師領導組成評委會,對參選作品進行評選。最終評出一等獎1名;二等獎5名;三等獎8名;優勝獎若干名,對獲獎者進行表彰。

    (二)觀看閱兵及愛國影片

    1、閱兵

    時間:10月1日晚7:00

    地點:多媒體教室305

    對象:全體留校師生

    負責人:吳慶海等

    2、愛國影片

    時間:10月5日晚7:00

    地點:多媒體教室305

    對象:全體留校師生

    負責人:吳慶海等

    意義:培養學生的愛國主義精神、提高綜合素質,讓學生增強國防意識,培養愛國主義和團隊精神,提高自護、自學、自理、自強、自律能力,使學生在德、智、體、美等方面得到全面的發展。

    (三)愛國歌曲卡拉OK競唱

    報名時間:9月29日-10月9號

    負責人:各班班主任

    具體組織:機電系團總支

    比賽時間:10月15號晚

    地點:大學生活動中心

    意義:紀念中華人民共和國建國周年,引導廣大青少年繼承優良傳統、弘揚民族精神、唱響共產黨好、社會主義好,建國周年時代主旋律,唱響愛國歌曲。

    (四)慶國慶、愛祖國大型文藝匯演

    時間:10月10日晚

    地點:啟智樓

    對象:全體學生

    組織:機電系團總支、社團

    (五)組織各項學生比賽

    籃球比賽、兵乓球比賽、拔河比賽

    時間:9月27日—10日25日

    對象:全體師生

    活動:以各班級為單位進行比賽

    (六)其他活動要求

    1、各班要按照學校要求,精心準備,確保活動扎實有效的開展;

    2、慶“國慶”主題班會各班班主任可以遵照本班實際,靈活組織,保證安全工作。

    3、各班班主任統計好放假去留學生,關注留校學生的動態。

    4、宿管部及女工部搞好宿舍安全隱患檢查工作,防患于未然。

    5、宣傳部搞好各項宣傳工作、利用展板、櫥窗等進行國慶宣傳。

    6、國慶節放假期間留校學生除參加學系組織的活動外、響應學院黨支部安排,積極參與學院組織的各項活動。

    7、各班負責好衛生區整理、確保一個整潔、安全、有序的國慶節。

    8、其他社團根據自己社團的活動計劃,結合學系活動要求設計自己的活動,力求新穎、突出特色。

    各活動組織負責人一定要體現安全第一,比賽第二,團結協作的精神。

    十一國慶節活動方案篇2

    一、主題說明

    國慶節是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,_是中國首都的象征,“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人”,長江、黃河是中國的象征,從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球,“我們是聰明的中國人”,這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里,親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,吃團圓飯;國慶佳節中,全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節日里、相聚中,親身體悟著華夏的傳統與文化。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化,激發了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏,讓幼兒們知道祖國地大物博,我們旨在通過設計的這一系列活動,激發幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

    二、主題目標

    1、知道我是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物,萌發幼兒愛祖國的的情感。

    2、知道我國是個多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統文化,激發幼兒喜愛各民族的情感。

    3、激發幼兒參與豐富多彩的游戲活動,體驗慶祝國慶的快樂。

    三、環境創設

    1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中,應結合幼兒收集的圖片,實物資料,師幼共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等,可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京_”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境,環境隨著活動的開展不斷豐富變化,孩子們的創造力在活動中不斷提高,孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

    2、動室內掛一副中國地圖,讓幼兒了解有關中國的地理位置,中國之最等有關情況,擴展幼兒的認識和視野。

    3、幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等,舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”,師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

    4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。

    四、家園共育

    1、識地通過看電視、上網等形式,讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化,向孩子介紹各民族的風土人情和節日。

    2、帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。

    3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍,首都_的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,并回答孩子的問題。

    4、利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式,擴展孩子對中國過去和現在的了解,萌發熱愛祖國的情感。

