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    2021年幼兒園中秋節(jié)活動創(chuàng)意主題大全

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    許許多多的神話傳說塑造了今天的中秋節(jié)而又因為這一天月亮滿圓,象征團圓,所以又稱為團圓節(jié)。以下是小編精心收集整理的幼兒園中秋節(jié)活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

    2021年幼兒園中秋節(jié)活動創(chuàng)意主題大全

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    幼兒園中秋節(jié)活動方案1

    活動目標(biāo)

    1、感受散文優(yōu)美的意境和語句,體驗愉快的節(jié)日氣氛。

    2、能用語言表達自己的感受,學(xué)習(xí)詞語:又大又圓、鉆、擠、團員、歡樂。

    3、愿意欣賞散文,感知散文語言的優(yōu)美,風(fēng)趣。

    4、理解散文的內(nèi)容,初步學(xué)習(xí)朗誦散文。

    5、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。

    活動準(zhǔn)備

    散文詩《中秋節(jié)的月亮》

    活動過程

    1、通過提問,引發(fā)興趣

    (1)你們過中秋節(jié)嗎?和誰一起過節(jié)的?

    (2)中秋節(jié)的月亮是什么樣的?

    2、欣賞散文,初步了解散文的內(nèi)容

    (1)散文的題目是什么?中秋節(jié)的月亮是什么樣的?像什么?(學(xué)習(xí)詞組又大又圓)

    (2)中秋節(jié)是個什么節(jié)日?(團圓)

    (3)家家戶戶傳出什么樣的聲音?(歡樂)

    3、幼兒欣賞散文

    月亮是怎么趕來湊熱鬧的?(學(xué)習(xí)鉆、擠)并用動作表現(xiàn)。

    4、幼兒隨錄音(老師)一起隨意的朗誦散文。

    你還見過什么樣的月亮?

    幼兒園中秋節(jié)活動方案2

    一、主題目標(biāo)

    1.知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

    2.了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗。

    二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

    1.和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。

    2.懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

    3.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊"。(事先發(fā)放記錄單)。

    三、區(qū)域活動

    開開心心來中秋

    1.繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫之做好吃的水果。

    2.泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。

    3.美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。

    4.制作燈籠:運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個燈籠。

    四、家園共育

    1.有條件的家庭,晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。

    2.與幼兒一起準(zhǔn)備一個燈籠,是共同制作的。

    3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

    幼兒園中秋節(jié)活動方案3

    活動目標(biāo):

    1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

    2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

    活動準(zhǔn)備:發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

    活動形式:班級集體活動

    活動流程:介紹節(jié)日--欣賞故事--談話品嘗

    活動過程:

    一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

    二、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。

    討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

    三、談話品嘗:

    1、中秋節(jié)吃什么?

    2、分享:共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。

    附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

    夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

    裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

    裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

    裁縫師傅漲紅了臉,說:"我只好重做了。"又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:"啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:"唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒法給你做衣裳了。"

    原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。

    幼兒園中秋節(jié)活動方案4

    一、設(shè)計意圖

    中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。

    二、活動目標(biāo)

    1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

    2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

    三、活動準(zhǔn)備

    活動形式:班級集體活動環(huán)境布置

    1.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

    2.在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書。

    3.懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

    家長工作

    1.家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,并提供給大家分享。

    2.為這次主題活動準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠,是共同制作的。

    3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

    4.關(guān)注主題活動的進展,及時協(xié)助主題活動的展開。

    5.有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

    主題活動一:中秋的來歷

    活動形式:集體

    活動目標(biāo)

    1、幼兒初步了解中秋節(jié),知道為什么要過中秋節(jié),什么時候開始過中秋節(jié)。

    2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,并學(xué)會分享交流資料。

    活動準(zhǔn)備:請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,以及一些中秋節(jié)的圖片。

    活動過程:

    一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

    老師:小朋友們,你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?

    二、向幼兒介紹中秋節(jié),包括時間,來歷。

    1、教師請幼兒介紹,并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同。

    2、教師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

    三、擴展幼兒經(jīng)驗,并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗,讓幼兒了解更多。

    老師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?師:除了吃月餅,我們還干什么呢?

    四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法

    老師:“呀,小朋友了解那么多知識,那你是從哪里了解到的?”

    1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

    2、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識:方法及渠道。

    主題活動二:制作月餅

    1、活動要求:

    (1)在活動中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。

    (2)進入活動室,要小聲說話,以不影響他人為原則。

    (3)活動結(jié)束后,整理好所有的東西,物歸原處。

    (4)準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。

    活動過程:

    (1)孩子和家長一起制作月餅。

    (2)將做好的月餅放入烤箱中。

    (3)戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。

    (4)室內(nèi)游戲——搶椅子,家長和幼兒分開游戲。

    (5)品嘗月餅。

    幼兒園中秋節(jié)活動方案5

    通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

    一、活動時間:

    _月_日下午3:00——5:40

    二、活動地點:

    中班

    三、活動人員分配:

    楠楠總指揮負(fù)責(zé)班級一切工作指揮安排。韓老師負(fù)責(zé)放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲,月餅制作輔導(dǎo)。王老師負(fù)責(zé)班級物品領(lǐng)取,及簡潔衛(wèi)生打掃。

    四、活動當(dāng)天物品領(lǐng)取:

    各班班長到物管處領(lǐng)取活動用物品;裝。

    五、活動具體安排:

    12:50——13:30班長開班級小會,明確個人工作,班級桌椅擺放

    14:30——15:00幼兒準(zhǔn)時起床進行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。(王領(lǐng)取加餐,楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生)

    15:00開大門迎接家長(露站門口接待,楠組織幼兒)

    15:10第一項活動:制作月餅(露主持)

    六、活動過程:

    1、教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅

    2、介紹制作的工具材料

    3、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)

    15:50月餅制做結(jié)束,由王老師將月餅迅速送至廚房烤制

    15:50——16:10幼兒及家長休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁,楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長倒水。

    16:10——16:40第二項活動(親子游戲)(楠主持)

    七、活動目的:

    為了更好的烘托氣氛,讓節(jié)日不在死板,運用了3個音樂游戲進行活動

    1.音樂游戲:卷白菜(韓放電腦)

    過程:教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中

    2、音樂游戲:七個半跳(韓放電腦)

    過程:以幽默風(fēng)

    趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害,當(dāng)你看到蚊子時你的第一反應(yīng)是什么:拍蚊子,教師扮演蚊子,根據(jù)音的時值請大家拍手,第一遍音樂,教師扮演蚊子,家長與

    幼兒跟隨音樂進行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng))。第二遍音樂,請一名幼兒和他的家長進行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿,提高氣氛。

    3、預(yù)備游戲《田納西》(韓放電腦)

    小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲

    4、動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)

    動畫內(nèi)容《動畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮動畫夢工場》(韓放電腦)

    16:40——17:00

    1、幼兒及家長休息、如廁、喝水;

    2、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐

    17:00——17:30

    1、幼兒進餐時請王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進餐)

    2、家長可于幼兒共同分享自助餐,放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。

    17:40活動結(jié)束,歡送家長幼兒離園。

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