    5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動。

    五、主要活動

    1、國慶前夕

    2、首都——北京

    3、欣賞《國歌》

    4、領獎臺上

    5、“參觀”_

    6、歌舞——我愛北京_

    7、我是中國小娃娃

    8、畫個中國娃娃

    9、看燈籠

    10、節日禮花真好看

    11、造長城

    12、登長城

    十一國慶節活動方案篇3

    為了更好地迎接“十一”國慶節的到來,歌頌祖國所取得的偉大成就,表達我園教職工對祖國的熱愛之情,我園行政、黨支部、工會、共青團決定聯合舉行“我創造,我快樂”慶?!笆弧眹鴳c節活動,以豐富我園教職工的節日文化娛樂活動,活躍教職工的身心,并在輕松愉快的活動中培養教職工的創造力。

    一、參賽單位

    參賽對象為全體教職工,采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組,以組為單位參賽。

    二、活動內容和要求

    1、制作參賽組的標志

    要求各參賽組的全體成員,根據所提供的材料,共同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分,但在必要的時候可作為評獎的參考。(時間安排15分鐘)

    以競賽性游戲的形式來進行,以組為單位參賽,并體現人人參與。

    2、看誰說得多

    要求根據評委提出的與國慶節、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答,答對一個問題得一分。(時間安排15—20分鐘)

    3、即興表演

    根據評委的示范,有創造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作,且要符合情理,如:評委邊說邊做“小鴨子,呷呷呷”,參賽的人可說和做“小貓叫,喵喵喵”,或“小烏龜,爬爬爬”(不能與前面有重復)。比賽分組按順序進行,前面一組結束,后面一組馬上接上,要求時間間隔不超過5秒鐘,即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上,則按棄權處理,只能參加下一輪的比賽,比賽反復進行。表演符合要求的,每一輪比賽記一分。(時間安排20分鐘)

    4、科學編制菜譜

    根據給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱,再說選用的蔬菜、食品,最后介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重復)。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進行,前面一組結束,后面一組馬上接上,要求時間間隔不超過5秒鐘,即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上,則按棄權處理,只能參加下一輪的比賽。比賽反復進行。

    三、活動時間、地點

    活動于9月27日晚上7:30在本園舞蹈大廳舉行。

    四、評委

    評委由園長、工會主席、共青團支書擔任。

    五、獎勵辦法

    比賽程序完畢,統計各隊的總得分(還應統計各隊未參賽的人員,并按每人扣一分從各隊總得分中扣除),按得分排列名次第一名、第二名、第三名,并給予相應的獎勵。附:看誰說得多

    1、國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么?

    五星紅旗是何時問世的?

    (大五角星象征偉大的中國共產黨,四顆小五角星象征廣大人民團結在黨的周圍)

    2、國徽上面有什么圖案組成?(國旗、_、齒輪、麥穗、紅綬)

    3、請講出國歌原名?(義勇軍進行曲)

    4、義勇軍進行曲由誰作曲?又由誰作詞?(聶耳、田漢)

    5、我國是一個多民族國家,請列舉我國的三個少數民族名稱?

    (漢、滿、佤、毛南、蒙古、回、水、烏孜別克、苗、維吾爾、彝、鄂倫春、羌、畬、藏、壯、京、塔塔爾、朝鮮、土、土家、俄羅斯、傣、哈薩克、瑤、白、黎、仫佬、景頗、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、達斡爾、東鄉、柯爾克孜、納西、德昂、保安、鄂溫克、普米、錫伯、塔吉克、獨龍、裕固、珞巴、赫哲、基諾、拉祜、阿昌、門巴、布朗)

    6、什么動物稱為我國的國寶?

    7、我國有五千年的文明史,請說出我國的四大發明?(造紙術、指南針、火藥、活字印刷)

    8、請說出_城樓有幾個城門?有幾根柱子?插有幾面紅旗?

    10、我國政府爭取加入世界貿易組織歷經的談判時間有幾年?

    11、北京申辦的是第幾屆奧運會?

    12、請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產名錄的風景名勝?(可由多個隊回答)

    13、容縣人游“三名”,請問“三名”指的是什么?

    14、請列舉我國各地的風景、古跡名勝?

    十一國慶節活動方案篇4

    一、活動內容

    1、聚焦一個點:開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,評選“我最喜愛的圖片”。

    2、輻射兩個面:在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

    3、發動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播,國旗下的講話,要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動,并評選優秀方案。

    二、活動目標

    1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發展,增強民族自豪感。

    2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

    3、知道我國的國名及國慶節的由來,為自己是中國人而自豪。

    4、學習收集有關資料。

    三、活動重點和難點

    活動重點:感受國慶活動的熱烈,知道國慶的重要意義,為自己是中國人而自豪。

    活動難點:理解祖國的含義,學習收集資料。

    四、活動準備

    1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

    2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

    3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視里呈現的_廣場上的花壇等。

    五、活動方案

    ★發動準備階段(時間:9月25日之前)

    1、張貼宣傳海報:將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

    2、利用集體廣播,發動師生共同參與到活動中來,并提出具體的要求。

    3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議,并請有關人員作好統籌工作。

    ★具體實施階段(時間:9月25日~9月30日)

    1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播

    2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)

    3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)

    4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

    5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等

    活動總結階段(時間:10月8日升旗儀式)

    1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單集體獎項:優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等個人獎項:朗誦(講故事)優秀個人、“我最喜歡的圖片”優秀個人等

    2、國旗下的講話“國慶專題”

    十一國慶節活動方案篇5

    指導思想:

    為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立__周年,進一步推動班集體建設年工作,激發少先隊員的愛國主義情感,增強少先隊員的集體榮譽感,進一步加強未成年人的思想道德建設,我校特開展“祖國,我為你驕傲;__,我為你自豪!”慶國慶系列活動。

    一、活動主題:“祖國,我為你驕傲;__,我為你自豪!”

    二、活動時間:

    三、活動內容:

    1、低年級:“祖國,我為你驕傲;__我為你自豪”童謠說唱比賽??梢愿鶕嗉壍那闆r,由班主任從班中選擇組隊學生,人數根據情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現形式,充實內容,活躍氣氛,在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式,將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。

    2、中年級:“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽,以齊唱、合唱為主要表現形式,演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊,人數不少于20人。

    評分:要求符合主題、健康向上,整齊合拍、音準到位,精神飽滿、真摯感人,服裝統一,組織紀律好,上下場快靜齊,各班設指揮一名,限由本班學生擔任,如有特色,可酌情加分。

    3、高年級:“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位,人數不少于20人。詩歌內容健康向上,圍繞“祖國,我為你驕傲;__,我為你自豪”開展,以音詩畫的形式,時間不超過5分鐘。

    四、活動形式:

    低年級音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規范、文明禮儀)

    中年級多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)

    高年級籃球場集體詩朗誦比賽(愛國、愛校、愛班)

    五、活動要求:

    1、六年級學生統一穿著整齊,是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。

    2、加強學生紀律禮儀教育,注意會場秩序,給予同伴喝彩,爭取組織獎。

    3、比賽要求全員參賽。

    4、各年段組獎項設置:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。組織獎1名(按二等獎計)。

    5、具體分工:

    各年段比賽活動由級部主任全權負責:安排主持人,評委評分,當日分會場組織,各班節目串聯,主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。

    攝影負責人:

    整體統籌:

    6、活動結束后,將活動材料整理交至大隊部,各年級組并負責場地的衛生打掃。

    7、資料收集。整理材料(活動程序,童謠、朗誦、歌曲文稿一份A4紙)上交少先隊。

    十一國慶節活動方案篇6

    一、賣場布置

    孩子們的世界是五彩繽紛的,要想吸引孩子們的目光,第一條,也是最直觀的就是賣場的布置,即要與自己的風格相符,又要為節日添彩。

    1.國慶節店內通過暖色調的掛旗、氣球,促銷海報,節日特色裝飾品來營造節日氛圍,(如形象人偶等),同時在店內張貼海報,布置各類pop等宣傳品吸引顧客關注;門口掛節日祝福橫幅,在戶外張貼促銷pop海報。

    2.有促銷場地的店可以搭建促銷形象展區,利用形象展架(至少保證三至四個,有一定的數量才能有氣氛),帳篷,氣球,進行實地陳列。沒有促銷場地的店要利用好宣傳品和陳列作好氛圍以吸引人氣。

    3.店內播放節日特色的音樂,快節奏的,喜樂的音樂,來吸引消費者,同時刺激在店內購買的消費者,更易購買。

    4.休息區和贈品區的有效陳列。贈品陳列要讓顧客看到,摸到。休息區推出不同的玩具和娛樂活動,比如說和卡通人偶一起做游戲、照像等。

    同時,促銷員在整個活動中也相當重要,由于孩子相比成人更為感性,他們會先熟悉人再購買產品,因此店員的親和力十分重要,所以要做好促銷員的業務培訓工作。

    二、活動的選擇

    愛玩是孩子們的天性,讓孩子們參與進來的活動自然更能吸引他們的目光,提起他們的興趣,自然也會對產品的銷售起到促進作用,這是童裝品牌商都明白的道理,重要的是應選擇什么樣的活動,具體到每次活動該如何操作。

    我們來看一些例子:

    加菲貓是一只非常幽默風趣、個性的貓,加菲貓童裝也是這樣一個風格,為了突出這種風格,加菲貓童裝店內會放很多加菲貓的毛絨玩具,也會有由人扮演的加菲貓做各種表演,與小朋友互動,做游戲,比如不久前開展的活動:十八種擁抱的方式,由加菲貓教會孩子們各種擁抱的姿勢,孩子們可以擁抱他們喜愛的加菲貓玩偶,也可以相互擁抱,同時鼓勵孩子們開動腦筋,想出更多更有意思的擁抱方式。加菲貓玩偶在每個地方出現都會引起轟動,特別是到六一兒童節,每個店面都希望加菲貓能在當天出現。

    在促銷活動上,____主要采用概念營銷方式,傳遞產品的獨特之處,通過贈品的選擇來推廣品牌文化,如不久前的一次促銷活動"紙飛機的夏天",通過紙飛機來承載孩子的夢想,體現孩子們在春末夏初的一種歡悅心情;五一期間____推出促銷活動"炫彩的世界",表現孩子的世界是多彩多姿的,贈品是漂亮的水壺;母親節____進行的推廣活動是"蹦謝媽媽的愛",表現的是一種關愛,一種母子、母女的深情,一種感恩的文化;____則在休息區推出f1賽車道,讓小朋友享受游戲的快樂,____還在圣誕節時準備了免費的糖果機,希望小朋友能參與進來,親自動手。

    當然,上面只是童裝促銷的個別方面,要做好整場促銷還需要各個部門的共同努力,各個環節的相配合!

    十一國慶節活動方案篇7

    一、指導思想

    為了加強愛國主義教育,增強學生愛國熱情,培養學生良好的愛國情操。在國慶節到來之際,組織全體初二學生開展以“懷感恩之心,唱祖國頌歌”為主題的教育活動。

    二、活動目標

    1、通過觀看錄像、親身體驗等方式,感受人們歡度國慶的喜悅心情。

    2、選擇自己喜歡的方式(寫詩、畫畫、手抄報等)表達對祖國媽媽的熱愛。

    3、知道我國的國名及國慶節的由來,為自己是中國人而自豪。

    4、學習收集有關資料。

    三、活動準備

    1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

    2、教師準備有關國慶節來歷和慶?;顒拥南嚓P資料。

    3、教師準備祖國風光錄像(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國風光及各族人民載歌載舞的錄像)。

    4、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。

    四、活動設想

    對于如何過國慶節,學生都比較熟悉,一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友,國慶節的由來及對祖國的理解,因此,我們在設計時從學生比較熟悉的制作手抄報入手,以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程,通過說對國慶節的了解弄清學生的未知,針對學生的未知開展下面的教學,并播放相關錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園,是我們共同的母親,并在收集資料、觀看十一慶典。用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節時的喜悅與自豪之情,培養學生對祖國的熱愛。

    十一國慶節活動方案篇8

    一、活動目的

    為隆重熱烈地慶祝中華人民共和國成立____周年,進一步加強公司員工的思想道德建設,弘揚和培育民族精神。使員工了解建國____年來建設及經濟發展偉大成就,激發愛國主義情感,樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興做貢獻的志向,并努力把遠大志向化作每一天的具體行動,學會做人、學會學習、學會創造。進一步推動公司文化建設工作,增強員工的集體榮譽感,我公司將開展“我們愛祖國”慶國慶系列活動。

    二、活動主題

    我們愛祖國

    三、組織機構

    組長:______

    副組長:______

    組員:____、______、______

    四、活動時間

    2020年__月為“我們愛祖國“愛國主義教育活動月,2020年10月1日開展具體慶國慶系列活動。

    五、活動內容

    1、十月份為“我們愛祖國”愛國主義教育主題活動日,以各部門為單位開展弘揚民族精神活動。各部門負責人召開“我們愛祖國”“勿忘國恥,興中華”紀念九一八“民族精神代代傳”等主題部門會,借助廣播、電視讓員工深入了解祖國建設____年所發生的天翻地覆的變化,了解全國各族人民為給祖國母親____華誕獻禮所展開的活動等等,對員工開展愛國主義教育。將愛國情懷轉化為具體的愛國行動,從做好每一件小事做起,從愛家、愛公司起,教育員工以小見大,真情愛祖國。

    2、向員工推薦反映我國燦爛歷史,光榮革命傳統,錦繡壯美河山的書籍,記寫讀書筆記,部門內召開讀書交流會,書友會。讓員工從書籍中了解祖國,感受發展。

    3、以畫祖國、唱祖國、頌祖國、看祖國、寫祖國為系列,開展慶國慶慶?;顒?。

    畫祖國:發動員工及員工家屬拿起畫筆,把對祖國的熱愛之情繪成一幅幅表現祖國變化,美麗的圖畫,公司將在酒店布置畫展。

    唱祖國:要求員工選唱內容健康向上,反映建國____年來發展變化的紅歌曲目。

    頌祖國:朗誦篇目自選,內容要健康向上,體現愛國熱情。

    看祖國:觀看國慶獻禮片,了解建國歷史、____年的偉大建設成就,也可舉行“我們愛祖國”攝影展,讓員工們以自己的視角看祖國的進步、家鄉的發展,激發員工愛祖國、愛家鄉的感情。

    寫祖國:布置員工看愛國電影以后寫觀后感,舉行“我們愛祖國”征文展。讓員工們深刻感受祖國____年來巨大變化,展現出來的中國風貌,為自己是一名中國人而感到由衷的驕傲和自豪。

    六、活動要求

    (1)請各部門按要求認真開展活動,__月__日前上報參賽歌謠、朗誦題目。

    (2)各部門負責人必須參加朗誦或歌曲選唱活動。

    (3)公司辦公室人員全部參加、項目部至少兩人參加、酒店至少五人參加朗誦或歌曲選唱活動。

    (4)未參加朗誦或歌曲選唱的員工在其他的活動中任選一項。

    (5)參加朗誦或歌曲選唱每一項加5分,兩項都參加加10分,選擇其他活動加2分。另外還有紀念品發放予參加人員。

    七、活動準備

    本次活動由公司統一安排,各部門負責人具體負責組織,員工協調運作。做好評分工作,以備案存檔。“我們愛祖國”的主旋律已經奏響,舉辦好這次國慶慶?;顒?,為祖國母親____華誕獻禮,表達我們最真誠的敬意和祝福。

    十一國慶節活動方案篇9

    一、活動目的與組織策劃單位

    為慶祝國慶,營造一個寬松活躍的氛圍,現由公司團支部組織策劃公司2020年國慶晚會。

    1、組織策劃組成員:

    策劃組:______

    團支部組織協調組:辦公室、人力資源部

    2、活動范圍本次活動針對公司____縣區域內的所有員工,具體包括公司總部、____嶺分廠、____山分廠、____新徽商房產和____小額貸款公司的員工。

    二、活動時間和地址

    本次活動計劃于2020年__月__日19:00-21:00,在公司總部大樓四樓多功能廳舉行。

    三、現場布置及負責人員

    1、現場布置及負責人員

    1)參加人員分成小組形式,每組8人,根據各分廠、部門報名人數的不同適當分組。

    2)現場設兩臺投影儀,當員工表演節目時(例如唱歌),一臺供演唱者觀看、一臺供觀眾欣賞(排練時由寧成松安排)。

    3)根據現場情況,設置適當的觀眾席(排練時安排)。

    4)在主席臺前設置主題橫幅,主題為:“歡樂慶國慶,吉祥祝____”(辦公室安排)。

    2、晚會的組織及工作人員。

    組織人員:____;總部-____;____嶺分廠-____;____山分廠-______;____房產;____小額貸款公司。

    主持人:____、______、____。

    其他工作人員:______、______、______。

    四、組織要求

    1、請各分廠、部門活動負責人將負責區域內表演節目(唱歌、相聲、小品、演奏等)的人員名單及節目于__月__日中午前交給團支部書記____。

    2、請個分廠、部門活動負責人將負責區域內參加活動的小組(表演節目的人員包不包括均可)人員及分組方式與__月__日中午前交給團支部書記____。

    3、晚會定于__月__日18:30在總部四樓排練。

    4、各分廠、部門活動負責人務必和分廠、部門行政負責人充分溝通,獲得支持,積極動員人員參加晚會。

    五、晚會要求

    1、請參加晚會的工作人員務必于當日晚會開始前1小時調試好音響設備。

    2、晚會前十分鐘靜場,自由音樂結束。19:00晚會準時開始。

    十一國慶節活動方案篇10

    一、營銷環境分析

    1.國慶節是國家法定節假日,共7天。絕大部分企業都會放假,這為活動提供了一個很好的促銷機會。在這個機會面前,我們主要是提高市場占有率,增加來客數。

    2.國慶已是仲秋,秋季的特點明顯,氣候干燥,人體有些不適,特此現場有涼茶、開水、始礦泉水或其他飲料等免費滿足供應,而且要打出標語,免費飲料供應、免費手機充電、免費手機貼膜、免費電腦維修等,要在活動前期準備充分,而已一定要寫出標語,掛出橫幅,免費標語應放在或貼在顯目位置,做好營銷活動文章,這也是能帶動整個秋季的一個營銷重點活動。

    3.國慶長假,特別是工廠人員,他們難得放假休閑購物,特此一定花樣要多,產品要夠犀利。

    二、目標對象

    商圈內的居民及外來工。

    三、活動策略

    營業推廣和廣告并駕齊驅,以期提高市場占有率。

    四、活動目標

    來客數較去年同期提高____個百分點。銷售額較去年上升150%,利潤提升50%,提升品牌形象。

    五、活動方案

    1.活動時間:__月__日。

    2.活動地點:____區____鎮,____商場。

    3.活動主題:精彩______,來了就有數。

    4.主題商品:______等。

    5.國慶參與促銷產品:______等。

    六、獎項設置

    一等獎1名:平板電腦一臺。

    二等獎5名:大容量移動電源一個。

    三等獎10名:無線鼠標一個。

    幸運獎50名:游戲鼠標墊一個。

    紀念獎:到場均可得服務增值卡一張。

    注:獎品當場發放,如有變動,以現場實物為準,獎品過期不領作廢。凡在我店購物的顧客,憑我店銷售單據,均可參加此活動。

    七、活動前期準備

    帳篷、座椅、物料等必須在__月__日號到位,且需在之前列出清單。人員安排、分工要明確,不然會造成活動現場混亂,以促使場面規范。在活動中要注重細節以便于臨時靈活調整。

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